高考历史一轮复习第三单元中华文明的曲折发展与繁荣-魏晋至隋唐单元综合训练课件新人教版.ppt

中国古代史,单元综合训练(三),第三单元 中华文明的曲折发展与繁荣魏晋至隋唐,一、选择题 1.(2017·厦门二模，26)魏晋时期，人口不过汉代的几分之一，州、郡、县数却不断增长，远过东汉。此举主要是为了 A.开发江南地区 B.加强控制地方 C.强化君主权威 D.顺应民族融合,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,解析 题目中并未说明郡县的设置主要集中在江南地区，故A项错误； 结合所学知识，州郡县是地方行政制度，讨论的是中央和地方的关系，故是为加强对地方的控制，故B项正确； 题目中并未提到中央君主和宰相的矛盾，故C项错误； 题目中并未体现州郡县的设立牵涉到少数民族，顺应民族融合之说不成立，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,2.(2017·银川一中三模，25)隋书·食货志提到，南梁时中国内地大多数地区交易用铜币或实行物物交换，只有在“交、广之域(今两广、海南等地)，全以金银为货”。被贬官到潮州的韩愈也记载说：“五岭买卖皆用银。”这反映了当时该地区 A.地处偏远，政府无力掌控 B.分裂局面之下币制混乱 C.经济发展水平全国最高 D.外贸发展，有金银外币流入,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 我国古代实行的是专制主义中央集权政治，因此不可能对五岭地区缺少掌控，故A项错误； 材料主要考查五岭地区使用金银的原因，未体现当时币制的混乱，故B项错误； 材料仅仅涉及这一地区，并无比较，不能说全国最高，故C项错误； 根据材料中当时交、广之地，金银为货，说明这一地区商品经济发展，对外贸易发展导致金银外币流入，故D项正确。,3.(2018·厦门高二第一学期期末，3)唐初，山东士族的政治特权虽已消失，但仍坚持在大族内部进行通婚。高宗为此颁布“禁婚令”，中宗时曾再次予以强调，而民间仍以“五姓婚姻为第一”。对此理解正确的是 A.崇尚门第之风已然成俗 B.中央对地方行政力减弱 C.皇室摒弃宗法血缘观念 D.政府的禁婚令违背律典,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 根据材料中可知唐朝初年政府打击门阀士族，但是“民间仍以五姓婚姻为第一”说明当时崇尚门第之风已经成为风俗，故A项正确； 材料反映的是政府对门阀士族的打击，不是中央对地方行政力减弱，故B项错误； 材料反映的是对魏晋以来的门阀士族的打击，不是说明皇室摒弃宗法血缘观念，当时皇室仍是大族，故C项错误； 材料中并未涉及政府的“禁婚令”违背律典的信息，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,4.(2018·临沂一模，4)辞海称：“唐以后特派负责某种政务者称使，如节度使、转运使等。”唐朝，中央由工部下的屯田郎中和司农寺主管屯田、营田，而州郡却无相应的主管机构或官员；中央由工部、少府监和将作监主管手工业生产，州郡亦无相应的主管机构或官员。于是才有营田使、盐铁使、群牧使等使职的设置。材料反映唐朝使职大量出现的具体原因是 A.唐朝现行官制的弊端 B.职官制度运行的惯性 C.唐朝行政制度的僵化 D.唐朝政治形势的剧变,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 据材料可知唐朝中央和地方的官制并不配套，才有了唐朝使职大量出现，说明唐朝现行官制是有弊端的，故A项正确； 唐朝使职大量出现的具体原因是由于唐朝中央和地方的官制不配套，而不是职官制度运行的惯性，故B项错误； 材料提供的信息只是有关唐朝使职大量出现的具体原因，唐朝行政制度的僵化不合题意，故C项错误； 唐朝政治形势的剧变也不合题意，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,5.(2018·全国100所名校高考冲刺一，26)唐高宗、武后之世，国人日益弃武就文，风气所趋，民族尚武精神已经是日渐消失。这主要是由于 A.私学教育的广泛兴起 B.门阀世族势力的衰落 C.三省六部制度的完善 D.科举制度的日益推行,解析 国人弃武就文和民族尚武精神日渐消失与“私学教育的广泛兴起”无必然关系，且与史实不符，故A项错误； 门阀世族势力的衰落主要涉及选官的范围，与材料中国人弃武就文和民族尚武精神日渐消失无关，故B项错误； 三省六部制是解决君权和相权的关系问题，与材料意思不符，故C项错误。,答案,解析,6.(2018·湖北重点高中联考)中国古代地域辽阔，交通不便，中央政府鞭长莫及，容易形成尾大不掉之势，通过建立巡视制度，防范分裂割据能够发挥较好的制衡实效。职掌巡察的监察机构通常实行自上而下的垂直领导，只对皇帝一人负责，不受其他部门干扰，便于独立行使职权。这反映了中国古代监察制度根本目的是 A.澄清吏治缓和社会矛盾 B.调节统治阶级内部关系 C.保障国家机器正常运转 D.加强专制主义中央集权,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,解析 古代监察制度澄清吏治缓和社会矛盾材料没有涉及到，故A项错误； 调节统治阶级内部关系是指调节统治阶级内部的矛盾，与材料的内容不符，故B项错误； 保障国家机器正常运转材料没有涉及到，故C项错误； “通过建立巡视制度，防范分裂割据能够发挥较好的制衡实效”表明是为了加强中央集权，故D项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,7.(2018·江西高三调研，26)唐朝武周(武则天统治)以后，大庄园制经济日益发展。安史之乱后，庄园制的形成导致土地兼并严重，越来越多的自耕农成为地主的佃户。这一现象的主要影响是 A.封建经济继续繁荣 B.政府税收大幅下降 C.军阀割据更加突出 D.新的经济形态萌芽,解析 拥有一定土地的自耕农是政府税收的主要来源，庄园制的形成导致土地兼并严重，自耕农数量减少，导致政府税收下降，故B项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,8.唐代元稹织女词中吟道：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”在中国古代，手工业者为了技术的世代传承，不惜牺牲儿女婚姻幸福，使民间技术的传承走向封闭。这一现象源于 A.手工业者为防止技术外流而采取的保护措施 B.古代传统手工业没有产品交易的市场 C.手工业工艺水平低下社会生产力发展迟缓 D.官营手工业服务对象和技术传承具有特殊性,解析 “手工业者为了技术的世代传承，不惜牺牲儿女婚姻幸福，使民间技术的传承走向封闭”这是为了防止技术外流采取的保护措施，故A项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,9.(2018·长沙一中高考模拟二，26)佃农在魏晋时又叫“佃客”，是指世家豪族荫庇下的农民；在唐朝以后，佃农指完全失去土地，租种地主土地的农民；宋代以后佃农编入国家的户籍，不再是地主的私属，须交纳丁税和负担徭役。据此可知，古代佃农 A.一直都是赋税的主要承担者 B.始终未摆脱地主的压迫剥削 C.身份和地位不断地有所改善 D.对地主的依附关系明显加强,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 魏晋时期佃农直接为世家生产，受世家剥削，唐朝以后佃农因租种地主土地需向地主交纳地租，因而佃农始终没有摆脱地主的压迫剥削，故B项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,10.武则天在位期间，十分重视农业生产，认为“建国之本，必在于农” “家足人足，则国自安”。她还命人撰成农书兆人本业记，颁行天下。从材料中我们可以得到的准确信息是 A.体现了古代以农立国的思想 B.武则天时期实施重农抑商政策 C.唐朝加强对农业的技术指导 D.古代农业在唐朝已经基本定型,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 材料信息说明武则天十分重视农业生产，认为“建国之本，必在于农”“家足人足，则国自安”。“她还命人撰成农书兆人本业记”可见体现了古代以农立国的思想，故A项正确； 抑商无法体现，故B项错误； 唐朝加强对农业的技术指导，材料无法体现，故C项错误； 古代农业在唐朝已经基本定型不符合史实，故D项错误。,11.(2017·广安、遂宁、内江、眉山二模，26)下图为著名画家吴道子的送子天王图(又名释迦降生图)局部。描绘释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜。作为史料，它 A.反映了佛教传入中国时的盛况 B.展现了魏晋以来佛教传播的趋势 C.印证了唐代佛教中国化的态势 D.说明了古代绘画以宗教题材为主,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析 西汉末年佛教传入中国，与材料时间不符，故A项错误； 材料无从体现佛教传播趋势，故B项错误； 画中净饭王与其夫人和儿子体现出汉族的传统装束和家庭关系，体现佛教中国化的态势，故C项正确； 古代绘画以宗教题材为主以偏概全，故D项错误。,12.(2017·宁德一模，26)龙门二十品是河南洛阳龙门石窟中的二十尊造像的题记拓本，如下图所示。其字体的基本特征是 A.因形立意，体正势圆 B.扁方严整，朴拙雄浑 C.状似连珠，绝而不离 D.轻转重按，笔断意连,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,解析 A项是篆书的特征，故A项错误； 据材料可得魏碑书法的特点：兼有隶楷两体之神韵，形成端庄大方、刚健质朴、朴拙雄浑的特点，故B项正确； C项是草书的特征，故C项错误； D项在材料无体现，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,二、非选择题 13.(2018·怀化高三模拟)三省六部制是隋唐时期的重要制度创新，推动了中国古代政治文明的发展。阅读下列材料： 材料一 唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。朱熹朱子语类,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,材料二 初，三省长官议事于门下省之政事堂。其后，裴炎自侍中迁中书令，乃徙政事堂于中书省。开元中，张说为相，又改政事堂号“中书门下”，列五房于其后：一曰吏房，二曰枢机房，三曰兵房，四曰户房，五曰刑礼房，分曹以主众务焉。新唐书 材料三 凡军国大事，则令中书舍人各执所见，杂署其名谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上(太宗)始申明旧制，由是鲜有败事。资治通鉴,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,请回答： (1)据材料一，概括指出唐朝前期三省六部制运作的主要特点。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案 特点：注重程序；三省职权明确，相互牵制和监督；以皇权为中心。(任答两点即可),解析 根据材料一“先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下”“门下缴驳”“尚书省但主书填奉行而已”分析回答。,答案,解析,(2)据材料二，概括指出“政事堂”的性质发生了什么变化。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案 变化：唐初，政事堂是宰相集体议政的场所；后来，改为中书门下，成为国家的行政机构。,解析 根据材料二“三省长官议事于门下省之政事堂”“改政事堂号中书门下，列五房于其后”分析回答。,答案,解析,(3)据材料三并结合所学知识，分析三省六部制的历史作用。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案 作用：有利于提高行政效率，加强皇权；建立制约机制，有利于减少统治者的决策失误；专制主义中央集权制走向成熟。,解析 根据材料三“中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上(太宗)始申明旧制”，结合所学进行分析。,答案,解析,14.选官制度的发展与完善，体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。阅读下列材料： 材料一 四科取士：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。” 续汉书· 百官志 载后汉光武帝的诏书,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,材料二 今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。唐房玄龄等晋书·刘毅传 材料三 因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结。此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度预有大效。 钱穆国史新论,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,请回答： (1)材料一中的“四科取士”指什么制度？据材料一，归纳其选拔人才的标准。,答案 制度：察举制。 标准：道德高尚、学识广博、明法知礼、机智果决。,解析 第一小问制度，根据材料一得出汉代选拔官员的标准的核心就是德才兼备，结合所学得出“四科取士”指察举制； 第二小问标准，根据材料一“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略”归纳得出道德高尚、学识广博、明法知礼、机智果决。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,(2)与材料一相比，材料二中的选官标准有何变化？据材料二，概括该选官制度的弊端。,答案 变化：由注重才德到注重门第。 弊端：中正官徇私舞弊；世家大族垄断仕途；扼杀人才；败坏社会风气。,解析 第一小问变化，根据材料二“是以上品无寒门，下品无势族”得出注重门第； 第二小问弊端，根据材料“离下任意”“爱憎决于心，情伪由于己”“有私于己，必得其欲”得出中正官徇私舞弊；“是以上品无寒门，下品无势族”得出世家大族垄断仕途； 根据材料“不顾才实”得出扼杀人才；根据材料“或以货赂自通”得出败坏社会风气。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,(3)据材料三，概括说明这一制度的积极意义。,答案 意义：有利于打破特权垄断，扩大管理人才来源；可以消融社会阶级；有利于各地文化融合。,解析 根据材料三，由“寒苦子弟，皆得有应考之可能”“中国社会上再无固定之特殊阶级出现”得出有利于打破特权垄断，扩大管理人才来源；由“中国社会上再无固定之特殊阶级出现”得出可以消融社会阶级；由“又考试内容，全国统一有助于全国各地文化之融结”得出有利于各地文化融合。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,