《雨天等妈妈》教学设计Word文档

雨天等妈妈教学设计教学内容：唱一唱雨天等妈妈教学目标：1、 学唱歌曲，引导学生回忆自己是否有过类似的体验。2、 指导学生以小组为单位创作并表演雨天等妈妈。教学重点：用歌声表现对妈妈的敬爱之情。教学难点：指导学生唱准两拍切分音。教学过程：1、 导入：（1） 让学生谈谈在家应该如何关心与体谅父母。（2） 用多媒体播放雨天等妈妈的动画，请学生以讲故事的方式，组织语言表达出来。2、 让学生聆听歌曲雨天等妈妈。提问：你们有相同的体验吗？今天突然下雨了，你会怎样做呢？想一想，你的妈妈平时是怎样照顾你们的，有哪些难忘的事？引导学生讨论。3、 老师范唱，让学生反复听歌曲。4、 分段熟悉旋律，指导学生掌握两拍切分音的节奏。5、 指导学生按节奏读歌词，并让学生参与评价。6、 让学生跟琴看谱完整地唱词，指导学生准确地表现出歌曲的内涵。7、 让学生对妈妈说一句心里话，表达对妈妈的感激之情。8、 让学生拿起手中的画笔，画一画亲爱的妈妈。边画边听歌曲雨天等妈妈.9、 指导学生创作表演，分组讨论方案，安排角色，最后，分组面向全体学生表演，学生自主评价。10、 指导学生有感情地演唱歌曲。11、 小结：给学生的表演和歌唱给予肯定。1、出示课件：启发学生对妈妈说一句“心里话”，表达自己对妈妈的感情1、出示课件：大屏幕随着1、出示课件：大屏幕随着雨天等妈妈的音乐放映动画并显示歌词2、师生谈话：同学们，歌曲中的这个情景你经历过吗？想一想，你们的妈妈平时是怎样照顾我们的？有哪些难忘的事情？生回忆并且踊跃发言今天，下雨了，可妈妈出门的时候忘了带雨伞，这时，你会怎么做呢？雨天等妈妈的音乐放映动画并显示歌词2、师生谈话：同学们，歌曲中的这个情景你经历过吗？想一想，你们的妈妈平时是怎样照顾我们的？有哪些难忘的事情？生回忆并且踊跃发言今天，下雨了，可妈妈出门的时候忘了带雨伞，这时，你会怎么做呢？随着雨天等妈妈的音乐放映动画并显示歌词2、师生谈话：同学们，歌曲中的这个情景你经历过吗？想一想，你们的妈妈平时是怎样照顾我们的？有哪些难忘的事情？生回忆并且踊跃发言今天，下雨了，可妈妈出门的时候忘了带雨伞，这时，你会怎么做呢？