浙教版二年级语文下册《学跳绳》的教案

浙教版二年级语文下册学跳绳的教案 教学目标：1、运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。2、运动技能：通过练习、思考，了解单脚交换短绳的办法，和在练习中练习的办法。3、身体健康：通过跳绳练习、开展腿、腰、手臂等身体部位力量，提高学生身体的协调性，开展学生的创新思维。教学重点：通过各种练习学会单脚交换跳短绳，掌握一定的技能。教学难点：培养学生的灵敏和手、脚动作的协调性。场地器材：一块操场场地、学生每人一根跳绳。教学过程：对于二年级学生来说，初步学会跳短绳。这节课，我来练习单脚交换跳短绳。一、活动准备1、老师宣布活动要求，做出示范动作。2、老师查问学生身体状况。以四列横队展开，调整距离。3、热身活动，并脚跳绳三十秒。二、尝试单脚交换跳绳1、首先练习单脚跳绳，每只单脚跳的次数依次减少，尝试单脚交换跳绳。2、分组测试一分钟单脚交换跳绳的个数。个数多的加以激励。跳法最正确的学生指导不会跳的同学。三、相互协作，开展个性，培养兴趣。游戏：跑跳、投接力1、老师宣布游戏规那么。平均分成四小组进行游戏。2、学生积极参与游戏，在愉快而轻松中进行游戏。小结：本节课，学生手、脚协调性掌握的比拟好。培养了学生积极进取、团结协作的精神。.