4月班主任个人工作总结

02X年4月班主任个人工作参考总结 工作总结范文1 紧张而繁忙的一学期工作立即告一段落。本学期以来,本人以身作则,爱岗敬业。认真学习教育教学理论，不断探究教育教学规律。树立“以人为本”的思想理念，较好地完成了本职工作。现将XX年上半年工作总结汇报如下： 一、思想方面 本学期以来,本人按时参加学校组织的各项活动,认真学习时事政治和相关的教育教学法规。积极响应学校号召,主动为x地震灾区捐款。 严格遵守学校的各项规章制度，认真参加政治、业务学习和每周的微机培训活动,并做好学习笔记。积极参加学校组织的教研活动和组内的集体备课活动，自觉学习新课程教育教学理念，经常进展教育教学反思。树立“以人为本”的思想，尊重学生和家长，抓好班级治理工作，出色地完成了教育教学任务。 二、教学工作方面 本学期，本人认真学习新课程教学理念,制定相应的学科教学工作计划。积极参加学校组织的教研活动、集体备课活动和微机培训,认真做好业务学习笔记。主动听课达29节,及时做好听课记录并写好教学后记。 教学中,树立“以人为本”的教学理念,抓好教学常规工作。针对学生的实际情况，认真备课，抓住重点、难点进展教学。努力创设和谐、民主的教学气氛,注重培养学生的创新精神和实践才能,注重学生的“双基”训练。尊重学生的个体差异,面向全体学生,因材施教，认真上好每节课，向课堂四十分钟要效率,有效地保证了教学质量 。同时,认真开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动。在学校进展的各项检测中，班级学生获得了较好的成绩。 三、班级治理 为了保证学校的教学工作的顺利完成,认真抓好班级治理工作。按照学校德育工作要求，实在抓好学生的标准养成教育。本人坚持每天早到校，组织学生搞好班级的卫生,美化育人环境。班级的分担区面积大,难于清理，就亲身带着学生进展清扫。充分利用早自习时间，让学生朗读课文，养成良好的学习习惯，积累了语言,提高了朗读才能。通过升旗仪式、晨会、班队会、板报宣传等方式，对学生进展标准养成教育、革命传统教育、法制平安教育和感恩教育。搞好学生的个人卫生检查,认真开展预防“手足口病”疫情的宣传、教育活动，使学生健康成长。组织学生积极参加学校的各项活动，如订报刊、远足、为地震灾区捐款、“七巧板”竞赛等,使学生遭到思想教育。 理解学生的思想情况，尊重学生，以诚相待，擅长觉察学生的闪光点,协助他们树立自决心。让学生积极参与班级治理，加强班级的凝聚力。严格抓好控流工作，注重单无亲学生的治理和教育。针对学生中出现的征询题及时进展家访,同家长进展沟通，获得家长的配合和支持。 在各项活动的评比中,班级连续屡次被评为“文明班”。在学校组织的春季运动会中,班级被评为“精神文明班”。在全市“七巧板”科技大赛中,学生获优秀奖。 将在今后的工作中,要接着学习教育教学理论,提高信息技术才能，把全部精力投入到教育工作之中。 工作总结范文2 本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先,美术班前半个学期(x月x月底）在外考专业,后半个学期回校猛冲文化;再,美术班学生的思想复杂,班主任工作难做。回忆一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力: 前半个学期,我主要协助专业老师协助学生参加外省院校的专业考试，按照三年来对学生专业和文化成绩的理解,提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些学生文化特别好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要留意保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业获得了比较好的成绩,全班5人共收到70多份专业通知，其中中央美院四人，清华大学一人。 后半个学期，工作任务特别重,学生思想动乱不安，文化学习压力大。首先，稳定学生情绪，营建积极进取的备考气氛。x月中旬学生考完专业后返校，情绪特别乱：半年时间没碰文化不明白如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得如何样烦人的等待，第一次月考考得一塌糊涂与往常的分数构成宏大的反差等等。 面对种种棘手的征询题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈,本人课堂上讲，与家长里讲,要求任课老师侧面讲,疏导情绪,加油鼓劲，把6个(两个寄读生)学生的情绪稳下来,尽快的进入高三的学习状态。 其次,指导学生学习,科学分配复习时间。两个多月的文化学习,复习迎考,要想获得高考的成功,必须指导学生学会取舍。 我按照美术班老班主任以及任课老师的意见,作出了后段时间复习的安排:以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路;以课堂4分钟为主，课后多征询老师回家加强消化,不盲目迷信小课的思路。三次月考,学生成绩稳步前进。 再，关注重点学生的动态。专业通知来了后，我按照学生专业成绩以及所考院校正文化的要求，特别对考上了中央美院和清华大学的学生重点关注。我请来家长与任课老师,就他们后段学习生活进展沟通指导，每次月考后找任课老师理解情况找这些学生谈心分析提出更进一步的目的。针对班上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小分线的七个学生，我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课,分文不收。最后,关心家境困难的学生。对家境困难的学生,向年级组或者任课老师那儿或者专业培训点争取免掉他们的能免的费用，去掉他们的后顾之忧,让他们全身心投入学习。对外地来的学生，生活上给予协助,请他们吃饭,改善伙食。 三年来,对这个班,我拿出我的真心真情,我付出我的真爱，我象对待本人的小孩一样,在生活上关心他们，在思想上关爱他们，在学习上赶着他们跑,我不明白结果如何样，我付出过了我尽力了，我无怨无悔。