幼儿园小班音乐公开课教案《瓶子瓶子倒下了》含反思

幼儿园小班音乐公开课教案瓶子瓶子倒下了含反思幼儿园小班音乐公开课教案瓶子瓶子倒下了含反思【教学目标】1、积极、愉快的参与游戏活动，并创编各种瓶子的动作。2、能音乐及歌词的变化玩游戏。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、能根据音乐的速度，变换动作速度。【教学准备】课前玩过打保龄球的游戏;瓶子图片、实物、电子琴。【教学过程】一、听瓶子瓶子倒下了音乐进场。二、引导幼儿创编各种瓶子的动作。1、观察瓶子。师：这里有一些饮料瓶子，看看它们长的什么样?2、欣赏歌曲，并引导幼儿创编瓶子的动作。(1)歌里面有些什么瓶子呢?(2)你能变成这些瓶子有趣的瓶子吗?怎么变呢?3、引导幼儿创编(1)师：这是个什么瓶子?还有那个×瓶子和他的有不一样的动作?(2)创编瓶子倒下的动作。三、肢体表演游戏：瓶子瓶子倒下了。幼儿合着音乐进行游戏2-3遍。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：瓶子(bottle)，容器，一般口较小，颈细肚大，多用塑料、瓷或玻璃制成。常用于装液体物质(例如:水，油等)。