现代汉语试卷

2008 年 全国 硕士 研究生 入学 考试（湖南 师范 大学 汉语言文字学 专业 用） 业务课 名称：现代 汉语一、给 下列 诗句 标注 国际 音标（14 分）曾经 沧海 难 为 水，除 却 巫山 不 是 云。二、举例说明普通话/e/音位的音位变体及其音位变体分布的条件。 （8 分）三、普通话 中 的 擦音 声母 有 哪些？请 指出 普通话 各 擦音 声母 的 发 音 条件（发音 条件 要求 指出 发音 部位 和 发音 方法。）（10 分）四、把 下列 人名 分别 按 音序 及 姓氏 笔画 顺序 排列。（5 分） 张静 杨 小华 汪红 周 兵 林力周 兵 按姓氏笔画顺序汪 红张静按音序林力 汪 红 杨 小华 张 静 杨 小华 林 力 周 兵 五、 汉语各方言 差异 很大却仍然属于 俄罗斯语、乌克兰语 和 白俄罗斯语；再 如 丹麦语、瑞典语、挪威语）差异 不 大却 分属不同 的 语言。为什么？谈谈 你的 看法。 （10分）六、现代 汉字 的 整理 以及 现代 汉字的标准化主要包括哪些内容？（10 分）七、以下列语句中的“活”为例，分析多义词与同形同音词 的 异同。（10 分） （1）活 到 老，学 到 老。干重 活。（3）这 一 段 描写 得 很 活。 大人。（5）我们 一定 要 活捉 那个 家伙。（7）这里 的 水 是 活 的。八、语素 和 词 有 什么 联系 和 区别，请 举例 说明。（8 分）九、现代汉语语法特点之一是“词类和句子成分没有简单的对应关系”，举例说 明你对这一特点的理解。（10 分）十、分析 下列 句子 中“就”的 意义 与 用法。（10 分）（1）你 等 会儿，他 就 回来。（2 小李 十五 岁 就 参加 了工作。（3）放下 背包 就 到 地里 干活。 （5）我 就 一 本 书，你 别 拿 走。 十一 主语 与 宾语 不 是 同 一个 层次 的 成分。以“小王 看书”为 例 谈谈 你 对 这 （10 分） 十二、下面 的 分析 是否 正确？请 说明 理由。（20 分）（1）请你把这把刀磨一下。分析：这两个“把”属兼类词，兼介词与量词。（2）看了一天书。 天 书”。（3）朋友告诉我 他 最近 很忙。 （4）无论 谁 都 不 能 违反 原则。 十三、分析 下面 句子 中 （1）是小王昨天在图书馆借了一本书。 （3）小王昨天是在图书馆借了一本书。 十四、从 修辞 和 语言 教学 的 角度 （1）一拍即合（某 婚纱 摄影 广告） 告）（3）骑乐无穷（某 自行车 广告） 告）同 一种 语言，欧洲 一些 语言（例如2）他 身子 不 好，不 能4）这 孩子 说话 活 像 个6）这 一批 活儿 做 得 很 好。4）我 就 不 相信 我 学 不 会。个 层次 的 成分，谓语 与 述语 也 不 是 同 观点 的 理解。分析：这 是 一个 述宾 短语，宾语 是“是”的 功能。分析：这 是 一个 紧缩 复句。分析：这 是 一个 单句。（10 分）2）小王是昨天在图书馆借了一本书。 （4）小王昨天在图书馆是借了一本书。 评议 下面 的 广告 和 店名。（15 分） （2）一毛不拔（某 牙刷 广4）一明惊人（某 眼镜店 广2007 现代汉语一、解释 下列 概念，并且 举例 说明。（20 分）（1）语音四要素（2）五度制标记法（3）小篆（4）根词二、给 下列 词语 标注 国际 音标。（11分）哨子 愿望 宣传 冷暖 辞职 秋水 神情 幻影 姓 解 歃血 叶韵三、bi3 （笔）zhi 1 （知）zi 4 （字）三个音节的韵母是否相同？分析并且写出 它们的发音 条件。（6分）四、从汉字的构造（造字法）与汉字的功能两方面论述汉字的表意文字性质。（6 分）五、假借与通假 的 区别 是 什么？举例 说明。（6分）六、举例 说明 偏旁和部首的区别和 联系。（6分）七、分析下面 的 语言 单位，区分单纯词、合成词、短语、并且说明 你 是 用 什么 方法 区分 这些 语言 单位 的。（10分）秋天秋千 马虎（粗心）马车 吃香吃饭（用餐）打人打假八、按照借用的方式，汉语的外来词可分成哪几类？分别举一个例子。根据吸收 新词的原则，谈谈你对当前外来词现象的看法。（10分）九、判断下面句子中划线的词的词性，并且 说明 你 判断 的 理由。（12分）（1）游泳 是 一种 很好 的 运动。（2）从 现在 开始，你 算 是 我们 的 学生 了。（3）他们 总 算 夫妻 了 一场。十、举例 说明 什么 是“层次 分析法”（8分） 十一、复杂 的 偏正 短语 有 哪些 类型？并且 用 定语 做 例子，举例 说明 这些 类型之间 的 主要 差别。（10分）十二、观察 下列 句子，分析 划线 部分 在 修辞（或 语用）上 的 特点 和 效 果，然后说说 语言 可以 这样 表达 的 原因。（15分）（1）因为 长 而 空，群众 见 了 摇头，那里 还 肯 看 下去 呢？ （2）如果说作者是饿着肚子，专心在为社会服务，恐怕说出来要有点脸红吧。 十三、“如果”和“如果说”都可以在假设复句中引出分句，请说出它们的一些 差异。 （提示：你可以从句法、语义、语用多个角度举例分析） （15分）隐十藏四、的观语察法规、对律比下面的结构（其中前面带星号的表示不能这样说），说出其中在 桌子 上 刻字他 在 床上 你 在 屋子 在 公园 在 纽约里玩睡觉 里坐 玩15分）*在 桌子 刻 字*他 在 床 睡觉*你 在 屋子 坐在 公园 玩*在 纽约 里 玩他 床上 睡觉你 屋子 里 坐2006 现代汉语一、根据提供的发音条件，填写出相应的音素。（要求用国际音标书写）（6分） 舌尖前、不送气、清、塞擦辅音；舌尖前、高、不圆唇元音；舌面后、 高、圆唇 元音；舌根、浊、鼻 辅音；舌面 前、半低、不圆唇、元音； 舌尖 后、浊、擦 辅音二、“Zhlshi jiu shi liliang ”这句话中包含有几个音节？每个音 节各包含有几个音素？“爸爸在院子里徘徊”这句话中包含多少个词？多少个 语素？（9分）三、举例 说明 什么 是 音位 和 音位 变体。（10分）四、用 国际 音标 给 下列 诗句 注音（声调 一律 标 本调）（10分）君自故乡来，应知故乡事。五、举例说明什么是异读词？什么 是 异体字？（8分）六、形声字 和 会意字 有 什么 相同 和 不同？“寒”、“治”、“慕”、 “灸”、“爬”、“看”、“炙”、“步”、“问”、“修”等 字中哪些 是 形声 字 七、什么是单纯词？指出下列词语中 哪些 是 单纯词？（10分） 崎岖 物质 忐忑 戈壁 弥撒 老乡 老调 潺潺 轻轻 苹 果八、下列 词 中 带 点 的 语素 哪些是 词根？哪些 是 词缀？（12分） 才气 成家 健儿 阶级性 甜头 莲子 作家 毒气 点子 烟头 本性 女儿九、分析下面 3 组例句 中 加 点 的 词语，按照要求回答问题（15分）A. 这 是 一个 很 好 的 建议。 我 建议 你 不 要 吸烟。B. 一 听 可乐。 请 听 我 说。开端。哪 一组是同音 同形 词？理由 是 什么？B哪 一组是兼类 词？理由是什么？ A哪一组是同一个词（词性不 变 ） ？ 理 由 是什么？C十、下面 两个 句子 末尾的“的”词性 不同，请 分别 指出，并且 谈谈它们 的区别（10分） 。C. 我们 召开 了 一次 会议。 会议 的 召开 标志 着 一个 新 的A. 他是新来的。结构助词B. 他 会 回 来 的 。语 气词十一、指出下列短语的功能类型（体词性短语、谓词性短语），并且说明理由。 （ 10 分）A. 开 车 的 B. 很 高 兴 C. 善 意 的 批 评 D. 已 经 半 夜 了十二、有人 认为 “之” 词 是 文言词，应该 尽量 少 用。但是下列 用法 比较 流行，为什么？从句法、 语义、语用 等 方面 谈谈 你 的 看法。 （10分） 强国之路 东方之子 破冰之旅 世界之最 成功之举 一 分之差十三、下面 是 两个 句法 结构 相同 的 句子，但是 它们 内部 的 语义 关系 有 不同 的 地方。请 运用 一定 的 语法 分析 方法 揭示 它们 的 区别。（15 分）A. 小王找不到。B. 毛 衣 找 不 到。十四、什么 是 比喻？根据 比喻 构成 的 条件 分析 下列 句子 哪些 是 比 喻？哪些 不是 比喻？说明 理由。 （15分）A. 女儿像妈妈。B. 儿童是祖国 的 花朵C. 我 好像 在 哪儿 见 过 他。D. 希望 的 肥皂 泡 破灭 了。2005 现代汉语一、中国 语言 地图 集把 汉语 方言 分为 哪 十 大 区？（5分）二、请 写出 语音学 上 8 个 最 基本 的 标准 元音 的 发音 条件。 （4分）三、谈谈 调值 和 调类 的 关系。 （6分）四、用 国际 音标 给 下面 的 诗句 注音。 （14分） 山色钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。五八、十毋什劳么论是平废仄兴，？请长征标接出力下有来面人两。句 诗 的 平仄。 （8分）人随沙路向江姑，余亦乘舟归鹿门。六、指出 下列 汉字 的 造字 方法。 （8分） 闪、 剔、 伐、 自、 恰、 赳、 亦、 壶七、举例 说说 形声字 形旁 和 声旁 的 作用 和 局限。 （8分）八、谈谈 字、词、语素 的 关系。 （8分）九、分析 下列 各 词 的 构词 方式。 （10分）矛头布头石头源头甜头笔直月亮甘苦称心冲淡十、分析“跑”一 词 各 义项 的 关系。 （4分） 跑：两只脚或四条腿迅速前进。物体 离开 了 应该 在 的 位置。为 某种 事物 而 奔走。例如，跑 外勤。漏 出。例如，跑 电。十一、判断下列 各 词 分属 的 词类，并简单 说明你判断的理由。（15分） 一致； 一概； 现在； 正在； 在；“没有 翻译”中 的“没有”、 “翻译” 十二、什么是单向动词、双向动词和三向动词？分别通过句子举例说明。（ 10 分） 十三、下列短语曾被看成正补（中补）短语，现在大多数分析为述宾短语，你是 怎样看待这个问题 的？简述理由。（10分）放 在 桌 上； 善于 思考； 交给 老师； 来自 北1十.四希、望用去层县次城分学析法开（直拖接拉机成 分2.分送析你法）一分本析新下的列 复杂 短语10分）十五、下面的量词使用是否恰当？请加以分析，并且指出这样使用的原因。（10 分）突然，一 条 近150公斤重的大野猪渐渐地出现在老猎手的视线之内。一只野猪， 一只走投无路的野猪被击毙 了！十六、回答 下面 的 问题。（20分）1. 对偶 分为 哪 些 小类？各 举 一 例，并且 分析 它 的 修辞 作用。2. 举 一个 排比 的 例子，并且 分析 它 的 修辞 作用。3. 用 例句 说明 对偶 与 排比 的 区别。2004 现代汉语一、汉语 方言 官话 可以 划分 为 哪 八 区？（8分）二、指出 普通话 n,l；j,q,x；g,k,h 3 组 声母 和 韵母 的 配合 关系。 （8分）三、普通话 儿化 的 方式 多种多样 的，其中 有的 韵母 不便 是 变成四、用 国际 音标 给 下面 的 诗句 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 五、汉字 与 汉语 适应 的 方面 有 六、汉字 规范 中 的 定音 做 了 哪些 工作？（8分） 分析 下列 各 词 的 构词 方式：（8分） 可能是 才能 儿化。这些 韵母 是 哪些？再（卷8舌分，）卷舌，需要 变成 中央元音er注音：哪些？14分）12分）七、 可惜 可以 爱 可心 八、分析“笔杆子”一 笔杆子：（1） 笔 的 手 九、简述 汉语 词类 划 十、举例 说明 词 的 兼类 现象 与 词类 活用 现象 的 区别。 十一、“天天 看 报纸”这个 结构 的 两个 直接 成分 是 什么？说明 你可口可疑可体词 各 义项 的 关系： 部分; （2） 执笔;的 标准 或者 依据。（10分）拿分（3） 指 能 写 文章的人10分）分 的 依据。（10分）十二、说明下列 各句 存在 的 歧义，并且 分析 产生 歧义 的 原因。（10分） （1） 这篇 文章 你 给 我 看看。（2）连 鲁迅 都 不 知道。十三、现代 汉语 方向 做 第 1 题，古代 汉语 方向 做 第 2 题。（每题 16 分） 1“词类 和 句法 成分 没有 简单 的 对应 关系”是 现代 汉语 的 一个 语 法 特点，你 是 如何 理解 的？请 举例 说明。2举例 说明 兼语句 与 主谓 短语 做 宾语 句子 的 区别。十四、现代 汉语 方向 做 第 1 题，古代 汉语 方向 做 第 2 题。（每题 20 分）1支配式 动词 一般 不 带 宾语。但是 近年来，支配式 动词 带 宾语 的 现象 很 流行，例如：挑战 极限，造福 人类，亮相 星城，执教 国家队，移民 加拿大，帮忙 二老，招工 张三。问：你 是 如何 看待 这一 现象 的？从 修辞 或者 语用 的 角度 加以 分析。2分析 下面 的 语言 材料： 可是 陪伴 着 她们 的 只是 七弦琴 和 寂寞 的 梧桐树。 只有 小草 在 歌唱。 群山 肃立，江河 垂泪。 仇恨 的 子弹 从 战士们 的 枪膛 射向 敌人。南师大问：A.指出哪些是拟人，哪些是移就？（用序号表示） B. 结合这些 例句 说明 拟人 与 移就 的 区别。. 写繁体字的简体字 10 分：恋 桩 斋 灶 斗 隶 烬 （还有三个不大记得了）. 选择 20 分 具体的不记得了，只记得要选的答案有： 圣美的右文说 ， 朱熹的诗集传 ，广韵的四声的个数，训诂里的 串讲句意，六书的顺序和名称，杜预的春秋左传住，不龟手之药选自庄 子什么篇里的。（还有三个题目不记得）. 实词解释： 40 分共 20 个词语 具体的句子不大记得，要解释的词有： 左传），霰（楚辞里的），闼茸（报任安书里的），谄谀之臣的谄谀， 宗庙之祟的祟（战国策），彼则肆然为帝，过而正于天下 这句中的 则和正（鲁 中连义不帝秦），何百姓之震愆的震愆（楚辞），抗行（楚辞），怨，注意一下。）还有10 不记得了四. 翻译并指句中的语法现象。30 分（具体的题目不怎么记 得，但就是几个词类活用和宾语前置，被动句式的内容，很简单的，就是翻译要五. 名词解释 10 分（要求指明作者，年代，主要内容和特色）1. 经传释词 2. 词诠要知道术语和古书注解的表达）让标点并翻译20分：（下面是我模糊记得的，可能跟原文了 仆.廿 nm n77T n77T 、' 亠六. 就是诗经.七月里选了那开头的一段话，知识点涉及到了古书注解的 体例以及诗经的传者笺疏者，还有如字读若，也就是主要把王力书里的通论 17 和 18 吃透就行了，题目很简单的，主七. 给一段古文， 有很大出入，但给大家参考一下吧，呵呵，有满长，我也不晓得自己到底能记多 少：）蜀地三人皆卖药于市 其一专取良 计入以为出 不虚贾亦不过取赢 其一则良 不良皆取焉 贾之贱贵惟买者之欲而随之以良不良应之 其一不取良 惟其多卖 则贱其贾 请益 则益之不较 于是争趋之 其门之限一月易 岁余而大富 其兼取 者稍趋之 再期而富 其专取良者肆日中如宵旦食而昏不足 （一个人名字忘了叫 什么）见而叹曰 今之为士者 亦若是夫 昔楚鄙三县有尹三 其一廉而不获于上官 其去也 无以僦舟 人皆笑 以为痴 其一则择可而取之 人不尤其取而称其能贤 其一无所不取 以交于上官子吏卒而宾富民 则不待三年举则仕诸纪纲之司 虽民 亦称其善 不亦怪哉（记得不太多，大约是这样，大家只能把这当一个参考，知道大约是什么文章 就行了） 现代汉语一. 名词解释：20 分音节 词语的基本义和引申义 连动式 借代.60 分阿姨1. 给几个词语注音 10 分分（只记得答案有 葡萄 烂漫 崎岖 ：）不民族 昌盛2. 在一组词里找连绵词： 10 记得了）3. 用层次分析短语：10 分 统一祖国是我们的愿望 我的哥哥和姐姐的三个朋友好象是个并列关系的4. 复句分析 10 分（1）不大记得了哦，呵呵，（2）不记得了（3）不是鱼死，就是网破。5. 指造字法：10 分裹 松 车 刃 见6. 指短语的结构方式：10分拿刀切菜 派他去 是朋友 （还有两个不记得了） 三.问答题 40分1. 不记得2. 举例说明兼语句与主谓短语做宾句的区别3. 根据以下几组词语来分析反义词的形成基础： 好/坏 浅/大 高/不高 伟大/渺小4. 简述修辞和语音的关系。四.论述 30分（根据报考方向三题选两个做）1. 举例说明义素分析法的步骤2. 论述转换分析法的来源和分析方法3. 论述“被”字句，并要求指出被子句的限制。（题目好象不是这么说的，但 就是黄本现代汉语里讲被子句把字句那一节的内容，黄本列了（1234）的那几个 就是答案）研究生入学考试试题现代汉语（含古代汉语阅读）湖南师范大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业：语言学及 应用语言学考试科目：现代汉语 （含古代汉语阅读） （435）一、语音 （25分）1.术语解释 （10分）（1）辅音的发音方法 （2）儿化韵2.（语音分析）请给下面 的古阳入字注上国际音标，并简述它们 的声 母和 声调的关系。（15分）（1）落 纳 木 入 月（2）拔 夺 局 十 昨二、文字 （25分）1.什么是语素 文字？什么是音素文字？二者的主要区别是什么？（15 分）2.简述现代 汉字 部件 和偏旁 的 关系 （10分）三、词汇：（选 做 一题，25 分）1.合成词的 构词 方式 有哪 几种 （具体到 小类）？请 尽量 使用改革 开放 以来 汉语 中 出现 的 新词 例证加以 说明。2.据统计，改革开放 以来 出现 了 数以千计的 新词语，请举例 说明 ，并 简述 它们 的 主要 特点及其 产生 的原因。四、语法 （25 分）“把”字句和 “被”字句一般 都有 相应的 平行 句型（即“主语 +动词 + 宾语” 句），请 举例 说明 这 两种句型 在 语义上、语法 上 以及语用 上 和 它 们 各自 相应 的 平行 句型 有哪些 不同。五、修辞 （25 分）借喻和 借代 的 主要区别 是 什么？请辨别下面 3 个 句子，哪是 借喻， 哪 是 借代，并简述 理由。（1） 幸亏 躲 的 快，要不，我这 一百 多斤 可 就 交代 了。（2） 看不出 你 这 豆芽菜 还真 有 把子劲。（3）长腿的 跑 不 过 有 轮子 的 ，有 轮子 的 赶不上 安 翅膀 的。六、翻译下面 的 文言文 （李斯 的谏逐客书中 的 一段）并 作 简要 分析 （25 分）臣闻地广者粟多国大者人众兵强则士勇是以泰山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深王者不却众庶故能明其德是以地无 四方民无异国四时充美鬼神降福此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国却宾客 以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓藉寇兵而赍粮者也