阅读训练二十尊重每一本书

阅读训练二十 尊重每一本书在希腊的一个小镇上，一位捡垃圾的老人在整理收购的废品时，无意中发现了一本破旧不堪的书。书的封面已经被撕烂了，但从扉页上还可以看出这本书的名字理想国，作者是柏拉图。老人并没有把这本书随意丢进废纸堆里，也没有把它归到报刊杂志一类，而是把它挑出来。然后，找出浆糊，把破损的页面一一粘好，并且还剪了一张牛皮纸给书做封面。接着，他洗了洗手，找出一枝粗笔，很挚诚地在书的封面上写出书的名字和作者。可能是长时间没有握笔的缘故吧，他的手有些发颤，一连换了四张封面他才写出满意的字来。最终，他把一张完好无损、价值5美元的牛皮纸全部浪费在了这本破旧的书上，并且足足浪费了两个小时。看着老人的举动，我十分不解，于是就好奇地问他，为这样一本书花费这么多的时间和精力，值得吗?老人却庄重地看着我说，并不是所有的东西都是要用金钱来衡量的。这本书虽然很旧，但里面的内容却是一笔宝贵的精神财富，值得我们永远珍惜和呵护。1.老人捡到的那本书是一本（ ）A那本书破旧不堪。 B那本书的封面已经撕烂。C那本书破旧不堪，封面已经撕烂。 D那本书从封面上还能看出书名。2.老人把书挑出来，怎么做？找全动词（ ）A找出、粘好、写出。 B找出、粘好、剪、写。C找出、粘好、剪、洗、写。 D粘好、剪、写。3看着老人的举动，我不解的原因是（）。A这么破的一本书，还捡起来。B为这样一本书花费这么多的时间和精力C他把一张完好无损、价值5美元的牛皮纸全部浪费在了这本破旧的书上，足足浪费了两个小时。D老人没有丢掉书，还把它包好。4老人却庄重地看着我说，并不是所有的东西都是要用金钱来衡量的。庄重可换成（）A一本正经 B严肃 C郑重 D凝重5.尊重每一本书，就是尊重（） A对一本书的尊重，就是不乱扔每一本书。B对一本书的尊重，就是爱护每一本书。C对一本书的尊重，就是要好好读它。D对一本书的尊重，体现的是对一种文化的尊重。