请同学们选择自己感兴趣的景致划出体现作者思乡爱乡的课件

请同学们选择自己感兴趣的景致，请同学们选择自己感兴趣的景致，划出体现作者思乡爱乡的语句，细细地划出体现作者思乡爱乡的语句，细细地品读，并思考：作者是怎样表达自己的品读，并思考：作者是怎样表达自己的思乡爱乡之情的？思乡爱乡之情的？我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。而是养在玻璃瓶里玩儿。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美那么柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美那么自然。有两三枝特别长，垂在水面上，画着粼粼自然。有两三枝特别长，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。和着，发出悦耳的声音。清晨，可以看到太阳从后山的树丛里钻出清晨，可以看到太阳从后山的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。搜集有关自己家乡的风土人情的图片搜集有关自己家乡的风土人情的图片资料，也可为家乡作画、作文，学唱家乡资料，也可为家乡作画、作文，学唱家乡曲，学跳家乡舞，学烧家乡菜等，来表达曲，学跳家乡舞，学烧家乡菜等，来表达你对家乡的热爱。你对家乡的热爱。