苏教版小学数学五年级下册《解决问题的策略倒推》课件

苏教版小学数学五年苏教版小学数学五年级下册解决问题的级下册解决问题的策略倒推课件策略倒推课件北北小明家小明家迎春路转盘迎春路转盘海光小学海光小学泰山公园泰山公园百家惠百家惠小明上学路线结束结束结束结束开始开始开始开始象象象象伯伯伯伯伯伯伯伯家家家家 一杯果汁，先喝了60毫升，又倒入80毫升，现在杯中有240毫升。杯中原来有果汁多少毫升？先喝了60毫升又倒入80毫升现在有240毫升原来有果汁多少毫升？倒出80毫升倒入60毫升 一杯果汁，先喝了60毫升，又倒入80毫升，现在杯中有240毫升。杯中原来有果汁多少毫升？60608024080 60甲甲乙乙两杯果汁共两杯果汁共400毫升毫升 例例1 甲甲乙乙两杯果汁共两杯果汁共400毫升毫升现在两杯果汁同样多现在两杯果汁同样多甲杯倒入乙杯甲杯倒入乙杯40毫升毫升原来两杯果汁各有多少毫升？原来两杯果汁各有多少毫升？例例1 甲甲乙乙两杯果汁共两杯果汁共400毫升毫升甲甲乙乙现在两杯果汁同样多现在两杯果汁同样多甲杯倒入乙杯甲杯倒入乙杯40毫升毫升原来两杯果汁各有多少毫升？原来两杯果汁各有多少毫升？想：从乙杯倒想：从乙杯倒回甲杯回甲杯40毫升毫升现在现在原来原来200毫升毫升200毫升毫升200毫升毫升200毫升毫升40毫升毫升40毫升毫升 例例1 甲甲乙乙甲甲乙乙甲杯甲杯/ml乙杯乙杯/ml原原 来来现现 在在2002002004020040 例例2 小明原有一些邮票，今年又收集了小明原有一些邮票，今年又收集了24张张,送送给小军给小军30张后，还剩张后，还剩52张。小明原来有多少张邮张。小明原来有多少张邮票？票？1、小组合作，用以前学过的策略摘录条件，并按序整理；、小组合作，用以前学过的策略摘录条件，并按序整理；2、列式解答，在小组内交流自己的想法。、列式解答，在小组内交流自己的想法。例例2 小明原有一些邮票，今年又收集了小明原有一些邮票，今年又收集了24张。送给小张。送给小军军30张后，还剩张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？张。小明原来有多少张邮票？原有？张原有？张又收集又收集24张张送给小军送给小军30张张还剩还剩52张张5 2-30+24原有的张数原有的张数想：想：去掉收去掉收集的集的24张张想：想：拿回给拿回给小军小军 的的30张张 还剩还剩52张张+30-2458？练一练练一练 小军小军 收集了一些画片，他拿出画片的一半还收集了一些画片，他拿出画片的一半还 一张一张送给小明，自己还剩送给小明，自己还剩25张。小军原来有多少张画片？张。小军原来有多少张画片？原有？张原有？张拿出一半给小明拿出一半给小明再拿一张给小明再拿一张给小明还剩还剩25张张还剩还剩25张张想：想：从小明那从小明那儿拿回一张儿拿回一张想：想：从小明那儿从小明那儿拿回原来的一半拿回原来的一半原有的张数原有的张数送给小明送给小明的一半的一半1 1张张 还剩还剩2525张张小军原有的张数小军原有的张数多多少少推一推推一推（1）（2）+40-3020 7 9545010642（3）2+1131224小结小结1 1、同学们，刚刚我们解决了那么多的问、同学们，刚刚我们解决了那么多的问题，有没有发现我们都用了哪一种策略题，有没有发现我们都用了哪一种策略？2 2、在运用、在运用“倒推倒推”这种策略的时候，在这种策略的时候，在解决像这样解决像这样“已知现在已知现在”要求要求“原来原来”的问题时，一般可以先的问题时，一般可以先“有序整理条件有序整理条件”，再，再“按序倒推按序倒推”，最后，最后“顺推进行顺推进行检验检验”。课堂练习：课堂练习：P90 1，2，5，P66 1,3,5，P67 1,2,3 冬冬和芳芳原来共有冬冬和芳芳原来共有60张画片，冬冬给了芳芳张画片，冬冬给了芳芳5张画张画片后，两人的画片同样多。原来两人各有多少张画片？片后，两人的画片同样多。原来两人各有多少张画片？60230（张）（张）试一试：试一试：30525（张）（张）30+535（张）（张）冬冬冬冬芳芳芳芳答：冬冬原来有答：冬冬原来有35张画片，芳芳原来有张画片，芳芳原来有25张画片。张画片。后来的张数后来的张数原来的张数原来的张数算一算算一算 小娟和小磊做纸鹤，裁纸要小娟和小磊做纸鹤，裁纸要5分，折纸鹤要用分，折纸鹤要用25分，分，把纸鹤用线穿成一串要用把纸鹤用线穿成一串要用10分。如果要在上午分。如果要在上午10时全部时全部完成，那么他们最迟从什么时间开始动手做？完成，那么他们最迟从什么时间开始动手做？完成的时间：上午完成的时间：上午1010时时开始串线的时间：上午开始串线的时间：上午9 9时时5050分分开始折纸鹤的时间：上午开始折纸鹤的时间：上午9 9时时2525分分开始裁纸的时间：上午开始裁纸的时间：上午9 9时时2020分分