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七年级地理下册 第10章 极地地区(第2课时 科学考察的宝地 极地地区的环境保护)课件 新人教版.ppt

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七年级地理下册 第10章 极地地区(第2课时 科学考察的宝地 极地地区的环境保护)课件 新人教版.ppt

,第二课时 科学考察的宝地 极地地区的环境保护,第十章 极地地区,科学考察的宝地,极地地区的环境保护,极地地区,长城站,中山站,O,昆仑站,69ºS,76ºE,62ºS,59ºW,科研考察的宝地,1.我国第一个南极考察站_ ;东南极考察站_ ;南极内陆考察站_我国北极考察站_。,长城站,中山站,昆仑站,黄河站,2.南极地区是自然资源的“_”。地下埋藏 着_,地上储存着_ ,沿岸及海域栖息着_ 。为科研提供了_。,大仓库,丰富的矿产资源,大量固体淡水资源,领域广阔的天然实验室,无数海洋生物,1.北极地区资源丰富,考察和开采了_ 、 _ 、 _ 、_ 、等资源。 2.目前人类对_极的考察规模要比_极大些。,石油,北,南,铁,天然气,煤,北极考察,北极深海取样现场,采取冰雪雪样,1.我国南极考察站建站时间选择2月的原因,因为2月是南极的暖季,南极地区又有极昼现象,24小时白天。,2.极地科考的价值:,(1)通过对极地的考察可以了解整个地球的变化。 如:以南极冰雪融化程度,推测地球变暖情况。 (2)极地地区有丰富的矿产资源,考一考,日本捕鲸船队浩浩荡荡地从南极归来,船队满载着440头被捕杀的鲸停靠在了日本的港口。日本政府每年都要组织捕鲸船队到南极捕鲸,而全然不顾国际社会禁止捕鲸的呼声!,SOS!,极地地区的环境保护,日本方的辩论中心:捕鲸是为了搞科研,鲸肉食品只是科研的副食品。 国际社会方的辩论中心:进行科研并不需要每年大规模捕鲸,况且,现代科学技术并不需要杀死鲸鱼来搞科研。,1.日本等国在南极附近过度捕杀_等动物,破坏了这里的生物多样性,从而破坏其_ 。 2.北极地区的_ 、 _ 、 _等动物同样遭到捕杀。北极的_ 、 _等资源的开采、加工,导致北极地区的_ ,石油泄漏给北极地区_带来极大破坏。,鲸,生态环境,海豹 海狮 海象,石油 天然气,环境污染,海洋生态环境,3.1952年,12国针对南极的_、_、_签订了南京条约。我国于_年正式加入此条约。 4.国际上针对北极环境问题,于1991年制定了 ,和平利用,环境保护,1983,北极环境保护战略,科学考察,保护极地 刻不容缓 和平利用 制订条约,如:不烧垃圾,倡导农民不烧庄稼杆,多植树造林等,一、科学考察的宝地 二、极地的环境保护,极地资源 科学考察,制定条约 和平利用,课堂小结,现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。 罗蒙诺索夫,

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