《太空生活趣事多》教案

课题: 太空生活趣事多教学设计 学校：横县横州镇龙池小学执教：零伟换科目：语文班级：二（1）班日期：2014年6月20日导入教学素材让学生通过观看太空生活画面，激发学生了解新科技的兴趣。初读课文，了解大意2分钟让学生听课文录音，教师适时给予检查和点拨，为的是充分发挥学生的主体作用把学习课文的主动权交给学生。平台一7分钟由导学到自学后， 把学习的主动权完全交给学生，放手让学生独立、合作学习，培养学生的阅读能力，并设计了学习卡，目的是防空讲。平台二23分钟为了培养学生的创新能力，发散学生的思维让学生进行了想象。并趁机提高学生的说话和写作能力。88分钟教学目标： 1、有感情地朗读课文，读出有趣的语气。2、初步了解一些太空的生活常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点、难点：1、让学生了解一些新奇有趣的太空生活知识。2、有感情地朗读课文，读出有趣的语气。 课型：平台互动方式课时：标准课一、学生观看太空生活画面。1、看了太空生活的画面，你有什么感受？2、你们想了解更多太空生活的趣事吗？二、出示课题，学生读课题。 一、学生听课文录音，想：课文向我们介绍了哪几种在太空中的有趣事情？二、学生汇报：这篇课文向我们介绍了太空中的四件有趣的事情，并随机板书 （睡觉、走路、喝水、洗澡）。一、师导学第二自然段。二、总结学习方法。（读文找趣读趣）三、学生独立学习课文。1、出示个人学习要求：（1）、在课文里选择其他的趣事学习。（2）、完成学习卡。2、检测：学生用手势告诉老师学了哪几件太空中趣事？四、四人组学习：出示小组合作要求：1、把你自学的情况与你的组员交流。2、交流完后组员分工同时完成在中卡上。五、 代表汇报。六、选择自己最感兴趣的段落读出来，看谁读得最有趣味。一、拓展：由于失重，太空中有很多有趣的事情，除了课文向我们介绍的四件趣事外，还会有哪些呢？请写下来。二、出示具体要求：1、想象：在太空中还会有 哪些趣事呢？2、请你在微型卡上写一写。三、指名汇报。四、总结课文