小学创建“数字校园”现场会解说词

数字校园 - 为教育插上腾飞的翅膀-小学创建“数字校园”现场会解说词尊敬的各位领导、各位专家：欢迎莅临实验小学指导工作！实验小学是所百年老校，始建于1909 年， 1993 年迁往现址。总占地 3万多平方米，现为山东省规范化学校、山东省教学示范学校，现有 46个教学班， 2380 名学生，教职工 152名。学校确立了以“爱”为核心的育人理念，本着用爱“培养人、塑造人、发展人”的宗旨，把以“爱”为主题的学校文化与“培养人”紧密结合，本着用最优秀的学校文化陶冶师生情操，提高师生素养。紧紧围绕“一体两翼”发展模式，强化“习惯、礼仪、和谐、服务”的治学育人理念，凸显“快乐、高效、特色、服务”的知识传承理念，文化立校，特色强校，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高育人质量。下面请各位领导一起指导我校的校园文化和数字校园建设工作。【主席雕塑】现在我们所处的位置是“东方红”广场，巍然屹立在我们面前的是“恰同学少年，风华正茂”时期的毛泽东塑像，塑像底座周围刻有毛泽东的诗词和“太阳最红，毛主席最亲”等图文，表达了全体师生对伟大领袖毛主席的无限崇敬和爱戴。【华夏世纪圣坛】现在我们来到的是“华夏世纪圣坛”。在“世纪圣坛”的南侧是我校设置的健康知识宣传栏，是向师生进行健康知识宣传的阵地。“华夏世纪圣坛”建于2000 年春，是为了迎接新千年而建的。圣坛的左右两侧， 分别伫立着炎帝和皇帝的塑像。 塑像后面和侧面分别刻有他们的“简介”和“世系图”，有兴趣的话您不防过去细细研究一下。整个“华夏世纪圣坛”内圆外方，寓意着中国古老的“乾”与“坤”的哲学思想，华表周围，分别雕刻着“三皇五帝”、“中国历史十六名君”、“五十六个民族”、“三十六计”、“二十四孝“”中国历史文化名人”等。“中国历史年表”、“中国历史名相”、等精美图文，四周还有“中华姓氏源流示意图”、“中华历代帝王图”“、中国历代名臣图”和“中国历史大系图”。【“百年校庆纪念石”】我们的北面是“爱心广场”，广场中间矗立着“百年校庆纪念石”。我们学校始建于 1909 年，已有一百多年的历史。在 2009 年建校一百年之际，建立此“爱心广场”， 纪念石就像一只高高举起的火炬，上面刻着“辉煌百年，薪火相传”，在它的背面是体现学校核心理念的“百爱图”和“百年庆典赋”。【“吉庆有余”石】在我们右前方有一块奇石，叫“吉庆有余”石，从它的西面看，象一条翘着尾巴的鱼，从它的东面边看，便是一只昂首挺胸、向天高歌的雄鸡，故称“吉庆有余”。【九龙广场】现在我们所在的地方是九龙广场。九根五米多高的雕龙石柱一字排开，蔚为壮观。这九根龙柱是按南、北、西、东、东南、东北、西南、西北八个方向安放的， 其中正中向南，两边向北，寓意神龙呈祥、保佑八方。每根龙柱上的雕龙瞠目张颔，张牙舞爪，似欲破石而出，风姿雄健，威风凛然。【数字校园展板】我校现代教育技术工作在上级领导的关心指导下，在信息科技的道路上稳步推进， 在我校的教育、教学、校产财务及资料管理方面发挥了重要的作用， 初步实现了教育信息化、 教学现代化和管理科学化的目标。近年来，学校先后投资200 余万元进行现代教育数字化建设。各班级、功能室均配备了投影机和交互式电子白板，建有两口高标准的计算机专用教室，学校设网络管理室一间，拥有2台服务器，建有数字化教学教研平台一个，拥有资源服务、文件服务、电子备课、学生管理、教务管理、学籍管理、教师成长等信息， 是一个功能比较齐全，技术含量较高的综合教学服务平台。【进入圣都楼】教师人手一台笔记本电脑，利用校园办公平台进行网上备课、办公、教研，充分发挥信息技术的优势，为教育教学服务。我们加强了数字化校园创建工作的组织领导，建立健全了各项规章制度， 推进现代化教育技术的应用。 比如学校要求教师必须使用多媒体上课，充分利用好多媒体设备的优势。学校运用现代信息数字技术，提升了学校数字化的管理水平。比如学校构建网站，提供平台、实现了“班班通”、 挖掘资源，发挥资源库的作用、加强培训，把握技能，着力提升教师现代教育信息数字技术的素养。学校还通过各顼管理制度， 推进现代教育信息数字技术的运用，充分发挥校园数字化工程的实效性。【圣都一楼东门出结束语】在各级领导的指导和支持下，我校的教育信息化建设取得了初步的成效，先后被评为“山东省素质教育示范学校”“山东省教学示范学校”“市级校本教研先进学校”“市级校园文化建设先进单位”等。我们相信，在各位专家领导的指导下， 在各级领导的关心支持下，我们学校的教育教学工作会取得更大的成就！敬请各位领导提出宝贵的意见和建议！谢谢大家！