声音的特征2(提高)

一、巩固与提高1（2018 浦东新区进才外国语中学）新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的;男低音歌唱家声音“低沉浑厚”指声音的低；“小芳唱歌比小红好听”，指小芳嗓音的比小红好；声音在右表所示的各种介质中传播，其传播速度最大的介质是.介质速度（米/秒）水1500松木3300玻璃5000【答案】 响度； 音调； 音色；玻璃。【解析】“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的响度；男低音歌唱家声音“低沉浑厚”指声 音的音调低；“小芳唱歌比小红好听”，指小芳嗓音的音色比小红好；声音在表中所示的各种介质中传播，其传播速度最大的介质是玻璃。2. （2017西延安中学期中）夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了 一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将 音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是：甲,乙，丙。【答案】在传播过程中减弱；在人耳处减弱；在声源处减弱。【解析】甲同学起身关上了窗户，是在传播过程中减弱；乙同学索性用被子把头蒙住睡，在 人耳处减弱；，丙同学到歌厅去要求将音量放小在在声源处减弱。3. （2019嘉定期中）几只大小不同的瓷碗装入不同量的水加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这就是民间艺术“碗乐”，这是因为这些碗在敲击时能发出不同的（ ）A 音调；B 音色；C 响度；D 音量。【答案】A。【解析】瓷碗的大小不同，质量也不同，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低；质量 越小，越容易振动，频率越大，音调越高。所以碗的大小不同，频率不同，音调不同，就能 奏出各种各样的音乐。故选A。4（2019学年上海市娄山中学）如图2所示中的四幅图，下列说法正确的是 （）A. 甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙是为了美观，不能起到减弱噪声的作用B. 乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C. 丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D. 丁图中，蒙住双眼的同学能辨别周围同学的声音，是因为不同人声音的音色不同甲乙丙丁图2【答案】D。【解析】A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙是为了减弱噪声的作用；B. 乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的响度越大；C. 丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小；D. 蒙住双眼的同学能辨别周围同学的声音，是因为不同人声音的音色不同是正确的；故选D.5. （2019黄浦期中）口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的 声音，这是因为两种乐器发出的声音具有不同的（）A音调B频率C响度 D音色【答案】D。【解析】能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是因为两种乐器发出的声音具有不同的 音色。6. （2019黄浦期中）医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围B超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围C超声波无法在空气中传播D超声波只能在真空传播【答案】Bo【解析】超声波的频率大于20000赫，人耳能听到的声音频率范围20赫20000赫，超 声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围。所以听不到。7. （2019学年上海市卢湾片区）两列声波在同一示波器上显示的波形如图2甲、乙所示，则这两列声波（）甲图2A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同【答案】Co【解析】甲、乙的波形特点是：相同时间内出现的次数相同，说明振动的频率相同，则音调 相同；波偏离平衡位置幅度也相同，则响度也相同；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同.故 图中它们发出声音的音色不同.8. （2017虹口三校期中联考）有丰富经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音不 同来判断蜜蜂是出巢采蜜，还是采蜜回巢。蜜蜂出巢采蜜时双翅每秒振动440次，采蜜回巢 时双翅一分钟振动18000次，则出巢时双翅振动的频率是赫兹，它比蜜蜂回巢时双翅振动的频率（选填“高”或“低”）。养蜂人的主要依据是声音的不同。【答案】440赫兹；高；音调。【解析】蜜蜂出巢采蜜时双翅每秒振动440次，即频率440赫兹；采蜜回巢时双翅一分钟振 动18000次，即频率300赫兹；所以出巢时双翅振动的频率高；因振动频率不同、音调就会 不同，所以养蜂人可以根据音调进行分辨。9. （2019学年上海市徐汇区西南位育中学）观察表，试写出三个与声音传播速度有关的结论。在空气中在气、固、液体中在空气中温度（°C）声速（米/秒）介质声速（米/秒）频率（赫兹）声速（米/秒）0330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900 - 5000256340可初步得出的结论有：（1）由第一第二列可得：。（2）由第三第四列可得：。（3）由第五第六列可得：。【答案】（1 ）同种介质中，声音传播的速度与介质温度有关；（ 2）不同介质中，声音传播的 速度不同，一般固体中最快，液体中次之，气体中最慢；（ 3）声音传播的速度与频率无关； 【解析】由第一第二列可得声音传播的速度与介质温度有关，且温度越高，声速越大；由第 三第四列可得声速与介质的关系：不同介质中，声音传播的速度不同；由第五第六列可得声 速与频率的关系：有数据可知，声速与频率无关。10（2016闸北二模）请依据图7 中相关数据，回答问题： 大象与大象间靠交流（选填“次声”或“超声”）。 人的听觉频率范围比其他动物的听觉频率范围。 一些动物（包括人）的“发声频率范围与听觉频率范围”比较，可以初步得出：|听遺孩率S5tool20A20 00015狗76(11 5008 *6065 000 |r10000I2QOOD11 0110120 DOOizonunl150ISO 00014：241列(MIO【答案】次声波；小；同一动物（人）发声频率范围比听觉频率范围小。【解析】大象的发声频率最高为24赫，所以是靠次声交流；人的听觉频率范围85赫兹-1100赫兹，比其他动物的听觉频率范围小；一些动物（包括人）的“发声频率范围 与听觉频率范围”比较，可以初步得出：同一动物（人），发声频率范围比听觉频率范围小。