控辍保学工作自查报告

平民初中控辍保学工作自查报告一 基本状况 我校既有在校生58人，七年级43人，八年级58人，九年级7人,其中女生7人，男生84人,上学期辍学人，辍学率0%。二  工作回忆 我校的控辍保学工作，根据市、县有关文献精神,并结合我校的实际状况，全面推动素质教育，巩固提高普九成绩，采用了夯实有效的措施,获得了明显的成绩, 辍学率为0%。三 重要措施 随着办学条件明显改善,学校办学质量不断提高。特别是目前各级领导高度注重,把它纳入重要日程,放在突出的位置上，在全乡范畴内形成了“党以重教为先、政以兴教为本”的社会风尚。在看到成绩的同步，我们也要正视存在的问题,过去的几年，由于多方面的因素，辍学的现象时有发生,并呈上升趋势，是一种老大难的问题。为了认真妥善解决这个问题,按照上级规定，我们一方面搞调查研究，摸清状况，做到了心中有数。一致觉得：辍学生过多必然会影响教育质量的提高，制约教育事业的发展，必然会动摇人民群众对教育的依赖,导致更多的学生辍学，从长远看也会影响全乡的建设和发展。为此,我们把巩固“普九”成果作为教育工作的重中之重,在调查研究的基本上,拟定了目前和此后一种时期辍学工作的思路,这就是:政府加大投入,提高办学规模和效益,满足人民群众对教育的需求;学校加强管理，提高教学质量和水平,树立一切为了学生的思想;依法控辍,以防为主，加大宣传力度；全社会关怀支持教育事业,广泛开展扶贫助学活动,让每一孩子都读完九年，全乡上下紧密配合，各负其责，实行综合治理，切实保障学生进得来、留得住、学得好。 在控辍工作中,我们加强组织领导，采用了如下几项措施: （一)建立组织 成立了以校长为成员的控辍工作领导小组，同步,学校成立了相应的组织,进一步完善了“各负其责、分级管理”的领导体制。拟定了控辍目的责任制，学校与班主任教师分别签订了控辍保学责任书,使控辍保学目的明确,责任贯彻，建立了控辍保学督导评估机制,由校领导小组对控辍保学工作进行督导与评估,并把评估成果纳入政绩考核之中。 (二)加大依法控辍力度 学校大力加强义务教育法、未成年人保护法的宣传,为控辍保学工作营造良好的社会氛围。 (三）明确管理控辍的责任 1、按照上级规定,结合我校的实际状况,以班为单位统一学籍,统一学生学籍卡,规范学生转入转出手续。 2、采用不同措施抓好“学困生”、“偏差生”、“贫困生”的控辍工作,积极发挥广大教师控辍保学工作主力军的作用，开展帮教对子、手拉手、家庭走访、心理辅导等助学活动,提高学生的自信心,使一部分学生重新走进课堂。 3、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩,做到责有攸归,责无旁贷。(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好贯彻，学校先后制定出台了一系列与之有关的规章制度和实行方案:报告制度。学校辍学月报表。家访登记制度。家长告知书制度。学籍管理制度。领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供精确信息，避免浮现管理上的空区。未雨而绸缪，防患于未然。(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。与年终的评优、晋级、奖金等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”活动,对体现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时予以表扬、宣传典型经验或批评、总结经验教训、分清良莠。 (四）深化课改控辍空间 以新课程改革为契机,大力加强教师职业道德与职业技能教育，转变教育教学观念,体现“以人为本”的教育教学理念，倡导“师爱,无私的爱”,教师要以博大的爱去感染和熏陶学生,让学生充足感受到在学校的温暖与关爱。 (五）增长扶贫控辍范畴 1、加强了学校收费管理,切实减轻贫困家庭的承当。 2、领导带领同志到部分贫困学生家中现场办公，当场解决贫困生就学问题。 回忆我校控辍保学的工作，我们虽然采用了有效的措施，获得了一定的成绩,但我校将来的控辍保学状况仍然严峻,仍然布满着巨大的挑战。 在此后的工作中,我校还会加大力度控辍保学，力求让学生进得来，留得住，学的好,不断提高我校的教育教学水平,为我校的经济发展做出不懈的努力,为普及九年义务教育做出不懈的努力，使我乡的控辍保学工作再上新台阶。平民初中9月16日