运动与摩擦力

5 运动与摩擦力运动与摩擦力教科版 科学 五年级上册第四单元课件设计：余国安彭水苗族土家族自治县龙溪镇万家山村小旧轮胎旧轮胎新轮胎新轮胎一个物体在另一个物体一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物的表面运动时，两个物体的接触面会发生体的接触面会发生摩擦摩擦，运动物体要受到一种阻运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫碍运动的力，这种力叫摩擦力摩擦力。我们用测力计沿水平方向我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力它受到的摩擦力。实验一：实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材：弹簧测力计、木板、细绳、实验器材：弹簧测力计、木板、细绳、毛巾、可供拖动的小纸盒、钩码毛巾、可供拖动的小纸盒、钩码实验一：实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 要改变的条件要改变的条件（）不改变的条件不改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小（单位：牛顿单位：牛顿）实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供拖动的小纸盒、钩码、细绳拖动的小纸盒、钩码、细绳实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的小纸盒、钩码、细绳拖动的小纸盒、钩码、细绳要改变的条件要改变的条件(接触面光滑程度接触面光滑程度）不改变的条件不改变的条件 摩擦力的大小摩擦力的大小（单位：牛顿）（单位：牛顿）木板木板物体的重量物体的重量（勾码数）、（勾码数）、拉动的速度、拉动的速度、毛巾毛巾我的推测：我的推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。粗糙，摩擦力大。要改变的条件：要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌面光滑的桌面和粗糙的桌面不改变的条件：不改变的条件：物体的重量，拉行的速度物体的重量，拉行的速度实验结论：实验结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。接触面粗糙，摩擦力大。研究的问题：研究的问题：摩擦力大小与光滑程度有关摩擦力大小与光滑程度有关实验器材：实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的小纸盒、钩码、细绳拖动的小纸盒、钩码、细绳实验方法：实验方法：用手水平直线拉动测力计使纸盒运动用手水平直线拉动测力计使纸盒运动物体间接触面光滑，摩擦力物体间接触面光滑，摩擦力 小小 ；物体间接触面粗糙，摩擦力物体间接触面粗糙，摩擦力 大大 。实验一：实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 我们的发现：我们的发现：实验二：实验二：摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系实验器材：弹簧测力计、木板、实验器材：弹簧测力计、木板、可供拖动的小纸盒、钩码、细绳可供拖动的小纸盒、钩码、细绳实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验二：摩擦力大小与物体重量的关系要改变的条件要改变的条件（物体重量物体重量）不改变的条件不改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小（单位：牛顿）（单位：牛顿）钩码多钩码多接触面的光滑接触面的光滑程度程度钩码少钩码少实验器材：弹簧测力计、木板、可供实验器材：弹簧测力计、木板、可供 拖动的小纸盒、钩码、细绳拖动的小纸盒、钩码、细绳我的推测：我的推测：物体越轻，摩擦力越小，物体越重，物体越轻，摩擦力越小，物体越重，摩擦力越大。摩擦力越大。要改变的条件：要改变的条件：物体一个重，另一个轻物体一个重，另一个轻不改变的条件：不改变的条件：物体间光滑程度，拉行的速度物体间光滑程度，拉行的速度实验结论：实验结论：物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力运动时的摩擦力小小。研究的问题：研究的问题：摩擦力大小与物体重量有关摩擦力大小与物体重量有关实验器材：实验器材：弹簧测力计、木板、细绳、可供弹簧测力计、木板、细绳、可供 拖动的小纸盒、钩码拖动的小纸盒、钩码实验方法：实验方法：用手水平直线拉动测力计使纸盒运动用手水平直线拉动测力计使纸盒运动实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验二：摩擦力大小与物体重量的关系我们的发现：我们的发现：物体重，运动时的摩擦力大；物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。物体轻，运动时的摩擦力小。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。物体轻，运动时的摩擦力小。谢谢！再见！谢谢！再见！