福建农林大学教学团队

附件4福建农林大学教学团队中期检查表团队所在学院 团 队 名 称 建 设 等 级 国家级（ ）省级（ ）校级（ ）批 准 时 间 负 责 人 联 系 方 式 福建农林大学教务处制二九年十月一、项目建设情况栏目国家团队申报目标原定建设计划实际建设情况（进展及成效）存在问题及改进措施团队及 组成以课程为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业职务和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队人数原则上以5-7人为宜。带头人应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的带头人。教学工作教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。教学研究积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励。教材建设教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。运行和管理机制积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。注：本表可延长二、经费使用情况已拔经费 万元，已支出 万元，余 万元经费支出清单序号支出项目金额（元）12345678910111213141516171819202122本表可延长三、检查意见项目负责人自查意见本表所填内容属实，本人对所填内容负责。对照原立项申请时的任务书中建设目标，（阐明已经取得了哪些主要成绩）。 签名： 年 月 日学院检查意见（对建设情况给予评价）学院检查结论：良好( ) 一般( ) 较差( ) 院长签章： 年 月 日专家组检查意见专家组检查结论：良好( ) 一般( ) 较差( ) 组长签字： 年 月 日