第三单元导学案

人民当家作主的法治国家导学案 主编：杨德路一、教学目标：目   标内        容自   选已完成基础目标识记1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度；2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关；3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；4  拓展目标全国人民代表大会的职权  拔高目标依法治国的要求与意义  二、重难点：重点：人民代表大会制度难点：依法治国的基本方略三、教学过程：（一）、读教材7477页，梳理以下知识点：1、（ ）是人民行使当家作主权力的机关。2、（ ）是我国的根本政治制度。3、（ ）是最高国家权力机关，其职权主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4、依法治国是党领导人民治理国家的（ ）。依法治国，就是依照（ ）和（ ）的规定管理国家。5、实行依法治国，就要（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（二）、读记知识点5分钟左右，互相检查。（三）、讨论并归纳：1、怎样实施依法治国？2、为什么要依法行政？四、板书设计人民当家作主的法治国家（一）人民怎样当家作主1、人民代表大会2、人大与其他机关的关系3、全国人大的地位及职权（二）生活在法治国家里1、依法治国的含义2、依法治国的要求3、依法行政4、人人依法行事五、练习设计1.2006年3月15日，九届全国人大四次会议批准中华人民共和国经济和社会发展第十一个五年计划纲要并公布实施。这表明我国的根本政治制度是（ ） A.民主集中制 B.人民代表大会制C.政治协商制 D.多党合作制 2.在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（ ）A.公民在法律面前一律平等 B.依法治国 C.多党合作 D.民族区域自治3.我国最高国家权力机关是（ ）A.最高人民法院 B.最高人民检察院 C.全国人民代表大会 D.国务院4我国人民行使当家作主权力的机关是A全国人民代表大会 B各级人民代表大会 C国务院 D最高人民法院5十届全国人大三次会议以高票通过了反分裂国家法，说明全国人大享有（ ）A任免权 B决定权 C监督权 D立法权6依法治国的前提是（ ）A有法可依 B有法必依 C执法必严 D违法必究72005年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。这说明政府要（ ）A深化改革 B弱化职能 C依法行政 D提高能力8，全国人民代表大会与其他国家机关之间的关系是 （ ）全国人民代表大会 国务院 最高法院 最高检察院最高人民法院 中国共产党中央委员会A、须由产生，并对负责 B、须由产生，并对负责C、须由产生，并对负责 D、须由产生，并对负责9“人民代表人民选，人民代表为人民”充分体现了 （ ） 中华人民共和国的一切权力属于人民代表 人民是国家的主人 人民代表忠诚地代表了人民的利益 各级人民代表大会的代表都是民主选举产生的 A、 B、 C、 D、10由35个选举单位产生的2985名十届全国人大代表，工人农民占19.46%，知识分子占21.14%，干部占32.44%，民产党派占16.09%，解放军占8.99%，港澳占1.25%，归侨占1.24%，少数民族占13.91%，55个少数民族都有自己的代表。这充分说明（ ）我国的一切权力属于人民 全国人民代表具有广泛的代表性人大代表均由各族人民直选产生 人民代表大会制度是中国特色社会主义根本政治制度A、 B、 C、 D、11、材料一：1999年4月29日，九届全国人大常委会九次会议以125票全票通过了一部与老百姓生活密切相关的法律中华人民共和国行政复议法。这是继行政诉讼法、国家赔偿法、行政处罚法等“民告官”法律之后又一部规范政府行为的重要法律。材料二：成克杰在担任中共广西壮族自治区委员会副书记、广西壮族自治区人民政府主席期间，利用职务上的便利，单独或伙同情妇李平收受巨额贿赂，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。材料三：被老百姓称作“民告官”的行政诉讼，近年来审判工作取得明显进展。1998年至2002年，全国法院共受理一审行政案件46万余件。以前发生行政争议主要靠“上访”、找党政领导等方式解决，如今更多的公民则通过行政诉讼来解决。请同学们分析三则材料各反映了什么？宪法是国家的根本大法导学案 主编：杨德路一、教学目标：目   标内        容自   选已完成基础目标识记1、依法治国的核心是依宪治国；2、宪法规定的国家的性质、根本制度、根本任务；3、宪法是国家的根本大法；  拓展目标宪法的相关内容及构成；与普通法律的不同；  拔高目标宪法是国家的根本大法的原因。  二、教学重难点：重点：宪法是国家的根本大法难点：宪法与其他法律的关系，宪法与我们生活的关系。三、教学过程：自学步骤：（一）、自学教材7881页，归纳出以下知识点：1、依法治国的核心是（ ），（ ）是实行依法治国的根本依据。2、宪法规定的国家的性质是（ ）；根本制度是（ ）。3、宪法具有最高的（ ）；宪法是一切（ ）的根本活动准则。4、宪法是其他法律的（ ）和（ ）。5、宪法是国家的（ ）。（二）、小组合作，解答疑问。（三）教师讲解，学生整理。（四）读记知识点。（五）、思考：1、为什么说宪法是国家的根本大法？四、板书设计：宪法是国家的根本大法（一）、治国安邦的总章程1、依法治国的核心是依宪治国。2、宪法的地位及其作用3、宪法的基本内容：宪法规定国家生活的根本问题4、我国现行宪法的构成5、怎样自觉维护宪法的尊严？（二）、宪法具有最高的法律地位1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据2、宪法具有最高的法律效力3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则4、宪法的制定和修改程序比普通法律更严格五、练习设计：1、 在我国国家法律中处于核心地位的法律是（ ）A、刑法 B、民法 C、宪法 D、教育法2、 宪法规定：“中华人民共和国一切权利属于（ ）A、全国人民代表大会 B、国务院 C、人民 D、人民代表3、 下列关于宪法的说法不正确的是（ ）A、宪法是法律的总和 B、宪法的变动必然会引起普通法律随着做出相应的修改C、宪法具有最高的法律效力 D、宪法是国家根本大法4、1999年3月15日，九届全国人大二次会议通过宪法修正案，修改宪法是我国人民政治生活中的大事，此举在全国引起了广泛关注，因为（ ）（1）宪法是国家的根本大法（ 2）宪法是治国安邦的总章程（3）宪法是最高行为准则 （4）宪法是人民权利的保障书A、（1）、（2）、（3） B、（2）、（4） C、（1）、（2）、（3）、（4）、 D、（1）、（4）5、下列对我国宪法的理解是正确的是（ ）（1）它在法律体系中居首要地位，具有最高法律的效力（2）它规定了什么行为是犯罪和犯罪人应受何种处罚（3）它规定了国家性质，国家的根本制度和根本任务（4）它是一切国家的机关，团体组织，全体公民的最高行为准则A、（1）、（2）、（4） B、（2）、（3）、（4） C、（1）、（3）、（4） D、（1）、（2）、（3）6、我国法律有“母法”、“子法”之分，下列选项中的两部法律，是“母法”与“子法”的关系（ ）A合同法：反不正当竞争法 B教育法：义务教育法C宪法：刑法 D商标法：专利法7、我国宪法序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法未根本的活动准则。”这一规定说明（ ）宪法是一切国家机关的最高行为准则宪法是包括中国共产党在内的一切政党的最高行为准则宪法是一切团体的最高行为准则宪法是全体公民的最高行为准则A、 B、 C、 D、8、马克思说：“宪法是法律的法律”。这句话说明了（ ）A、宪法具有最高的法律效力 B、宪法规定国家生活中的根本问题C、普通法律包括了宪法 D、宪法包含着普通法律9、“刑法民法教育法宪法”的观点主要错在没有看到（ ）A、普通法律的重要性 B、宪法与普通法律的内容不同 C、普通法律是宪法的立法基础 D、宪法的制定和修改有一定的程序10、我国的宪法与普通法律有共同之处，即（ ）A二者都体现工人阶级和广大人民的共同意志 B二者规定的内容相同C二者的法律效力相同 D二者制定的机关和修改的程序相同11、在下列选项中，属于我国宪法规定的国家生活中最根本的问题是（ ）：人民民主专政是我国的国家性质 公民的基本权利和义务 集中力量进行社会主义现代化建设 社会主义制度是我国的根本制度 严格控制我国的人口数量 要发展社会主义的教育事业。A、 B、 C、 D 、12、我国宪法的构成是（ ） 序言和总纲 公民的基本权利和义务 国家机构 国旗国徽首都 A B C D13、材料分析：（一）材料一：我国宪法明确规定：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。材料二：我国刑法、民法、未成年人保护法等法律，均特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”。材料三：新华网2004年3月14日电：十次全国人大二次会议14日下午通过投票表决，高票通过宪法修正案，表决票数：赞成2863票，反对10票，弃权17票。阅读上述材料，请回答：（1） 上述三则材料分别说明了什么？从中我们得出什么结论？    （2）上述材料的结论，对我们青少年提出了怎样的要求？   （二）材料一：修宪是我国国家政治生活中的大事，党的十六届三中全会通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议，建议把党的十六大重大理论观点、重大方针政策写入宪法，并决定提交全国人大常委会审议，全国人大常委会启动法律程序根据建议制定宪法修正案（草案），并全票通过修正案草案，3月8日，十届全国人大二次会议举行第三次全会，听取宪法修正案草案说明，各代表团开始审议宪法修正案草案。 材料二：全国人大常委会委员长吴邦国在十届全国人大二次会议四次全会上代表十届全国人大常委会，向大会报告今后一年工作时指出，人大将把宪法宣传作为主要任务，要大力开展宪法法律宣传教育，进一步增强全社会的法制观念。结合上述材料回答下列问题：（1）中国共产党领导人民修改宪法，是否说明了中国共产党不用遵守宪法的规定？为什么？   （2）全国人大把宪法宣传作为今年工作的主要任务之一，如果学校准备组织同学外出宣传宪法，你作为小组成员，请写出你的宣传要点。    依法参与政治生活导学案 主编：杨德路一、教学目标： 目   标内        容自   选已完成基础目标识记1、依法行使政治权利建议权、监督权；2、行使建议权、监督权的渠道；3、维护国家安全、保守国家秘密是公民应尽义务；  拓展目标如何正确行使监督权等政治权利  拔高目标怎样维护国家安全、保守国家秘密  二、教学重难点重点：正确行使建议权、监督权难点：维护国家安全三、教学过程自学步骤：（一）、自读教材8286页，归纳以下知识点：1、公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加（ ）、（ ）的民主权力。2、公民要关心国家大事，积极参与政治生活，行使（ ）和（ ）。3、公民行使建议权，监督权的渠道有：（1）可以通过（ ）；（2）可以采用（ ）；（3）可以通过（ ）。4、（ ）是每一个公民应尽的义务。5、（ ）是每个公民的义务。（二）、思考：1、公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？2、公民应如何正确行使监督权等政治权利？（三）读一读，记一记。四、板书设计：依法参与政治生活（一）、依法行使政治权利1、公民享有广泛的政治权利2、公民政治权利的内容3、行使建议权、监督权的渠道4、依法行使政治权利（二）、维护国家安全1、维护国家安全是我们应尽的义务2、保守国家秘密3、树立国家安全意识五、练习设计：1、中央电视台有焦点访谈栏目，山东电视台有关注栏目，这些栏目是新闻媒体为保证（ ）而设立的。A.公民行使出版自由的权利 B.公民行使批评和建议的权利C.公民行使受教育的权利 D.公民行使人身自由的权利2、某初中生向镇政府提出：增设法制专栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。该同学的做法是在行使公民的（ ）A、建议权 B、批评权 C、自我保护权 D、选举权3、某学生在上网查资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事告诉了有关部门。这名中学生履行了（ ）A、维护国家安全的义务 B、维护国家统一的义务C、维护民族团结的义务 D、维护国家荣誉的义务4据报道，11岁女孩陈彦宏的建议“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”被写进了国家发改委“十一五”规划纲要。这说明了陈彦宏（ ）A依法享有政治权利 B和人大代表一样，享有直接管理国家的权利C享有法律赋予的特权 D依法行使了向国家机关提出申诉、控告、检举的权利5在一次地方人大代表换届选举中，小明发现有人有选票，有人没有选票。请你判断下列人物中哪几位应该有选票（ ）信仰佛教的王大妈 17岁的高中生李伟 班主任张老师 被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身的赵某A B C D6近年来，我国司法机关查处的违法犯罪案例中，被绳之以法的有普通百姓、领导干部、社会名人等。这表明，在我国( )公民在法律面前一律平等 我国法律对政府部门没有约束力 凡是违法行为都要受到法律的追究和制裁 “违法必究” A B C D7下列说法正确的是（ ） 保守国家秘密是每个公民享有的权利 维护国家安全是我们的政治义务 国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 树立国家安全意识是青少年热爱祖国的具体表现A B C D8. 下列事例中，体现了维护国家安全义务的有 A发现网上的中国地图显示的中国领土不完整，立即发出电子邮件，要求网站立即修正 B发现有同学盗取了考试试题，自己也去把题目抄下来 C把含有军事机密内容的图片给外国人看 D把国家的尖端技术卖给外国人，以换取一笔可观的收入2005年9月27日，个人所得税法修正案（草案）有关工薪所得减除费用标准（俗称“起征点”）立法听证会在北京举行。这是全国人大及其常委会历史上举行的第一次立法听证会。据此回答910题9全国人大及其常委会举行立法听证会所体现的公民政治权利是（ ）A立法权 B选举权和被选举权 C人身自由权 D批评建议权10全国人大及其常委会举行立法听证会（ ）有利于进一步密切国家机关与人民群众的关系 有利于充分发扬民主，增强立法透明度，推进立法民主 有利于公民直接参与决定国家大事 能够让法律得到大多数公民的批准A B C D造福人民的经济制度导学案 主编：杨德路一、教学目标 目   标内        容自   选已完成基础目标识记1、公有制是我国社会主义经济制度的基础；2、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度；3、公有制及非公有制经济的内容；4、基本经济制度由我国社会主义性质和初级阶段国情决定  拓展目标经济发展的“三步走”战略  拔高目标国有经济、集体经济、非公有制经济的地位及作用  二、教学重难点重点：1、“三步走”发展战略；2、基本经济制度难点：对非公有制经济的政策三、教学过程：自学步骤：（一）、阅读教材8892页，找出以下知识点：1、我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从（ ）到（ ），（ ）翻一番，解决人民的（ ）；第二步，到（ ）,( )再翻一番，人民生活达到（ ）；第三步，到（ ），人均国民生产总值达到（ ）发达国家水平，人民生活比较富裕，基本上实现现代化。2、（ ）是我国社会主义经济制度的基础，公有制经济包括（ ）、（ ）和混合所有制经济中的（ ）和（ ）。3、（ ）控制着国民经济的命脉，是国民经济的（ ）。4、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家（ ）、（ ）和（ ）非公有制经济的发展。5、（ ），是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，是由我国（ ）和（ ）决定的。（二）、读知识点，25力争课堂掌握。（三）、思考：1、为什么要坚持基本经济制度？（四）、师生互相质疑。四、板书设计造福人民的经济制度 5HzGmH&#  )yuM;10nk   （ 一）、感受身边的变化 "R;K-  h2nAYlqaf   1、“三步走”发展战略及其确立依据 BpO?,Ka  YE ZFVs   2、人民生活总体上达到小康水平（20世纪末） wRtd6Z  umw>c_h ?   （二）、充满生机与活力的经济制度 #(|O(Fw  m 4 z   1、我国的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展 9"dIOWa  )s%3/EOIz   2、确立依据社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情 kRNI;fWL.B  $L UvTU五、练习设计。1，根据基本实现现代化分三步走的战略部署，我国到21世纪中叶将达到的目标是A、国民生产总值比2000年翻两番 B、人民生活达到小康水平C、基本实现社会主义现代化 D、人均国民生产总值达到发达国家水平2，根据两个100年的目标，我国到建国100周年将达到的目标是A、国民生产总值比2000年翻两番 B、人民生活达到小康水平C、基本实现社会主义现代化 D、人均国民生产总值达到发达国家水平3，下列关于我国“三步走”战略说法，正确的有A、至20世纪末，我国实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活全面达到小康B、到建国100年时，国民经济更加发展，各种制度更加完善C、到建党100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家D、到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化4，2005年广东统计数据表明，在2.17万亿元的生产总值中，民营经济占了约4成，比2002年总量翻了一番多。这表明，民营经济A. 已具有明显的公有性 B，是社会主义市场经济的重要组成部分C，是扩大就业的重要渠道 D，是财政收入的主要来源5，我国现行宪法规定：国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。以下属于非公有制经济的是A全民所有制经济 B股份制经济 C集体所有制经济 D私营经济6，（04，广州）中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议提出，完善社会主义市场经济体制的主要任务之一是完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度的确立是由 全面建设小康社会的奋斗目标决定的 我国的社会主义生产关系决定的 我国的社会主义性质决定的 我国社会主义初级阶段的国情决定的 A， B， C， D，7，我国社会主义制度的基础是（ ）A公有制 B 私有制 C 国有经济 D多种所有制经济8，公有制经济包括国有经济和外资经济 是我国社会主义经济制度的基础 包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分是由国家直接经营的企业组成的A B C D9，我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（ ）A公有制为主体的经济制度 B公有制和非公有制经济相结合的制度C公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度 D非公有制为主体的经济制10，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。生产资料的社会主义公有制是A.我国社会主义的政治制度 B.我国社会主义经济制度的基础C.我国国民经济的主导力量 D.我国的根本制度11，我国国民经济的主导力量是（ ）A 、非公有制经济 B、国有经济 C、 集体经济 D、公有制经济12，下列选项不属于公有制经济的有（ ）宝钢集团 华西村 麦当劳快餐店 小明家开的花店 中国人民银行 中国电信集团 长虹电子集团 中国义乌小商品城A B C D13，（06中考）在我国，控制国民经济命脉，对国民经济发展发挥主导作用的是 A，个体经济 B，集体经济 C，国有经济 D，外资经济14，下列说法正确的有 社会主义市场经济的主体是国有经济，重要组成部分是非公有制经济 集体经济是社会主义公有制的重要组成部分，体现共同富裕的原则 物质文明、精神文明、政治文明是互为条件、互为目的、相辅相成的 我国的公民基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结统一、勤劳勇敢、敬业奉献”A， B， C， D，15，下列关于非公有制的说法，正确的是：A、非公有制经济是我国基本经济制度的主体B、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分C、非公有制经济对我国社会主义经济起主导作用 D、非公有制经济是我国公有制经济的补充16，下列商品和服务中，属于国有经济提供的有汽车 服装 石油 地铁A B C D17，我国国民经济的主导力量是A 、非公有制经济 B、国有经济 C、 集体经济 D 、公有制经济18，我国社会主义制度的基础是A公有制经济 B 集体经济 C 国有经济 D多种所有制经济19，下列经济形式中，不属于公有制经济的是A、国有大中型企业 B、外商独资企业 C、乡镇集体企业 D、广大农村实行的家庭联产承包责任制20，我国各种经济成分在全国工业总产值中所占比重变化情况表 年份 内容国有经济集体经济非公有制经济1978年78%21.80.2%1999年26%36%38%该表反映了A、我国是以公有制为主体、其它所有制经济为补充的经济制度B、我国目前的分配制度C、改革开放以来，我国逐渐形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度D、我国实行效率优先、兼顾公平、逐步走向共同富裕的原则21、填写表格所有制性质地位作用你认识的企业（举例）公有制广州钢铁集团集体经济吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收非公有制社会主义市场经济重要组成部分22、2006年3月7日新华网载文指出，我们要按照中央的要求，始终坚持“两个毫不动摇”，不断消除体制性障碍，充许非公有制经济进入法律法规未禁止的行业领域，继续鼓励和支持非公有制企业参与国有改革，进入金融服务、基础设施建设等领域，完善金融、税收、科技创新等方面的政策，推动非公有制经济健康发展。 为什么党和国家重视和支持非公有制经济的发展？第7课 关注经济发展第2框 走向共同富裕的道路 主编：杨德路一、教学目标 层次学习目标自学目标已完成目标A怎样实现共同富裕B1、我国的分配制度？2、在分配中的注意事项？3、社会主义的根本原则？4、怎样实现共同富裕？5、为实现共同富裕国家采取了哪些措施？这些措施有何意义？6、创造社会财富的源泉有哪些?7、怎样让创造社会财富的源泉充分涌流？C联系怎样实现共同富裕与现实生活进行链接二、教学重难点重点：我国的分配制度难点：先富与共富的关系三、教学过程（一）读课文自主完成下列知识要点1、我国的分配制度？2、在分配中的注意事项？3、社会主义的根本原则？4、怎样实现共同富裕？5、为实现共同富裕国家采取了哪些措施？这些措施有何意义？6、创造社会财富的源泉有哪些?7、怎样让创造社会财富的源泉充分涌流？（二）、小组合作讨论（三）、教师讲解归纳要点（四）学生读记知识要点四、板书设计走向共同富裕的道路1、先富带后富  共奔富裕路（1）我国的分配制度（2）分配制度的决定性应素：我国的经济制度（3）共同富裕是社会主义的根本原则2、让创造财富的源泉涌流（1）尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造（2）发挥自身才能，为国家经济发展作贡献五、练习设计：读第一目（先富带后富 共奔富裕路）内容，完成以下练习：A1、2008年3月1日起，中国个税起征点将从现在的1600元月上调至2000元月。对个人所得税调整认识正确的是（    ）这种调整符合我国国情与共同富裕的原则这种做法减少了国家税收，不利于我国经济的发展有利于调节收入差距、缩小贫富差别有利于实现分配公平，促进社会和谐A. B. C. D.A2、为了消除材料中城乡收入差距我们必须坚持与完善的分配制度是（     ）A.按劳分配为主体，多种分配方式并存B.劳动、资本等生产要素按贡献参与分配C.公有制为主体，多种所有制经济共同发展D.让创造财富的源泉涌流，最终实现共同富裕B1、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我也富，此为真富”。这种致富观体现了（   ）先富要带动后富，走向共同富裕允许和鼓励先富，但要防止贫富分化防止贫富悬殊，实现贫富均等只有同时、同步富裕，才是真富A.        B.        C.        D.读第二目（让创造财富的源泉涌流）内容，完成以下练习：A1·小张在某国有企业工作，去年工资收入1.2万元，出租房屋收入0.6万元，炒股收入1万元，材料表明（ ）A我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 B我国运用经济手段调节收入分配C我国的社会保障制度不断完善 D实现共同富裕是社会主义的本质要求A2、西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度，国家采取这些措施的最终目的是为了（ ）A加快经济建设B深化改革开放C实现共同富裕D提高综合国力B1、目前，浙江慈溪有1.6万名外来人才，大部分居住在企业提供的宿舍里。为了帮助企业留住人才，慈溪市首次大规模为外来人才建设公寓，打破以往“只租不售”的惯例，计划分3批提供上千套“人才公寓”，保证外来人才安居。慈溪的这一举措 （ ）有利于提高劳动者的积极性，挖掘社会财富有利于吸引人才，用知识创造财富符合科教兴国、人才强国战略的要求有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围A. B、 C.D.B2、小张在某国有企业工作，去年工资收入1.2万元，出租房屋收入0.6万元，炒股收入1万元，材料表明（ ）A我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 B我国运用经济手段调节收入分配C我国的社会保障制度不断完善 D实现共同富裕是社会主义的本质要求材料题：几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培养人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情、献一份爱心、做一份贡献。（1）这一倡议是号召在经济发展中走什么道路？ （2）走这一道路的途径是什么？（3）如何让创造社会财富的源泉涌动？六、教学反思在教学设计和课程实施过程中都充分发挥学生的主体性，避免以往因教案设计的主观性而忽视了学生这个学习的主体。通过提问，组织课堂讨论，让学生积极参与到教学中，不盲目备课，正确处理好教与学的关系。第7课 关注经济发展第3框 学会合理消费 主编：杨德路一、教学目标 层次学习目标自学目标已完成目标A怎样做到理性消费B1中学生要理性消费？3、怎样做到理性消费？4、为什么要环保消费？5、怎样做到环保消费C联系理性消费现实生活进行链接二、教学重难点重点：学会理财，合理消费难点：我们的生活水平提高了，为什么还要提倡节约、合理消费？三、教学过程：（一）、读课文自主思考下列问题1、为什么要学会理财？2、中学生要理性消费？3、怎样做到理性消费？4、为什么要环保消费？5、怎样做到环保消费？（二）、小组讨论(三)、教师归纳要点（四）、学生整理答案并读记。四、板书设计：学会合理消费1、消费面面观                            2、学会理性消费消     费 消费前            消费中选择    水平     观念            钱花在关键地方      树立环保意识多样     提高      变化            避免非理性消费      把握适度消费                                   不与人盲目攀比      注重精神需求五、练习设计：读第一目（消费面面观）内容，完成以下练习：1、2007年城镇居民家庭恩格尔系数为35.8%，比2002年的37.7%下降1.9%;农村居民家庭恩格尔系数为43.0%，比2002年的46.2%下降3.2%。这表明 （ ）城乡居民的消费水平不断提高 随着经济社会的不断发展，城乡人民的消费观念也在不断发生变化 城乡人民更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式 我国城乡人民的生活质量并没有明显改善 A. B. C. D. 2、“看奥运比赛、游故宫长城”体现了人们对于-追求 （ ）提升生活品质 改善物质生活 丰富精神生活 健康文明生活方式A. B. C. D.读第二目（学会理财 合理消费）内容，完成以下练习：1·下列属于不合理消费观念的是（ ）A在消费前，我们先作出预算，把钱花在关键的地方B在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品C借钱购买价格昂贵的衣服 D、不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱六、教学反思：通过创设问题情境和生活实例及现象的剖析，在自主思考和讨论过程中解决问题，让学生主动参与课堂学习中，让学生学会合理消费，树立正确消费观。第8课第1框 建设社会主义精神文明导学案 主编：杨德路一、教学目标 层次学习目标自学目标已完成目标A中国特色社会主义社会是怎样的社会？发展先进文化的含义？为什么要建设社会主义精神文明？5、社会主义精神文明的内容？怎样提高自身思想道德素质？B能够准确把握基本观点C能够理解我国为什么要建设社会主义精神文明二、教学重难点：重点：中心环节与基础工程难点：如何把握先进文化的前进方向？三、教学过程（一）、精读课文，独立思考1、中国特色社会主义社会是怎样的社会？2、发展先进文化的含义？3、为什么要把握先进文化的前进方向？4、为什么要建设社会主义精神文明？5、社会主义精神文明的内容？6、思想道德建设的地位、目标？7、怎样提高自身思想道德素质？8、发展教育科学的地位？（二）、小组互相讨论（三）、教师归纳，学生整理（四）、识记知识要点（1、2、3、5.6.7）小组检测四、板书设计建设社会主义精神文明（一）、先进文化的前进方向1、社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会2、当代中国的先进文化3、繁荣社会主义文化的根本保证（二）、中心环节和基础工程1、社会主义精神文明建设的内容：思想道德建设和教育、科学、文化建设2、社会主义思想道德体系和社会主义思想道德建设的重要内容与基本要求3、发展教育和科学是先进文化建设的基础工程五、练习设计1下列有助于发展社会主义先进文化的有（  ）2007年10月日，中央电视台举办的全国道德模范颁奖晚会道德的力量月4日，淄博网通公司为因南方雨雪冰冻灾害而留在淄博过春节的近百名云南、四川等地的南方农民工及家属安装开通了网通爱心电话，提供免费拜年通话2008年月日因南方家乡受灾，无法回家过年的大学生被一些热心的兰州市民带回自己家过了一个温暖的春节 洛阳烈士陵园被非法毁坏A.B. C. D.2党的十七大报告指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”社会主义精神文明建设包括（ ）A民主建设与法制建设 B道德建设与法制建设 C民主建设与道德建设 D思想道德建设与教育、科学、文化建设3建设中国特色社会主义文化，必须始终坚持（ ）马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想ABCD42008年2月27日，中共中央、国务院隆重举行科学技术奖励大会。李振生获得2006年度国家最高科学技术奖。此前，先后有7人荣获这一奖项。他们的成果都属于精神文明建设的（ ）A思想道德建设方面的成果 B法制建设方面的成果C教育、科学、文化建设方面的成果 D经济方面的成果5、下列属于损害社会主义精神文明建设的行为的有（）严厉打击走私犯罪行为 依法取缔学校周围的网吧 利用手机传播下流信息 利用封建迷信骗钱害人ABCD6、苏州市某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心建家园“为主题的“邻居节”，这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有（ ）国家“五个一”工程 “文化科技卫生三下乡”活动 创“三优”活动 开展“改陋习、树新风”活动A B C D7材料一： 2007年“五一”旅游黄金周过后，北京天安门广场的环卫工人在各方面的协助下，清除了留在天安门广场（40余万块地砖）上的60余万块口香糖。材料二：留学德国的某高材生到各大小公司求职，均通过了各种测试，但最后都遭到拒绝。原因在于他有三次公交车逃票案记录。根据上述材料说一说你对下列问题的观点：（1）这些事实反映出我国公民缺乏哪些良好素质？（2）认为我国应从哪些方面着手解决这些问题，请你提出你的建议。（3）这些事件对我们中学生有何启示？第8课第2框灿烂的文明之花导学案 主编：杨德路 一、教学目标层次学习目标自学目标已完成目标A1、精神文明创建活动的地位？2、精神文明创建活动的例子？3、加强社会主义精神文明的根本任务？4、精神文明创建活动的影响？5、面对不健康文化我们应怎么做？B能够准确把握基本观点C能够理解精神文明创建活动并能与现实生活进行联系。二、教学重难点重点：社会主义精神文明建设的根本任务难点：如何参与精神文明创建活动？三、教学过程（一）、读课文完成下列知识要点1、精神文明创建活动的地位？2、精神文明创建活动的例子？3、加强社会主义精神文明的根本任务？4、精神文明创建活动的影响？5、面对不健康文化我们应怎么做？（二）、小组讨论，合作解疑（三）、教师讲解，学生整理答案（四）、识记知识要点（1、2、3、4）小组检测四、板书设计：灿烂的文明之花1、神州遍开文明花（1）丰富多彩的精神文明创建活动（2）社会主义精神文明建设的根本任务（3）精神文明创建活动的积极作用2、细薇之处见行动（1）辨别各种消极文化并自觉抵制（2）积极参与各种精神文明创建活动五、练习设计1、济南市政府公开承诺，2008年，政府将积极拓展公益文化体育服务，市艺术院团深入社区农村，举办公益演出300场以上，免费放映电影10000场以上；全市新建全民健身场所4万平方米以上。济南市政府的这些举措（    ）有利于提高公民的道德水平和科学文化素质  是依法治国的重要措施  一定会彻底杜绝不文明现象的发生  有利于加强精神文明建设A        B        C        D2、下列有助于发展社会主义先进文化的有（  ）2007年10月日，中央电视台举办的全国道德模范颁奖晚会道德的力量月4日，淄博网通公司为因南方雨雪冰冻灾害而留在淄博过春节的近百名云南、四川等地的南方农民工及家属安装开通了网通爱心电话，提供免费拜年通话2008年月日因南方家乡受灾，无法回家过年的大学生被一些热心的兰州市民带回自己家过了一个温暖的春节 洛阳烈士陵园被非法毁坏A.B. C. D.3、苏州市某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心建家园“为主题的“邻居节”，这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有（ ）国家“五个一”工程 “文化科技卫生三下乡”活动 创“三优”活动 开展“改陋习、树新风”活动A B C D4、江阴市华西村是全国闻名的富裕村，该村原党委书记吴仁宝曾说：“想要使村子健康长寿，不仅要让村民们富口袋，更要使村民富脑袋。”帮助村民“富脑袋”，也就是要（ ）A加快发展积极，不断提高村民的生活水平B发展文化市场，丰富村民的文化生活C加强精神文明建设，提高村民的思想道德素质和科学文化素质D加强法制教育，增强村民的法律意识5、“三下乡”活动在文化建设方面的作用是（ ） “三下乡”活动以人民喜闻乐见、生动活泼的文娱演出，促进了农村精神文明建设 “三下乡”活动对提高农村人口科学文化素质起到了积极的作用 “三下乡”活动是推动农村经济发展的强大动力 “三下乡”活动使边远地区的人民获得了致富的精神力量和科技知识A、 B、 C、 D、6材料一： 2010年“五一”旅游黄金周过后，北京天安门广场的环卫工人在各方面的协助下，清除了留在天安门广场（40余万块地砖）上的60余万块口香糖。材料二：留学德国的某高材生到各大小公司求职，均通过了各种测试，但最后都遭到拒绝。原因在于他有三次公交车逃票案记录。根据上述材料说一说你对下列问题的观点：（1）这些事实反映出我国公民缺乏哪些良好素质？（2）认为我国应从哪些方面着手解决这些问题，请你提出你的建议。（3）这些事件对我们中学生有何启示？