第11课社会生活的变迁

第11课 社会生活的变迁【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1.知道照相和电影在中国的出现和发展的史实；了解民国初年剪发辫、改称呼的基本史实，并分析其原因。2.了解清末民初人们服饰的变化和中山装、旗袍的基本知识，尝试通过服饰的变化来了解社会的变化。【自主学习】一、阅读5455页“照相与电影”的出现，回答12题：1简单说一说照相技术的产生以及在中国的传播情况。2照相摄影技术的传入与运用，能够起到怎样的作用？3列举中国近代电影的两个“第一”。二、阅读教材5556页“剪发辫，该称呼”一目，回答45题：4图中事件发生于什么时间以后？为什么说这一事件成为革命的标志？被剪辫的人有的高兴很好理解，为什么有许多人不愿意剪辫子？分析一下他们的心理。5民国政府为什么要更改前清官场称呼？体现了什么愿望？三、阅读56页最后一目，回答第6题：6清末民初，人们的服饰发生了怎样的变化？出现了哪些具有新意的服饰？【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）分析一下，清末民初中国社会生活面貌变化的原因有哪些？【归纳整理】归纳一下，清末民初中国的社会生活都发生了哪些重大变化？【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！）1（2010·江苏淮安）下列事项可能出现在20世纪20年代初北京居民日常生活中的是（ ）A出行可以乘坐飞机B用手机和亲友联系C可以看到无声电影D称呼政府官员“大人”、“老爷”2（2010·山东东营）与右图所示事件的发生直接相关的是（ ）A鸦片战争 B义和团运动 C辛亥革命 D新文化运动3（2010·山东聊城）“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”引起这些习俗变化的最重要的事件是（ ）A戊戌变法 B辛亥革命 C新文化运动 D五四运动4.（2009·孝感中考）中华民国建立后，明令废除“大人”、“老爷”等称呼。这种社会习俗的变化主要反映了当时社会上出现的什么新观念？A.平等观念 B.民主观念 C.自由观念 D.等级观念5. 目前全国很多地方都在积极筹备纪念辛亥革命100周年活动。某校历史学习兴趣小组决定以“辛亥革命”为主题进行探究学习，现邀请你一起参加。【探究一】知识回顾（1）辛亥革命100周年是哪一年？辛亥革命首先爆发于哪个省？其最主要的领导人是谁？（2）辛亥革命的指导思想是什么？【探究二】资料收集 以下是三位同学收集到的资料：甲：乙：1914年，北京普通民众“至今剪辫子者甚稀” “自强”、“求富”丙：“奖励和保护工商业，鼓励人民兴办实业” “民主共和的观念深入人心”【探究三】分析整理（3）请认真分析以上收集到的资料，选择最恰当的三项填入下表相应位置，并写出结论。辛亥革命的积极影响相关资料（填序号）结论政治方面经济方面思想观念方面社会生活方面【探究四】深入研究（4）材料对研究辛亥革命有何价值？请谈谈你的看法。【探究五】探究体会（5）通过以上的探究，你学到了什么历史学习的方法？