中考化学一轮复习 第7单元 燃料及其利用课件.ppt

第七单元 燃料及其利用,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,2.灭火的原理和方法 根据燃烧的条件能推出灭火的原理,即破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。 (1)灭火的方法 清除可燃物或隔离可燃物。隔绝氧气(或空气)。使可燃物温度降到着火点以下。 温馨提示着火点是指物质燃烧所需的最低温度,它是物质本身固有的属性,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,只能是将温度降到着火点以下。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,(2)常用的灭火物质或器材,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,3.发生火灾时的自救措施 当火灾发生时,我们要充分考虑可燃物燃烧的条件和当时的实际情况,然后采取灭火措施及火灾中的自救措施。自救方法主要有:(1)在大火中,由于烟尘较浓,人最好匍匐前进,不要站立行走,并用湿毛巾捂住口鼻,迅速离开火场。(2)遇风时,人应逆风而逃。(3)及时寻找安全出口,若高楼楼房失火,要紧闭房门,防止火势进入屋内。(4)打电话求救等。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,考点二易燃物和易爆物的安全知识 1.爆炸 可燃物在有限空间内急剧燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气)的混合物遇火种均有可能发生爆炸。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,温馨提示(1)爆炸可能是化学变化(火药爆炸),也可能是物理变化(轮胎爆炸)。 (2)燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,2.一些与燃烧和爆炸有关的图标,温馨提示可燃性气体或粉尘与空气的混合物发生爆炸的条件:当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸。因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,3.易燃物和易爆物的安全常识,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,考点三化石燃料的综合利用 1.化石燃料 三大化石燃料是指煤、石油和天然气,它们都是混合物(填“纯净物”或“混合物”),均为不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。 2.煤 煤是“工业的粮食”,主要含有碳元素,它燃烧会产生SO2、NO2、CO等多种污染物。将煤隔绝空气加强热,得到焦炭、煤焦油等多种有用的物质的过程叫做煤的干馏,它属于化学(填“物理”或“化学”)变化。煤还可以在高温下与水蒸气反应生成煤气(或水煤气),煤气的主要成分是CO和H2。煤气既是常用的燃料,也是重要的化工原料。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,3.石油 石油是“工业的血液”,主要含有C、H两种元素。石油的密度比水小,难溶于水。石油是原油,不能直接利用。加工石油得到液化石油气、汽油、煤油、柴油等不同产物的过程叫做石油的分馏,它属于物理(填“物理”或“化学”)变化。 4.天然气 (1)天然气和沼气的主要成分是甲烷,化学式为CH4。 (2)甲烷的物理性质:甲烷是无色、无味的气体,难溶于水,所以能用排水法收集;密度比空气小,所以也可用向下(填“上”或“下”)排空气法收集。 (3)甲烷的化学性质:甲烷具有可燃性,燃烧的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O。 点燃前必须验纯; 在空气中燃烧时的主要现象:发出蓝色火焰,倒扣在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清石灰水,振荡,出现浑浊现象。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,温馨提示在爆炸极限内,点燃甲烷和氧气或空气的混合物会发生爆炸。因此,在煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施,以防发生爆炸事故。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,考点四能源开发 1.新能源 正在利用和开发的新能源有太阳能、地热能、核能、风能、潮汐能及生物质能等。 2.最清洁的能源氢气(氢能源) (1)氢气的性质 物理性质:氢气是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,是最轻的气体,难溶于水(相同条件下比氧气的溶解度还小)。 化学性质:氢气具有可燃性。氢气燃烧的化学方程式为2H2+O2 2H2O。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,(2)氢气的制法和收集 工业制法:电解水。化学方程式为2H2O 2H2+O2。 实验室制法:用锌粒和稀硫酸反应。化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2。 实验室收集方法:可用排水法和向下排空气法。 (3)氢气的优点:本身无毒、极易燃烧、燃烧产物是水而无污染。 (4)氢能源没有推广使用的原因: 制取成本高;贮存困难。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,3.绿色能源乙醇及其使用 (1)乙醇的俗名为酒精,化学式为C2H5OH。乙醇可由高粱、玉米等粮食经发酵、蒸馏制得,是一种可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)乙醇的用途 用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料,生产饮料等。 (3)乙醇汽油 乙醇汽油是混合物(填“纯净物”或“混合物”),优点:节约石油资源、减小汽车尾气污染。 4.其他新能源:太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,考点五化学反应中的能量变化 1.化学反应的热效应 化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化,在化学反应中有的需放出热量,称为放热反应;有的需吸收热量,称为吸热反应。 2.燃料的充分利用 使燃料充分利用的措施有:一是燃烧时要有足够多的空气;二是燃料与空气有足够大的接触面积。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,考点六使用燃料对环境的影响 1.煤燃烧产生的主要污染物有SO2、NO2,它们是形成酸雨的主要气体。 2.汽车燃料燃烧产生的主要污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 3.使用乙醇汽油作车用燃料的优点:(1)节约石油资源。(2)减少汽车尾气的污染。(3)促进农业生产,带动农业发展。 4.减少汽车尾气污染的方法:(1)改进发动机的燃烧方式使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。(4)使用清洁燃料,如压缩天然气或液化石油气。(5)使用乙醇汽油。(6)加大尾气检测力度,禁止没达到环保标准的汽车上路。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法1燃烧的条件 试题常运用燃料充分燃烧的条件(足够的空气、足够大的接触面积)分析常见的现象。 例1(2015·山东滨州)古语道“人要实,火要虚”。此话的意思是说:做人必须脚踏实地,才能事业有成;燃烧木柴需要架空,才能燃烧得更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积 解析:木柴架空,能增大木柴和空气的接触面积,选D项。 答案:D 易错点拨:着火点是物质本身的一种属性,一般情况下不能改变。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法2灭火的方法 试题结合某一事例来判断灭火的原理或灭火方法的正误,注意灭火的方法之一是使温度降低到着火点以下,而不能说成降低着火点。 例2(2015·湖南郴州)下列灭火方法不合理的是( ) A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖 B.森林发生火灾,可砍掉部分树木,形成隔离带 C.堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭 D.油锅着火,泼水浇灭,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,解析:用湿抹布覆盖在燃着的酒精上,能起到隔绝氧气的作用,能将火盖灭,A项正确;森林发生火灾,砍掉部分树木,使可燃物树木与火源隔离,形成隔离带,从而起到灭火的作用,B项正确;堆放杂物的纸箱着火,用水浇时,能起到降低温度的作用,从而达到灭火的目的,C项正确;油锅着火时,由于油的密度小于水,泼水时,油浮在水面上,起不到降温和隔绝氧气的作用,所以不能灭火,D项错误。 答案:D,考法3防灾安全常识 试题常结合安全、防火防灾的标志考查对图示的认识;结合生活中的事例考查防灾安全知识。 例3(2015·湖南益阳)2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的是( ) A.芦苇着火时,只能用沙子灭火 B.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 D.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 解析:灭火的原理有:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;隔绝氧气(或空气);使温度降到可燃物的着火点以下。芦苇着火时,可以使用水、沙子、灭火器等多种方法灭火。 答案:A,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法4化石燃料与新能源 本部分内容常结合环境及能源问题考查三大化石燃料及其对环境的影响、不可再生能源的判断、天然气的主要成分及其燃烧的化学方程式的书写等。 例4(2015·湖南郴州)从环境保护角度考虑,下列燃料中最理想的是( ) A.酒精 B.天然气 C.水煤气 D.氢气 解析:酒精燃烧会产生二氧化碳和水,二氧化碳过多会造成温室效应,不是最理想的燃料;天然气的主要成分是甲烷,燃烧产生的二氧化碳,也会造成温室效应,不是最理想的燃料;水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气,一氧化碳本身有毒,燃烧会产生二氧化碳,造成温室效应,所以不是最理想的燃料;氢气燃烧热值高,燃烧产物是水,对环境无污染,是最理想的燃料。 答案:D,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法5化石燃料燃烧对环境的影响 化石燃料燃烧对环境的影响主要考查大气污染、温室效应、酸雨(pH5.6的雨水)等;减少化石燃料燃烧带来的污染的方法主要有:对化石燃料综合、合理利用,并积极开发新能源。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,例5(2015·山东潍坊)利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题。,(1)充分燃烧1 000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,则 燃烧对环境影响较小,1 000 g煤中硫元素的质量为 (假设硫元素全部转化为SO2)。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,(2)SO2的大量排放能形成酸雨,pH 5.6(填写“”“”或“=”)的降雨称为酸雨。在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放,石灰水需要“喷淋”的目的是 ;石灰水与SO2反应的化学方程式为 (SO2和碱反应与CO2相似)。 (3)目前,在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2和N2,反应的化学方程式为2NO+2CO 2CO2+N2。请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应,叫做氧化还原反应”判断,该反应 (填写“是”或“不是”)氧化还原反应。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,【变式训练】 随着经济的发展,能源和环境成为人们日益关注的问题。 (1)煤、石油、天然气是生活中经常使用的燃料,其中天然气是较清洁的燃料。写出天然气主要成分燃烧的化学方程式: 。 (2)燃煤发电时将煤块粉碎成煤粉,这样做的目的是什么? 。 (3)化石能源的储量是有限的而且是不可再生的,化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳,它是引起“温室效应”的气体,下列措施中有利于降低大气中二氧化碳含量的是 。 A.植树造林,增大植被面积 B.用压缩天然气代替汽油作机动车燃料 C.将二氧化碳变废为宝,循环利用,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,答案:(1)CH4+2O2 CO2+2H2O (2)增大煤与氧气的接触面积,使煤充分燃烧 (3)AC 解析:(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式是 CH4+2O2 CO2+2H2O。 (2)燃煤发电时将煤块粉碎成煤粉,这样做的目的是增大煤与氧气的接触面积,使煤充分燃烧。 (3)降低大气中二氧化碳含量的措施有:植树造林,增大植被面积可以吸收二氧化碳,将二氧化碳变废为宝,循环利用可以减少二氧化碳的排放,而用压缩天然气代替汽油作机动车燃料不会降低大气中二氧化碳含量。,探究燃烧的条件 1.实验探究燃烧的条件,2.实验设计中运用的方法 (1)对比法:铜片上的白磷和红磷是一组对比;铜片上的白磷和水中的白磷是一组对比。 (2)控制变量法:验证每一个条件时,注意确定好实验的变量,控制好无关变量,如要探究温度的影响,则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等条件要相同,然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同,从而确定温度对燃烧的影响。 3.实验改进 由于铜片上的白磷露置于空气中,燃烧会对空气造成污染,所以改进的方法是让白磷在密闭的空气中燃烧。,例题(2015·山东临沂)控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。,资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40 、240 。 (1)铜片上的红磷不燃烧,是因为 。 (2)水中的白磷不燃烧,是因为 。 (3)如果要让水中的白磷燃烧,应采取的措施是 。 (4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件: 可燃物;氧气(或空气); 。,解析:(1)物质燃烧需要满足三个条件,红磷的着火点为240 ,铜片上的红磷没有达到着火点,所以不燃烧。(2)水中的白磷虽然达到了着火点,但没有与氧气接触,所以水中的白磷不燃烧。(3)要使水中的白磷燃烧,必须满足白磷燃烧的条件,可用导管向水中的白磷附近通氧气。(4)燃烧必须同时具备下列条件:可燃物;氧气(或空气);温度达到可燃物的着火点。 答案:(1)温度没有达到红磷的着火点 (2)缺少氧气 (3)用导管向水中的白磷附近通氧气 (4)温度达到可燃物的着火点 方法点拨:燃烧需要同时满足三个条件,在进行探究时,主要采用对比实验,解题时要注意围绕燃烧条件分析哪一个条件没有满足。,