七年级政治上册 第二单元 第四课 第3框 怪吗？不怪!课件 人民版（道德与法治）.ppt

“交往” 的 交往技巧 微笑 爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷 宫。 幽默 幽默是一种机智和友善，可以轻易的使人际关系 润滑起来。 宽容 宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不 任性的健康心理 。 交往需要技巧，但更需要真心付出， 真心待人乃是人 际交往的最大技巧。 每个人都是不同的，每个人都有自己的 个性。这个道理似乎人人都懂，但在实际 生活中，遇到言行举止与我们差异很大的 人，我们很可能会因为这个人的“怪异” 而对他敬而远之。 “交往”提醒你，当你远离“怪人”的时 候，你也许正失去一个机会、一个朋友。 1、积极参加体育项目，为班级增添了荣誉。 2、关键时刻挺身而出，为班级出战。 3、为了班级荣誉负伤后仍然坚持拼搏不退却。 1、她天天穿着花裙子，似乎只有两条。 2、同学们都躲着她，不想和她玩。 3、天天没完没了的借东西，还整天不还。 如果别人觉得你怪怪 的，你该怎么办？ 你周围的人是否有一些你不 理解的、让你觉得怪怪的行 为？如果有，设身处地的想 一想，他这样做的原因可能 是什么？ 1、 自我反省 如果自己的行为合理， 要向别人解释，让别 人理解自己 如果不合理，则要改 正自己的行为，使别 人接受自己 2、 展示自己的优点 使别人欣赏自己自己 让我们学会 爱和宽容 “ 君子和而不同，小人同而不和”这句话 出自孔子所著的 论语 子路 “ 和”就是让相互有差异、矛盾、对立的 事物相融合，达到一种动态的平衡 -和谐。 “同”则是排斥差异、矛盾、对立的事物， 把相同的事物叠加起来。 君子和而不同 人与人的交往贵在 求同存异 。你 可以不欣赏、不喜欢他人，但是你不 能轻视、排斥他人，他只是和你不同 而已，你要 尊重 这种不同；同时也不 要在与别人的交往中一味的迁就别人， 从而丢掉自己的 个性 。 三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任 用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨 戏的， 性格孤僻，讷于言语 。蒋琬与 他说话，他也是只应不答。有人看不 惯，在蒋琬面前说：“杨戏对您如此 怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑， 说：“人嘛，都有 各自的脾气秉性 。 让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是 他的本性；让他当着众人的面说我的 不是，他会觉得我下不来台。所以， 他只好不做声了。其实，这正是他为 人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬 “宰相肚里能撑船”。 能 谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友！ 谚语 没有无刺的玫瑰，没有毫无瑕疵的朋友 （日）谚语 若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。 （法）拉布吕耶尔 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。 （波斯）萨迪 阅读书本 P47，然后请同学们 分为四人小组进行情景表演， 用心的去体会和感受不同的 意义。 不同，是为了相爱 接受比排斥容易。接受是获得，而排斥是 失去。当你接受一个人时，便学会了一种 人生态度；当你接受一件事时，便能更丰 富自我的人生。 试着去接受不同，所有的不同都是在教我 们如何相爱。 全课总结 第四课 第一次“握手” 第一次 “ 握手 ” 怪吗？不怪 交往的心里话 回忆那一刻 学会接受不同的人 交往的技巧 第一次与同学交往的情景 微笑 爱的微笑像一把神奇的钥匙，可 以打开心灵的迷宫。 幽默 幽默是一种机智和友善，可以轻 易的使人际关系润滑起来。 宽容 宽容其实是一种心态，一种不苛 求、不极端、不任性的健康心理。 交往需要技巧，但更需要真心付出， 真心 待人乃是人际交往的最大技巧。 交 往 的 技 巧 生活中，没有两个完全相同的人。学会接受 不同，也是交往的奥妙之一。 接受比排斥更容易。接受是获得，而排斥是 失去。 试着去接受不同，所有的不同都是在教我们 如何相爱。