2019-2020年高三下学期第一次模拟考试生物试题含答案.doc

2019-2020年高三下学期第一次模拟考试生物试题含答案xx3本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，共16页，满分300分，考生用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。第I卷(选择题，共126分)注意事项： 1每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2第I卷共21小题，每小题6分，共126分。可能用到的相对原子质量：H l C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ba 137一、选择题(本题包括13小题，每小题6分，共78分。每小题只有一个选项符合题意)1下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是A唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多B唾液腺细胞分泌淀粉酶主要体现了细胞膜的选择透过性C细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，与数量无关D甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量2c-myc蛋白调控细胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常细胞中很不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高。研究者用分化诱导剂(PA)处理某种癌细胞，并检测c-myc基因的表达情况，结果如右图。以下相关叙述不正确的是Ac-myc蛋白能抑制细胞的分化Bc-myc蛋白能促进细胞的增殖CPA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖Dc-myc基因表达增强抑制细胞癌变3右图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图，“+”表示促 进“”表示抑制，相关叙述错误的是A甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素B丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长C将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实D植物的生长发育过程是南多种激素相互协调、共同调节4下列关于种群的相关叙述，正确的是A种群基因型频率改变意味着种群发生了进化B种群最基本的数量特征是出生率和死亡率C“S”型曲线中在环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治D种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大5Q噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是A一条QRNA模板只能翻译出一条肽链BQRNA的复制需经历一个逆转录过程CQRNA的复制存在AU、GC碱基配对过程DQRNA复制后，复制酶基因才能进行表达6已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现 有色籽粒与无色籽粒的比是l：3，对这种杂交现象的推测错误的是A玉米的有色、无色籽粒遗传能遵循孟德尔遗传定律B玉米的有色、无色籽粒是由一对等位基因控制的C测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同D测交交后代的无色籽粒有三种基因型第卷(非选择题，共174分)注意事项： 第II卷共19大题，其中2232题为必做部分，考生可用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卡上；3340题为选做部分，考生必须从中选择1个物理、1个化学和1个生物题目作答，多选、多做不计分。选做的题目，考生须将答案用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔写在答题卡上规定的位置，且必须标明题号。三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都必须 作答。第3340题为选考题。考生根据要求作答)29(9分)科研人员测定透明密闭玻璃罩内某绿色植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化，结果如右图所示，请分析回答下列问题：(1)A点时，叶肉细胞中光合作用制造的有机物_(填“大于”、“等于” 或“小于”)叶肉细胞呼吸消耗的有机物。D点时，叶肉细胞中能产生H的场所有_。(2)据图推测，在020范围内，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_(填“高”或“低”)。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度约为_。(3)某同学拟验证不同温度对植物光合作用效率的影响，设计如下方案：取同一种植物两株，分为甲乙两组在透明密闭玻璃罩内培养。将甲、乙两组植物分别置于10和25且光照相同并适宜条件下培养，每隔一段时间测定各实验组从空气中吸收的CO2量。记录实验数据并计算植物的光合作用速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a._。b._。30(9分)草原野兔受到狼、狐等天敌的追捕时，体内多种生理过程发生了改变。(1)追捕信号通过野兔的交感神经作用于肾上腺髓质，促进肾上腺素的合成和释放，产生的兴奋在反射弧中_(填“单向”或“双向”)传递；肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其_，使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，如肝脏和骨骼肌，促进_分解，提高细胞吸收和利用葡萄糖的速率。该过程中神经调节和体液调节_，以利于机体应付紧急的情况。(2)野兔在被追捕过程中，机体产热增加，进而引起一系列生理变化以维持体温的相对恒定，这一调节过程的中枢位于_。出汗能快速散热，但会因失水导致体内细胞外液渗透压_，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，使垂体释放的_增加，进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡。(3)野兔皮肤被抓伤，当病原体穿透皮肤到达体内组织后，_细胞首先从毛细血管中溢出起作用，不久自愈。31(9分)某农田生态系统的食物网如图所示，请回答：(1)黑鸢和乌梢蛇的种间关系是_。乌梢蛇每获取10千焦的能量，需消耗水稻固定的太阳能_千焦(假设乌梢蛇从不同食物链中获取能量的比例相同，能量传递效率按10计算)。(2)常采用_法调查黑线姬鼠种群中各年龄期的个体数，若发现各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会_(填“明显变大”、“基本不变”)。(3)为避免水稻植株之间争夺CO2、光照等环境条件，稻田要做到_；试从物质循环的角度分析稻田需不断施加氮肥的原因_。32(12分)果蝇是常用的遗传实验材料。研究发现果蝇棒眼性状是由于X染色体上16A区段重复导致的，雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表，请分析回答：(1)从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼形变异属于_。雌果蝇X染色体上16A区段_，棒眼越明显。(2)雄性棒眼果蝇的基因组成为_。若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别，应选用_的亲本(写表现型)进行杂交。(3)右图表示研究人员构建的一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB，已知d在纯合(XdBBXdBB；XdBBY)时能使胚胎死亡，无其他性状效应，且该基因与棒眼基因B连锁。为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：将雄果蝇A与该品系雌果蝇交配，得F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是_。在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比。预期结果和结论：如果F2中雌雄比例为_，则雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变;如果F2中雌雄比例为_，则雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。三、选考题(共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做。则每学科按所做的第一题计分)39【生物选修1：生物技术实践】(15分)玫瑰精油气味芬芳，能使人神清气爽，可当做药物和香料使用。某同学进行玫瑰的组织培养和玫瑰精油的提取实验。回答有关问题：(1)选取玫瑰茎段进行组织培养时，要取_做外植体，并要进行消毒处理。(2)外植体消毒一般采用70的酒精和_溶液处理，但处理既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力。若要探究对外植体消毒的最佳处理时间，实验的因变量应该是外植体的_和 _。(3)提取玫瑰精油常采用_方法，提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl，增加盐浓度的目的是_。橘皮精油的提取方法与上述提取方法_(填“相同”或“不相同”)。(4)提取过程中需要监控提取时的温度和时间，原因是_。40【生物选修3：现代生物科技专题】(15分) 美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到7名患者体内。这种技 术为那些急需器官移植的患者带来福音。回答下列问题：(1)科学家从患者的膀胱上取下一小块活细胞样本，将其中的肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养。在培养之前，需用_处理以分散细胞，分散的细胞在培养皿中的培养过程属于_代培养。与植物组织培养的培养基相比，其培养基的主要不同点是含有_。(2)约一周后将培养皿中培养的细胞放在由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外，形成“新膀胱”。细胞数目大量增加，其增殖方式是_；由这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过_。(3)医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面，这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。新器官与老器官的“重组”_(填“是”或“不是”)基因重组；“新膀胱”移植后，_(填“会”或“不会”)引起免疫排斥反应。(4)除上述方法外，还可将患者的体细胞核移入去核的_中，利用体细胞_技术，形成相应组织、器官用于疾病的治疗。