欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOC文档下载
 

2019-2020年高一10月过程性评价测试历史试题.doc

  • 资源ID:1961677       资源大小:390KB        全文页数:5页
  • 资源格式: DOC        下载积分:9.9积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要9.9积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

2019-2020年高一10月过程性评价测试历史试题.doc

2019-2020年高一10月过程性评价测试历史试题历 史 xx.10注意事项:1、本试卷共70分。考试用时45分钟。2、答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卷的密封线内。答案按要求填写在答题卷上,答案写在试卷上无效。考试结束后,交回答题卷。一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共计40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1在历史学习中,借助漫画有时可以直观、生动地解释一些历史概念。请同学们仔细欣赏下面的这幅漫画及漫画中文字(你虽然有才,但毕竟是次子,认命吧!)。指出漫画作者想要解释的历史概念应当是 A分封制 B宗法制 C世袭制 D禅让制2“(中国政制)达臻文明一途,实应归功于西周的创制西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。”(王家范中国历史通论)下列对该材料的解读,不正确的是A“西周的创制”主要指实行分封制 B以血缘为纽带保持“贵族色彩”C“共主”说明西周实现了权力的高度集中 D“地方分权体制”指地方有较大的自主权 3.学过先秦时期的历史后,某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文,其中论文题中出现史实错误的是 A.中国第一个王朝的创立者大禹 B.趣谈周武王与分封制 C.“推恩令”与春秋时期诸侯国的削弱 D.战国时期富国强兵的改革4历史学家吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是A西周 B秦朝 C西汉 D唐朝5秦朝确立的专制主义中央集权制度,适应了维护国家统一的需要 保护地主土地制度的需要小农经济存在的需要 推动多民族国家发展的需要 A B C D6西汉初年的政治制度与秦朝相比,最大的差异是A皇帝权力 B独尊儒术 C地方建制 D中央机构7唐太宗在位期间,魏征经常对朝廷草拟的诏令提出修改意见。据此,魏征应供职于A中书省 B门下省 C尚书省 D政事堂8.“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”引自旧唐书中的这则材料实质上反映了当时A君权与相权的矛盾 B中央与地方的矛盾C中央与少数民族地区的矛盾 D文臣与武将的矛盾9元史地理载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。为统治如此广阔的地域,元实行A郡县制 B郡国并行制 C行省制度 D分封制10元代中庵集卷十五中记载:“天子理万物,不能独为,责之中书。中书,所以行天子之令,而制裁天下者也,其事权不可不专。”这反映了元朝A皇权被削弱 B相权得到加强C.中书省独揽大权 D中书省职能专一11两汉孝廉家世可考知者128人统计分类比例表如下官僚贵族子弟富豪平民贫民696615787 由上表可见,汉代察举制 A削弱了身份制、世袭制 B兼顾了各阶层利益 C体现了公平公正原则 D沿袭了世卿世禄制12晋书记载,西晋文学家王沈“少有俊才,出于寒素,为时豪所抑”,升官无望, 感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是 A九品中正制有弊端 B王沈缺乏治理才能 C三公九卿制的建立 D科举制度只看出身13德国著名社会学家马克斯·韦伯曾就中国古代某制度评论说:“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄,因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是指A世卿世禄制度 B察举制度 C九品中正制 D科举制度14下列图片中与雅典民主政治有密切关系的是雅典娜神像 雅典露天剧院 帕特农神庙 陶片放逐 A B C D. 15.公元前6世纪左右,一个雅典的家庭去参加选举首席将军的会议。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么真正投票时,这个家庭最多可投几票? A1票 B 2票 C.3票 D6票16右图反映了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于A习惯法 B不成文法 C公民法 D万民法17下列说法中,最能反映十二铜表法历史作用的是 A罗马法律体系最终形成 B一定程度上保护了平民利益 C镌刻发表在十二块铜板上 D适用范围主要限于罗马公民18十二铜表法第八表中规定:“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神”“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法”。该条款体现的目的是A维护罗马贵族的利益 B保障下层平民的权益C严厉惩处夜间行窃者 D保护罗马公民财产权19公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美道:“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马的 A十二铜表法 B公民法 C自然法 D万民法20德国著名法学家耶林在其著作罗马法的精神中说:“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律”。罗马法律最终形成完整体系的标志是A十二铜表法的颁布 B罗马帝国的建立 C民法大全汇编完成 D公民法发展到万民法二、判断题:在答题卷相应的方框内填写,正确的填A,错误填B。(本大题5小题,每小题2分,共10分)21.西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。嫡长子与众子具有血缘上的兄弟关系和政治上的君臣关系。 ( )22秦朝推行郡县制,中央集权得到加强。以后历朝历代再也未出现分封诸侯的情况。 ( ) 23官吏制度是中国古代政治制度的重要组成部分。选官的标准经历了功绩品行才能门第声望考试成绩,选官制度不断发展完善。 ( )24处于同一时代的中国春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期形成了截然不同的政治文明模式,其主要原因是地理环境的巨大差异。 ( )25罗马法稳固了罗马国家的统治基础,并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。 ( ) 三、材料解析题、问答题(本大题共2题,每题10分,共计20分。)26中国古代封建王朝的中央官制有一个复杂的演变过程。阅读材料,回答问题:(10分)材料一 如秦设许多新官职,那都是为了大权独揽。 王亚南中国官僚政治研究材料二 唐初,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省,尚书省但主书填“奉行”而已。 朱子语类材料三 但宋之于唐,却不能说有什么大变动只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。 钱穆:中国历代政治得失材料四 倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。 钱穆:中国历代政治得失请同答:(1)结合材料一和所学知识,指出秦在中央设了哪些新官职,以实现皇帝的大权独揽?(3分) (2)材料二反映的是唐代什么制度的运行机制?(1分)(3)材料三认为宋制只是对唐制的“添注涂改”。请指出宋代为分割相权,增设了哪些官职?(3分)(4)明清两代为实现“政府由一个皇帝来独裁”,采取了哪些措施?(3分)27. 建立民主政治是人类历史发展的必然趋势。古代希腊在公元前85世纪创造了辉煌的城邦民主制度。结合所学知识,回答下列问题:(10分)(1)公元前86世纪,希腊出现了200多个城邦。请指出其基本特征。其中的雅典城邦中,最渴望追求民主权利的是哪一社会阶层?(3分)(2)公元前6世纪,梭伦改革把雅典公民划分为四个等级的依据是什么?克利斯提尼改革以什么为单位进行选举?这些措施沉重打击了哪一个社会阶层的政治特权?(3分)(3)公元前5世纪,在伯利克里担任首席将军期间,雅典民主进入“黄金时代”。当时,公民们可以参与哪些政治机构的活动?(3分) (4)雅典民主政治对近代西方产生了什么影响?(1分)吴中区高一年级过程性评价测试历史选择题、判断题(共25题,每题2分,共50分)题号12345678910111213答案BCCADCBBCBAAD题号141516171819202122232425答案AACBDDDABABA材料、问答题(2题,每题10分,共20分)26(1)丞相、御史大夫、太尉(3分)(2)三省六部制(1分)(3)增设参知政事、枢密使、三司使(3分)(4)明朝废丞相,设内阁(2分)清朝设军机处(1分)27.(1)小国寡民、独立自主(2分)新兴工商业者阶层 (1分) (2)财产多寡 地区部落 旧氏族贵族(3分) (3)公民大会、五百人议事会、陪审法庭(3分) (4)为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。(1分)

注意事项

本文(2019-2020年高一10月过程性评价测试历史试题.doc)为本站会员(tian****1990)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!