五升六语文测试

五升六语文测试五升六语文测试卷 一、给下列词语注音 学 会 就 是 飞 走 累 了 赔 偿 真 实 流 水 游 弋 笤 帚 寺 庙 二、看拼音写汉字。 xiu se xiao hui zao yi bian bie ( ) ( ) ( ) ( ) ke tou shun jian ji xu shui sheng chan chan ( ) ( ) ( ) ( ) 三、下列各组词语中没有错别字的一项是 A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞 B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲 C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业 D、销烟 祭奠 同归于尽 势不可当 四、把下列成语补充完整。 身梧 马劳 流离 目不接 细慢 名 中 外 五、解释下列词语。 1、 饥肠辘辘： 2、 囫囵吞枣： 3、 守望相助： 4、 低头折节： 六、歇后语补充。 1、电灯发光， 2、破大褂， 3、河滩上的沙子， 4、杨树开花， 5、四月的冰河， 6、随着门缝吹喇叭， 七、修改病句。 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、蒙蒙的大雨下了一夜。 3、我估计这道题肯定错了。 4、今天的比赛，我保障打出水平来。 5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。 6、他再回忆过去的往事。 八、句子练习。 1、他说的是对的。 2、小明在看书。 3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，；。 九、快乐阅读。 永不凋谢的玫瑰 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的， 。” 这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 1读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。 赞不绝口： 径直： 2梳理情节：用心读读一自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。 3读中品味： (1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第自然段的横线上可以填上这样一句话： (2)文中“惊讶”一词出现两次，第一次同学们“惊讶”是因为什幺？第二次“惊讶”又是因为什么？文中还有哪个地方让你感到惊讶？为什么？ 第一次“惊讶”是因为 ；第二次“惊讶”是因为 ； 感到惊讶，因为 。 我对 4深层探究： (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？ 十、 快乐习作抒真情 永不凋谢的玫瑰一文中校长对孩子的关爱，孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之感动。的确，这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女的拳拳的爱，老师对学生殷切的爱，朋友之间诚挚的爱在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸这才是生活中的大爱！ 请你体悟生活中的爱，自拟题目，写一篇不少于400字的文章。要求内容具体，条理清晰，有真情实感。