毕业设计开题报告书0001

海南大学应用科技学院（儋州校区）毕业设计开题报告书（学生用表）课题名称海南儋州中和镇北门民俗文化休闲广场景观设计课题来源导师命题课题类型AX指导教师李晓甜学生姓名陈学达学号20122830320047专业风景园林选题的目的、意义（理论、现实）和国内外研究概况1. 目的（1）提升对于自然资源与人文资源的整合能力，培养现代文化景观与历史文化景观相结合 的设计思维与设计能力；（2）保护僧州及海南文化的完整性并加以传承与发扬，为建设海南国际旅游岛保留一笔重 要的历史文化景观。2. 意义（理论、现实）本选题位于海南省僧州市中和镇古城北门外，东北临北门江，南临古城，东南为颇具影响 的东坡园。用地中现存一条小河，河水左右呈环状与东坡园水面相连。中和古镇文化古迹丛多， 如东坡书院等。项目用地良好的自然区位及周边丰富的历史文脉奠定了项目开发的良好背景， 设计可以很好的锻炼对于现代文化景观与历史文化景观相结合的设计思维与设计能力，以及对 于自然资源和人文资源的整合能力，为建设海南国际旅游岛保留一笔的重要的历史文化景观。3. 国内外研究概况国内目前对古文化建筑保留开发的项目有很多，如徽州一带的屯溪老街、婺源、宏村、西 递、呈坎；苏州古城、周庄、同里；四川阆中、厦门鼓浪屿、哈尼梯田等都有大量的古今结合 的文化景观旅游景区，具有丰厚的文化底蕴和特殊的审美价值，通过保留保护和适当的整修以 景区的形式呈现给世人，这足以证明国内是极其重视历史文化遗产的保护与继承发展的。同样，以美国为首的世界其他各国对历史景观和文化遗产保护的关注度在持续上升保护 的范围也在不断拓展，这为风景园林师提供了许多研究和实践的机会;同时，这一领域也尤其需 要风景园林行业的介入，因为它是历史、社会、文化、环境和经济的融合从历史景观保护的演 变、人类学景观保护、乡土景观保护、景观保护中的遗产和自然系统以及与景观保护与现实经 济发展的关联等方面相结合已有大量成功的案例，如莱茵河沿岸的城镇文化景观建设，英国的 乡村文化景观建设等。本课题的理论依据、研究内容和研究方法、步骤及进度安排一、理论依据：1. 设计原则：（1）文脉原则：注重现代化与传统的交流、互动、在进行景观设计时，不能割裂传统；（2）地域性原则：景区的规划建设要从城市经济发展水平、历史文化传承、城市生态环 境、城市总体规划功能定位、城市可持续发展的目的和经济全球化的大背景深入分析，结合人 的心理、生理特点进行研究；（3）立体设计原则：景观设计应注重空间与自然和当地文化的结合，在有限的空间中进 行全方位的立体设计。2、设计依据：（1）国家及省市政府颁布的相关法规和规范；（2）园林造园艺术、园林美学、环境行为心理学、景观生态学理论、可持续发展理论等 相关理论。二、研究内容和研究方法：1. 研究内容以海南儋州中和镇北门民俗文化休闲广场为景观设计对象，通过研究儋州市的地域特点， 包括气候、水文、动植物、文化等。同时结合周边道路、广场、河道、建筑等进行设计，设计 一个具有浓厚文化气息的适宜人们休闲娱乐的户外场所。2. 研究方法：（1）调查分析法：首先对该地块进行实地调查研究，分析该广场地区的地形特点以及周 围人群，并且拍摄周围的景观环境特征，以便该广场的设计与周围的景观环境融合。（2）文献研究法：设计之前，查阅关于文化景观、文化遗产保护、苏东坡文学作品、环 境行为学、环境心理学等的相关文献，并且梳理出适合该文化广场的设计理论方法，用理论支 撑该广场的设计理念和具体设计景观手法。（3）案例研究法：在构建理论体系之后，参考一些类似风格的成功设计案例，让理论真 正的融入设计中去，设计出适合该广场的设计。三、步骤及进度安排：1、前期阶段：2015.09.202015.09.30选题，对场地地形、场地自然与人文环境进行了解和掌握。2015.10.012015.10.15查阅与选题相关的设计项目方案（不少于10个），对设计亮 点进行总结；收集与场地相关的地域信息、文化背景资料；汇总并分析，根据任务书撰写开题 报告。2015.10.162015.11.05设计方案构思，小组成员进行充分的沟通、讨论，出方案草 图，并在老师指导下完成设计草案。2、中期阶段：2015.11.062015.11.20深化设计草案，确定方案，完成平面图及其景观细部处理， 并与老师沟通修改，敲定总平面图。2015.11.212016.02.15小组内部成员合理分工，绘制完成设计说明、区位分析图、 总平面图、功能分析图、交通分析图、竖向设计分析图、视线分析图、鸟瞰图、景观分析图、 植物配植图、节点详图等。3、后期阶段：2016.02.162016.03.15汇总相关图纸，与老师沟通，完成每张图纸，装订成册。本课题的重点、难点，预期结果和成果形式1. 重点和难点：（1）重点：设计出一个适宜居民活动和游客参观游览，且具有文化气息的休闲活动广场；（2）难点：如何将儋州文化融入到设计中去，设计出一个以东坡文化为主，其他文化为辅的 综合性广场。2. 预期结果和成果形式：预期结果基本能完成本课题的基本要求，完成总平面图、功能分析图、交通分析图、竖向 设计分析图、视线分析图、鸟瞰图、景观分析图、植物配植图、节点详图等的绘制工作，然后 以图纸的形式通过作品册和ppt的形式展示。指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量等的意见）指导教师签名：日期:学部审查意见学部负责人签名：日期:课题类型：（1）A一工程设计；B技术开发；C一软件工程；D理论研究；（2）X真实课题;Y一模拟课题；Z一虚拟课题（1）、（2）均要填，如AY、BX等。