欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOC文档下载
 

xx学年小学教研处上册工作计划.doc

  • 资源ID:1930949       资源大小:61.50KB        全文页数:6页
  • 资源格式: DOC        下载积分:9.9积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要9.9积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

xx学年小学教研处上册工作计划.doc

教育计划:_xx学年小学教研处上册工作计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年小学教研处上册工作计划本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据县教师发展中心工作计划,坚持“以学为主”的教学研究重点,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步深化校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力。加强教学研究,细化习惯培养,切实提高教学质量。具体工作如下:一、加强科研管理,提高教学效益。、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课,加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。3、搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验,提高教师课前准备的业务能力;提高教师课后反思的业务能力,要求教师每学期至少写一篇真情实感教学故事或反思,上传学校博客,形成资源共享,整体提高教师的教学水平。二、深化校本研修,营造书香校园。、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期划要求每位教师本学期至少读一本教育专着,写读书笔记和心得体会。3、开展听、评、说课等即时教研,搞好课例研讨,开展主题研讨。主题研讨还要做到六定:定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师都要参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,让优秀教师切实起到帮带的领头作用。5、加强课题研究,争取每个教研组都有一个课题,每位教师都能积极参与。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,同其它兄弟学校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习的机会,本学期继续争取与永临学区朱涂小学多联系,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。第 3 页 共 6 页xx学年小学教研处第一学期工作计划本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据县教师发展中心工作计划,坚持“以学为主”的教学研究重点,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步深化校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力。加强教学研究,细化习惯培养,切实提高教学质量。具体工作如下:一、加强科研管理,提高教学效益。、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课,加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。3、搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验,提高教师课前准备的业务能力;提高教师课后反思的业务能力,要求教师每学期至少写一篇真情实感教学故事或反思,上传学校博客,形成资源共享,整体提高教师的教学水平。二、深化校本研修,营造书香校园。、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期划要求每位教师本学期至少读一本教育专着,写读书笔记和心得体会。3、开展听、评、说课等即时教研,搞好课例研讨,开展主题研讨。主题研讨还要做到六定:定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师都要参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,让优秀教师切实起到帮带的领头作用。5、加强课题研究,争取每个教研组都有一个课题,每位教师都能积极参与。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,同其它兄弟学校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习的机会,本学期继续争取与永临学区朱涂小学多联系,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页

注意事项

本文(xx学年小学教研处上册工作计划.doc)为本站会员(jun****875)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!