63d320a422c7294af340e1a6-“双一流”背景下民办大学建设策略

龙源期刊网 http:/“双一流”背景下民办大学建设策略 作者：郭宪 来源：新西部中旬刊2018 年第 06 期 本文为陕西省教育科学“十三五”规划 2017 年度课题“双一流”背景下陕西高水平民办大学建设策略研究（SGH17H435）【摘 要】本文分析了民办高校“双一流”建设的目标定位，针对面临的挑战，提出了民办高校“双一流”建设的策略：化解师资力量薄弱的困扰；增强培养方案的实效性；突出优势特色专业。【关键词】民办高校；“双一流”；建设策略 “双一流”建设的强劲之风正在当下我国高校方兴未艾、如火如荼，业已成为新时代大学高歌猛进的主旋律。改革开放 40 年来，我国各项事业蓬勃发展，日日昌盛。高等教育的现代化、国际化改革创新趋势愈演愈烈。立足中国、融入世界的中国特色高等教育也在顺应中国迈进新时代的步伐中，积极尝试与国际接轨，学会“与狼共舞”，采用国际通用的评价体系与认定标准，建设中国式的、但却是国际“双一流”大学就必将成为当下，乃至以后我国大学发展的指向性任务和引领性目标。1 一、民办高校“双一流”建设的目标定位 1、发展定位要准确 大学定位合理与否，直接关系着它的长远发展和持续影响。具体而言，“双一流”背景下高校的发展定位，也要贴合实际，综合权衡。在此背景下，民办高校究竟如何确立其发展定位呢？第一，定位在争创“同类型一流”，即民办高校的一流。2即在所处区域的同类型高校中，实现有序竞争并争创一流、“脱颖而出”，只有率先获得“区域一流”，然后再接再厉、更上一层楼成为“全国民办高校一流”。避免雷同化、同质化办学所导致的区域内社会资源、教育资源的相对短缺，致使师资力量和投入资金等因素的稀缺，从而使学校发展动力受到削弱，优势也难以建立起来。第二，定位在争创“区域一流”。而“区域一流”包含着公办高校和民办高校。民办高校在实施“同类型地方、全国一流”的目标过程中，还要同时兼顾与区域性、地方性公办高校的竞争局面。譬如说，西安外事学院地处陕西西安，结合校情、省情、国情，在办学区域定位上明确提出“立足西安，面向西北，辐射全国”的办学方向。