自然之道的课件

自然之道的课件自然之道的课件 一、感悟蠢事，理清脉络 出示句子：我们干了一件愚不可及的蠢事。蠢事已经说明了事情是错误的，为什么还要在前面加上一个愚不可及呢？读读这句话，你认为作者在说这句话时带着一种什么样的心情？（后悔与自责。）这是一件什么样的事令作者如此后悔呢，自由读课文自然段，说说这是一件怎样的事。（作者他们救了一只幼龟而害了许多只幼龟。）概括板书救龟害龟。救龟与害龟分别是哪几段？（，）二、抓关键词，学习救龟（）读读第三段，你觉得这一段里值得你积累的词语有哪些？（欲出又止，踌躇不前）找到这两句话读一读，联系上下文，用你的动作来说明这两个词的意思。（指名表演）从这两个词中你感受到了什么？（幼龟非常谨慎，写出了侦查之意。）还有一个词也说明了幼龟很谨慎，你知道是哪个么？（突然，说明其动作快。）齐读第三段。正在这时，一只嘲鸫用尖嘴啄它的头，企图把它拉到沙滩上去，幼龟的生命受到威胁。同学们，此时假如你就在现场你会怎么做？是啊，怜悯之心人皆有之啊，咱们来看看第四自然段，看看他们是什么样的反应。找找游人和向导不同反应的词语。、游人：紧张 焦急 呼喊、向导：若无其事 极不情愿 冷淡出示：向导若无其事地答道：叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。（朗读体会若无其事）向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。（把极不情愿去掉可不可以？为什么？）齐读第四段，读出游人和向导不同的态度。三、体会句子，学习害龟（）自由读段，划下印象深刻的句子，在旁边简单地写写自己的感受。汇报，哪些句子给你的感受最深？向导抱走幼龟不久，成群结队的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。（想一想幼龟鱼贯而出的场面是什么样？读读下文，幼龟为什么会鱼贯而出？）一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。（欢乐与前文哪个词照应？颓丧。由这两个词给了你什么感受？）向导一边走一边发出悲叹：如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（朗读指导，体会悲叹，再说一说向导为什么而悲？）指名读段生评（怎么样？应该读出什么语气？）指名读全班读自然之道救 害游人：紧张 焦急 呼喊 震惊 悔恨向导：冷淡 极不情愿 悲叹