三年级语文上册第二单元7听听的声音课件1新人教版新人教版小学三年级上册语文课件

7.听听，秋的声音听听，秋的声音教学目标：教学目标：1、正确认读本课9个生字。2、能根据要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。教学重点：教学重点：1、正确认读本课9个生字。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学教学难难点：点：边读边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。课文导入：课文导入：秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音，就写下了这么一首诗，我们就一起走进他的诗歌来听听，秋的声音吧。会认的字：会认的字：蟋蟋振振蟀蟀ku zhn x shui抖抖duyn韵韵l辽辽吟吟掠掠lio yn 阔阔手臂手臂 道别道别 蟋蟀蟋蟀 翅膀翅膀 告别告别 歌韵歌韵 叮咛叮咛 田野田野丰收丰收 辽阔辽阔 透明透明 饱满饱满词语积累：词语积累：课文赏析：课文赏析：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。展开想象，黄叶和大树是怎样告别的呢？展开想象，黄叶和大树是怎样告别的呢？黄叶说:“大树妈妈，我真舍不得你。”大树说：黄叶儿你不要走，你走了我会想你的。黄叶说：大树，你不要伤心了，我落到地上，过不了多久，就会变成肥料，到时你会长得更茁壮，我将来也会更茂盛。大家读这一小节时，一方面要读出他们道别时大家读这一小节时，一方面要读出他们道别时依依不舍的感情，还要读出对黄叶的赞美之情。依依不舍的感情，还要读出对黄叶的赞美之情。课文赏析：课文赏析：听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。仿佛听见蟋蟀说：再见了，阳台，我明年春天还回来唱歌给你听。你仿佛听到了蟋蟀在说什么？你仿佛听到了蟋蟀在说什么？课文赏析：课文赏析：“歌韵歌韵”在这里指歌声、歌曲在这里指歌声、歌曲蟋蟀也是动物界一位非常出名的歌唱家，它的叫声蟋蟀也是动物界一位非常出名的歌唱家，它的叫声非常动听，好像在唱歌。非常动听，好像在唱歌。“歌韵歌韵”在这里指的就是在这里指的就是蟋蟀的歌声。蟋蟀的歌声。黄叶不想走，蟋蟀也不想走，这一段我们要读出它对秋天的留恋，喜爱之情。课文赏析：课文赏析：一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。想一想，大雁对白云想一想，大雁对白云叮咛叮咛了什么？了什么？白云，再见了，我要去南方过冬。天凉了，要加衣裳，别着凉。这就是这就是“暖暖的叮咛暖暖的叮咛”。白云听到大雁的话，心。白云听到大雁的话，心里会感到多么温暖呀！我们要读出这种温暖。里会感到多么温暖呀！我们要读出这种温暖。这时候秋风也来了，秋风掠过田野，这时候秋风也来了，秋风掠过田野，最开心的是农民伯伯，秋风又会对农最开心的是农民伯伯，秋风又会对农民伯伯说些什么呢？民伯伯说些什么呢？这真是一片丰收的美景啊！农民伯伯们乐得嘴都合不住了，我们要朗读出丰收的喜悦之情吧！秋风会对农民伯伯说：1.“丰收了，丰收了，快到田里收稻谷吧！”2、玉米丰收了，农民伯伯快来采收吧。3、大豆丰收了，农民伯伯快来收割吧。课文赏析：课文赏析：课文赏析：课文赏析：听听，听听，走进秋，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听你好好地去听秋的声音。秋的声音。其实秋的声音还有许多，你还能听到其实秋的声音还有许多，你还能听到哪些秋的声音？哪些秋的声音？答：小溪流水的答：小溪流水的“哗哗哗哗”声。收割机的声。收割机的“隆隆隆隆”声。声。青蛙的叫声青蛙的叫声“呱呱呱呱”。燕子的声音。燕子的声音“喳喳喳喳”。“哗啦哗啦哗啦哗啦”稻海翻起波浪。稻海翻起波浪。“嘿呦嘿呦嘿呦嘿呦”小蚂蚁小蚂蚁忙着准备粮食过冬。忙着准备粮食过冬。“滴答滴答滴答滴答”秋雨在练习弹琴。秋雨在练习弹琴。“哈哈哈哈”是农民伯伯收割时的欢声笑语是农民伯伯收割时的欢声笑语。课文赏析：课文赏析：秋的声音，秋的声音，在每一片叶子里，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。秋的声音在哪里？秋的声音在哪里？叶子里，小花上，汗水里，谷粒里。叶子里，小花上，汗水里，谷粒里。课文赏析：课文赏析：听听，听听，秋的声音，秋的声音，从远方匆匆地来，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。向远方匆匆地去。听听，听听，我们我们去去听秋的声音。听秋的声音。这一小节有什么作用？这一小节有什么作用？与第一节形成照应，点明诗的主旨。与第一节形成照应，点明诗的主旨。课文赏析：课文赏析：作者作者在诗中听到了哪些声音？在诗中听到了哪些声音？答：落叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音。课后思考：课后思考：你能照着课文第一、二小节的样你能照着课文第一、二小节的样子用子用“听听，秋的声音听听，秋的声音”这样方这样方式说一说吗？式说一说吗？听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌声。听听，秋的声音，秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在弹琴。听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“呼呼”，秋风弟弟吹起口哨报告冬将来临。秋的声音，在大自然中，在我秋的声音，在大自然中，在我们的生活中，在我们每个人的心们的生活中，在我们每个人的心中。让我们再次来感受秋声带给中。让我们再次来感受秋声带给我们的喜悦吧！我们的喜悦吧！课堂小结：课堂小结：黄叶黄叶 蟋蟀蟋蟀 大雁大雁 秋风秋风板书设计：板书设计：听听，秋的声音听听，秋的声音秋的声音秋的声音