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机关作风建设大提升方案A.doc

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机关作风建设大提升方案A.doc

方案预案:_机关作风建设大提升方案姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页机关作风建设大提升方案为切实转变机关作风,提升工作效能,激发全镇广大党员干部干事创业激情,以崭新的精神风貌、务实高效的工作作风,有力有序有效的推进界集新城各项事业的发展,实现“今年快推进、明年见成效”总体目标,经镇党委、政府研究,决定在全镇范围内开展以“点燃激情、转变作风、提升效能”为主题的机关作风建设大提升活动。具体实施方案如下:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,以实现新时期中国梦为目标引领,大力弘扬“敢想敢干敢担当,创新创业创一流”的新时期精神,以全面增强党员干部干事创业激情为核心,以打造“想干事、能干事、干成事”的干部队伍为抓手,推动思想大解放,效能大提升,作风大转变,把界集新城建设成为九小市的排头兵。二、基本原则一是围绕中心、服务大局。紧紧围绕新城建设这一中心,服务于全市区域经济发展的大局,确保市委、市政府“一轴两辅九市”的决策部署得到贯彻落实。二是标本兼治、综合治理。着力解决当前影响干部作风和机关行政效能的突出问题,完善各项激励机制,形成机关作风建设长效管理机制。三是抓住关键、重点突破。以解决关键环节、重点部门和重点岗位工作上存在的突出问题为突破口,推动全镇机关单位作风建设的深入开展。五是求真务实、高效便民。从实际出发,扎实推进,务求实效,使群众得到实实在在的便利和实惠。三、目标任务作风建设活动以根治“五症”为目标,以点燃新城党员干部学习激情、工作激情、创业激情、服务激情为主导,以“一个目标、两个思考”为载体,广泛开展“三个讨论”,助推干部综合素质“四个提升”,实现机关作风的“五个转变”。“五症”即精神不振、不思进取的“动力缺乏症”;对群众漠不关心、对发展事不关己的“麻木不仁症”;工作标准不高、得过且过的“马虎了事症”;不想学习、没有思路的“知识缺乏症”;以权谋私、实现个人私利的“唯利是图症”。“一个目标”是以建设九小市的排头兵为总目标。“两个思考”即思考新城精神是什么、在我身上缺什么。“三个讨论”是在全镇上下广泛开展“作风怎么改,新城怎么建,我该怎么做”三个讨论。“四个提升”是通过“三个讨论”助推全镇党员干部思想观念大提升,冲破传统观念束缚,敢于亮剑,敢于担当;素质能力大提升,做到谋划工作有思路、破解难题有招数、提升业务有成效;执行效率大提升,对上级决策能认真执行、快速执行、全面执行;创新水平大提升,勇于创新,切实了解民情民意、化解基层矛盾、破解发展难题,促进基层发展稳定。基层群众满意度大提升,办事程序更加简化,行政效能有质的提高,基层群众对机关作风更加满意。“五个转变”是通过作风建设活动实现作风建设由“只注重个人私利向围绕工作大局大转变、精神不振向积极进取大转变、敷衍塞责向履职尽责大转变、马虎了事向精益求精大转变、拖拖拉拉向立说立行大转变”。四、实施步骤及要求(一)实施步骤:从xx年1月2日开始,由三套班领导牵头各自分管单位、部门全体工作人员及包片村(居)干部,分别组成13个学习小组,利用一周时间,采取每天晚上6:30-8:00集中活动,通过学习、讨论、开展批评和自我批评及总结提高等方式,实现机关作风建设大提升。各小组每次集中活动要明确专人做好记录以及材料的收集上报,并留有影像资料。第一步:集中学习、深化思考。(1月2日至3日)主要任务是按照机关作风大提升的总体要求,坚持白天工作,晚上学习,由分管领导牵头,组织相关人员集中学习王书记动员讲话、机关制度、五条禁令以及重点工作奖惩办法,让每个工作人员进行两个思考,提炼新城精神,形成思想共识。每个工作人员都要做好学习笔记,撰写心得体会。第二步:开展讨论、查摆问题。(1月4日至6日)在集中学习、讨论活动中,由分管领导牵头,采取自己找、领导点、群众评、互相提等多种方法,广泛查摆问题,进行深入剖析,开展批评与自我批评。每个工作人员都要梳理本人、本单位存在的影响新城建设的突出问题、不良现象,做好查摆发言。第三步:总结提升、形成机制。(1月7日至8日)各部门各单位各村居和个人要围绕“四个提升”,对照查摆的问题形成整改方案,实现工作作风五个转变,并形成岗位承诺。(二)工作要求:班子成员要切实负起责任,敢抓敢管,牵头组织分管部门及包片村居的全体干部,认真开展机关作风大提升活动。各小组要将集中活动地点报督查办,以备督查。各单位、各部门、各村居要增强作风建设的责任感和使命感,按照实施方案要求认真抓好落实,务求取得实效。各单位、各部门、各村居负责人要具体组织实施,并带头查摆问题、抓整改、转作风。镇督查办要对活动实施全过程督查,对各阶段活动开展情况进行督查通报。对思想认识不到位、查摆问题不深刻、整改效果不显著的单位和个人,将严格追究其分管领导及部门责任人的责任。第 5 页 共 6 页方案预案本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页

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