机械专业基础综合设计实践1ppt课件

综合设计实际综合设计实际办公室：重点实验室办公室：重点实验室C204 C204 ：88320477 13003643190 88320477 13003643190：jxsj000sinajxsj000sina 二二一二年二月一二年二月浙江工业大学机械工程学院浙江工业大学机械工程学院 应富强应富强z 设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求z 传动安装的总体设计传动安装的总体设计 z 计算传动安装的总传动比及分配各级传动比计算传动安装的总传动比及分配各级传动比 z 传动安装的运动和动力参数的计算传动安装的运动和动力参数的计算z 传动零件的设计计算传动零件的设计计算 z 机械专业根底综合设计实际1设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求 “两线：课程教学两线：课程教学设计实际设计实际 “三性：实际性、综合性、创新性三性：实际性、综合性、创新性一、目的一、目的1 1、综合运用机械设计及其他先修课的知识，、综合运用机械设计及其他先修课的知识，进展机械设计训练，使已学知识得以稳定、加进展机械设计训练，使已学知识得以稳定、加深和扩展；深和扩展；2 2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及普通机械的根本设计方法和步骤，培育学动及普通机械的根本设计方法和步骤，培育学生工程设计才干和分析问题，处理问题的才干；生工程设计才干和分析问题，处理问题的才干；设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求3 3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、提高学生在计算、制图、运用设计资料手册、手册、图册进展阅历估算及思索技术决策图册进展阅历估算及思索技术决策等机械设计方面的根本技艺和机械等机械设计方面的根本技艺和机械CADCAD技术。技术。二、内容：设计普通机械中的传动安装二、内容：设计普通机械中的传动安装1 1、标题：、标题：减速器减速器设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求6 6键的选择及强度校核；键的选择及强度校核；2 2、内容：、内容：1 1传动方案的分析和拟定；传动方案的分析和拟定；2 2电动机的选择，传动安装的运动和动力参数的计电动机的选择，传动安装的运动和动力参数的计算；算；3 3传动件的设计圆锥齿轮、圆柱齿轮、蜗杆蜗轮；传动件的设计圆锥齿轮、圆柱齿轮、蜗杆蜗轮；4 4轴的设计一切轴的构造设计，高速轴、中间轴轴的设计一切轴的构造设计，高速轴、中间轴的弯、扭组合强度校核及输出轴的平安系数校核；的弯、扭组合强度校核及输出轴的平安系数校核；5 5轴承的设计一切轴承的组合设计，轴承的寿命轴承的设计一切轴承的组合设计，轴承的寿命计算；计算；设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求7 7联轴器的选择；联轴器的选择；8 8减速器的光滑与密封；减速器的光滑与密封；9 9减速器装配图设计电机、联轴器、箱体、箱减速器装配图设计电机、联轴器、箱体、箱盖、减速器附件、底座等；盖、减速器附件、底座等；1010零件任务图设计零件任务图设计(输出轴、输出轴上的传动件、输出轴、输出轴上的传动件、箱体、底座箱体、底座)；1111编写设计计算阐明书；编写设计计算阐明书；1212争辩。争辩。3、任务量：总装图一张：0#或1#图纸传动零件任务图一张：2#图纸 比例1：1 绘低速级传动件轴的任务图一张：2#图纸 比例1：1 绘输出轴图 箱体任务图一张：1#图纸 比例1：1底座任务图一张：1#图纸 比例1：1 设计计算阐明书一份：30P设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求 4 4、进展方式：、进展方式：每人一题，学生按指定题号，在教师指点下，按每人一题，学生按指定题号，在教师指点下，按 时、保质、按量完成全部设计；时、保质、按量完成全部设计；遇到问题及时答疑网上、手机、学生之间。遇到问题及时答疑网上、手机、学生之间。设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求设计预备布置标题、设计预备布置标题、题号、进程、要求等题号、进程、要求等三、进度三、进度传动安装的总体设计传动安装的总体设计 传动件的设计传动件的设计装配草图的设计与绘制，装配草图的设计与绘制，减速器的拆装减速器的拆装 装配任务图的绘制与总成装配任务图的绘制与总成零件任务图的设计与绘零件任务图的设计与绘制制编写设计阐明书、编写设计阐明书、总结和争辩总结和争辩8 8、总结和争辩、总结和争辩7 7、编写设计阐明书、编写设计阐明书6 6、零件任务图设计与绘、零件任务图设计与绘制制5 5、装配任务图的绘制、装配任务图的绘制与总成与总成4 4、装配草图设计与绘制、装配草图设计与绘制、减速器装拆减速器装拆 3 3、传动件的设计、传动件的设计2 2、传动安装的总体设计、传动安装的总体设计1 1、布置标题、分题号、布置标题、分题号、教室、图板、参考资料教室、图板、参考资料等等12125.45.411114.234.2310104.164.169 94.94.98 84.24.27 73.263.266 63.193.195 53.123.124 43.53.53 32.272.272 22.202.201 12.132.13阶段及主要义务阶段及主要义务设计实际进度表设计实际进度表2019年年2月月13日日5月月4日日 设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求1、图纸构造、投影、标注及数据能否正确，线条能否符合制图规范，图面能否整洁，字迹能否工整等；2、设计计算阐明书：设计计算能否正确、完好、字迹能否工整、整洁等；3、设计表现：设计态度能否端正，能否按进度独立完成任务量；4、争辩成果。四、成果评定：五分制四、成果评定：五分制设计实际的目的、内容及要求设计实际的目的、内容及要求 1、每周一必需递交一份设计任务汇报按进度要求；网上递交，发邮件截止当天24：00！不交一次扣10分。2、独立完成，可以相互讨论，共同提高，但不得抄袭。五、本卷须知：五、本卷须知：预备任务预备任务仔细学习：计算例如仔细学习：计算例如仔细阅读仔细阅读邮箱：sjsj20192019sina密码：20192019设计原始参数、设计范例在邮箱里：