郑州市九年级上学期化学第三次月考试卷

郑州市九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分） 日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）A . 单质B . 原子C . 离子D . 元素2. （2分） (2017九上海安月考) 下图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置。下列说法错误的是（ ）A . 实验前一定要检查装置的气密性B . 该实验得出的结论是氧气占空气总体积的C . 燃烧的红磷熄灭后，立刻打开止水夹D . 实验时红磷一定要过量，并预先在集气瓶底放少量的水3. （2分） (2017广元模拟) 关于反应C+2H2SO4（浓） CO2+2X+2H2O，下列分析错误的是（ ） A . X气体排放到空气中，会造成空气污染B . 该反应说明了碳具有还原性，浓硫酸具有氧化性C . 硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1：2D . 硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变4. （2分） 炭雕（主要成分是木炭）是体重集观赏与空气净化于一体的工艺品。下列关于它的说法中错误的是（ ）A . 炭雕工艺品须特别注意防火B . 炭雕是轻质透明且不易变质的固体C . 碳的性质比较稳定，炭雕艺术品可以长期保存D . 炭雕能吸附室内微量有害气体，有利健康5. （2分） (2017九下武平期中) 空气质量日报公布的空气污染指数项目中包括一氧化碳为测定空气中一氧化碳的污染程度，可采用五氧化二碘（化学式为I2O5）与一氧化碳反应，其中五氧化二碘中碘元素的化合价为（ ）A . 5B . +2C . +3D . +56. （2分） 日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂。用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2 NaClO3 4HCl 2 ClO2 Cl2 2X 2 NaCl ,请推断出X的化学式为A . HClOB . NaOHC . H2OD . HClO3二、 填空题 (共4题；共12分)7. （4分） (2018八上鸡西期末) 用适当的化学用语填空。 （1） 2个氟原子_； （2） 地壳中含量最多的元素_； （3） 3个铁离子_； （4） 氯化钠是由_和_构成。 8. （2分） (2019九台模拟) 回答下列与含碳物质有关的问题： （1） 金刚石用作玻璃刀刀头，石墨用作制铅笔芯，二者物理性质差异大的原因：_； （2） 煤气主要成分是CO，一旦夜间发现泄漏，下列处理方法正确的是：_； A 开灯查看 B 开窗通风 C 打开排风扇 D 关闭阀门（3） 汽油燃料为汽车提供动力，用于提炼汽油的化石燃料是_。 9. （4分） (2016九上武汉期中) 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学角度看水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用请按要求回答下列问题： （1） 图1为水的电解，当电源接通一段时间后，正极产生的气体物质是_（填化学式） （2） 在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_ （3） 通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化，活性炭就有很强的_性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有_（填操作） （4） 下列节水措施合理的是_（填序号） a使用节水龙头b用喷灌、滴管方法给农作物浇水c用淘米水浇花d关停一些污染大，用水量大的工厂10. （2分） (2015九上武汉月考) 如图所示的是初中化学常见的四种物质，其中A，B，C，D，E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物，B和丙都是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下可与乙反应可生成D（部分反应物、生成物及反应条件已略去）据此回答： （1） A的化学式是_，乙的化学式是_ （2） 写出丙与乙反应的化学方程式_ （3） 写出B参加的置换反应的化学方程式_ 三、 计算题 (共2题；共8分)11. （4分） (2017九上孝昌期中) 中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍。目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年。请根据以上信息回答下列问题：（1） 写出可燃冰的一条物理性质_； （2） 可燃冰降压可分离出甲烷(CH4)，甲烷是由 _种元素组成；每个甲烷分子共有_个原子； （3） 可燃冰作为未来一种潜力巨大的能源，其突出的优点为_(任写一条)； 12. （4分） (2018九下成都开学考) 石灰石是我市主要矿产之一，小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验实验步骤称取烧杯的质量将适量盐酸加入烧杯中并称重称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应待反应完全后，称重实验图示实验数据烧杯的质量为50.0g烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品样品的质量为12.0g烧杯和其中混合物的质量为107.6g试通过分析计算：（1） 该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克？ （2） 该石灰石样品的纯度是否符合要求？（假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水） 四、 科学探究题 (共1题；共8分)13. （8分） (2017九上无锡月考) 课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A，B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A，B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C，D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1） A中产生的气体是_。 （2） 实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。 （3） 写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式_。 （4） 【实验评价】实验设计IV的目的是比较：_。若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_。（5） 【实验拓展】查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_（填序号）。A.MnO2 是所有反应的催化剂 B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。对该创新实验的评价，你认为不合理的是_（填序号）。A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B.实验使用的药品用量太大C.反应速度太慢，耽误时间D.实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强五、 实验题 (共1题；共3分)14. （3分） 小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。（1） 上图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品。请你写出所缺仪器的名称_，所缺药品是_。 （2） 写出制气反应的化学方程式：_。 （3） 如图所示是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_(填字母，下同)，其中操作有误的是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共4题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、三、 计算题 (共2题；共8分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、四、 科学探究题 (共1题；共8分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、 实验题 (共1题；共3分)14-1、14-2、14-3、