高中政治 4.2.2把握规律课件 新人教版必修4.ppt

4.2.2把握规律,事物的运动是杂乱无章的， 还是有规律可寻的？,1、什么是规律？,规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。,二、运动是有规律的,判断下列哪些是规律：,1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示国家衰败,规律不是主观赋予或是上帝创造的联系，而是事物本身固有的联系。,万有引力规律是自然界本身固有的规律,价值规律是商品经济发展固有的规律,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律,注意1：,1、春夏秋冬四季更替,2、水往低处流,3、苹果落地,4、万有引力规律,你知道哪些是规律吗？,规律不是表面的、外在的、现象的联系，而是本质的联系。,注意2：,1、守株待兔,判断下列哪些是规律：,规律不是偶然的联系，而是确定不变的、必然的联系。,3、生产关系一定要适应生产力发展状况,2、近朱者赤，近墨者黑,注意3：,多变易逝,隐藏于现象之中,浮现在事物表面,抽象思维把握,感官直接感知,规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。,相对平静稳定,固有的,本质的,必然的,稳定的,不是主观赋予或是上帝创造,不是表面的、现象的、外在的,不是偶然的，是确定不移的,具有重复性，不是多变易逝的,对于规律的理解：,（1）规律是客观的,不以人的主观意志为转移,不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。,（2）规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。,2、规律的特点客观性和普遍性,原理内容：,自然界的事物运动是有规律的,大雁南飞北返,青蛙冬眠,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,生产关系一定要适应生产力状况规律,人类社会的发展是有规律的,思维领域事物的运动是有规律的,结论八：一切事物的运动都是有规律的,一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性,自然界的 运动都是 有规律的,人类社会的 运动也都是 有规律的,人的认识 运动也是 有规律的,思考：拔苗助长为什么没有取得预想的结果？ 建国之初的“人民公社化”、“一大二公”为什么会失败？ “永动机”为什么无法制造出来？ 这对我们想问题办事情有何启示？,方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。,水从高处向低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田；人们可以克服地球引力,把神州飞船准确地送上太空;认识了生物变化规律,就能自觉地培育农作物的新品种。,人们对自然规律的利用，是否被看作是改变或创造规律？,探讨：我国的科学家为什么给嫦娥一号设计这样的轨道？我们能随意改变卫星的运行轨道吗？,嫦娥一号卫星的轨道设计主要是结合了我国现有的运载和卫星方案，在这个基础上进行的。轨道设计还要考虑到发射的条件以及运载能力，在整个飞行过程中地球引力的影响，以及卫星推进系统的能力、卫星所携带的燃料量，还有整个科学探测的要求等一系列的限制条件，是要综合这些条件的分析进行轨道的设计。,第一次近月制动具有极大的挑战性和风险性，直接关系飞行任务的成败。嫦娥一号卫星在地月转移轨道上经过小时的“长途跋涉”，来到距月球约公里的近月点时，飞行速度达到.千米秒。要把卫星的飞行速度从每秒24公里降到每秒206公里。如果速度太快，卫星将飞离月球，如果太慢，就无法摆脱地球的引力，不能到达月球。 科学家们锐意创新，攻克可一个又一个的技术难关，最终顺利成功的完成了探月卫星的发射，标志着我国航天测控水平有了新的突破，嫦娥一号也将发挥出巨大的效益。,嫦娥一号的成功发射给我们什么启示？,1、承认规律的客观性,2、发挥主观能动性，认识和把握规律，改变或创造条件，利用规律，改造客观世界，造福于人类。,3、如何对待规律（具体）,（客观规律性与主观能动性的关系）,（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。,（2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，造福人类。,对规律认识的误区,认为任何规律都是永恒存在、万古不变的，把某些现象当作规律，认为规律是无条件的，是永恒不变的。,课堂小结：,运动,物质,静止,承担者,固有属性,存在方式,动中有静,静中有动,规律,普遍性,客观性,规律客观性与主观能动性关系,世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。,1、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：,“揠苗助长”的错误主要在于： A.夸大的规律的客观性 B.忽视了人的主观能动性和创造性 C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 D.夸大了客观条件对主观能动性的制约,C,2、“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：,A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律 B.他具有创造思维，认识了一切规律 C.规律具有客观性和普遍性 D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律,A,3马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生存。”这句话说明( ) A.只有地上、水中的东西是运动的，其他东西不一定是运动的 B.运动是物质的根本属性和存在方式 C.一切物质都是运动的，静止是不存在的 D.万物都在运动，但只是在人们眼里、心中运动,B,2思格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一 样，是不可想像的。”这句话说明了( ) A.物质是运动的主体 B.运动是物质的存在方式 C.一切事物都是运动的 D.物质和运动是不可分的 3运动之所以离不开物质，是因为( ) A.物质是运动的动力 B.物质在运动中存在 C.物质是运动的承担者 D.物质是运动的属性 4物质的根本属性是( ) A.客观实在性 B.可知性 C运动 D.永恒性,D,C,C,