一年级数学上册二比较2.2下课啦课件北师大版

课件课件PPT第第2 2单元单元 比较比较2 2 下课啦下课啦课件课件PPT学习目标学习目标2.理解物体高矮或长短的比较，需要在同一起点下进行。1.通过直观地比较物体的高矮活动，初步感知两个或三个物体之间的高矮或长短关系。3.体验一些具体的比较方法。情景导入情景导入同学们都来到操场进行课间活动。注意观察，他们在做什么？比个子课件课件PPT谁高？谁矮？探索新知探索新知课件课件PPT谁高？谁矮？探索新知探索新知比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！课件课件PPT谁长？谁短？探索新知探索新知课件课件PPT谁长？谁短？探索新知探索新知相同的起点之后比终点，就能比出长短了！课件课件PPT谁走的路长？探索新知探索新知数一数走的格子数！走的路长课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：1.哪只铅笔长？一般要把比的几个物体的一端对齐。课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲2.谁高？谁矮？解题思路：比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！课件课件PPT典题精讲典题精讲2.谁高？谁矮？解答：高 矮课件课件PPT哪个人高？错误解答易错提醒易错提醒女孩高课件课件PPT错解分析：比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！易错提醒易错提醒课件课件PPT哪个人高？错误解答易错提醒易错提醒女孩高男孩高正确解答1.说一说，谁高？谁矮？学以致用学以致用分析：比较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！课件课件PPT1.说一说，谁高？谁矮？学以致用学以致用高矮高矮矮 高课件课件PPT2.哪根绳子最长？画“”。学以致用学以致用分析：缠绕的圈数多，绳子就长！课件课件PPT2.哪根绳子最长？画“”。学以致用学以致用课件课件PPT学以致用学以致用课件课件PPT3.选哪个钉子合适？因为第一个钉子明显比椅子的厚度要短；第二个钉子刚好跟椅子的厚度一样长，不结实；所以第三个钉子合适。分析：应该选最长的那一根。4.汽车能从桥下通过吗？学以致用学以致用分析：数一数积木的个数！课件课件PPT4.汽车能从桥下通过吗？学以致用学以致用解答：不能通过！课件课件PPT5.谁长到短排一排。学以致用学以致用分析：一般要把比的几个物体的一端对齐。课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2.相同的起点之后比终点，就能比出长短了！大家有什么收获？1.较个子高矮的时候要在同一个起点下，这样才能比较！