音乐《绿色之歌》教学反思

音乐绿色之歌教学反思撰写人：_日 期：_音乐绿色之歌教学反思本节课是以“绿色”为情景主题，主教材是体验乐曲绿色的小兵绿色的祖国和学唱歌曲小树快长高，并在此基础上进行简单的拓展活动。我的教学思路是先学唱歌曲小树快长高，让学生喜爱小树，与小树成为好朋友，然后听赏绿色的小兵，让学生初步了解独唱和伴唱这两种演唱形式，通过用彩笔为荒山添加绿色的活动，体会植树的快乐和种植树木的重要，培养保护自然环境的责任感，最后通过欣赏绿色的祖国，让学生感受到种植树木、绿化祖国，能使大自然更加美丽，人民生活更加美好幸福。在歌曲教学这一环节上，我从听入手，训练学生对旋律的敏感性和记忆力，用有节奏感的音调来朗读歌词，帮助学生掌握歌曲内容、歌词节奏、以及歌曲中出现休止符的唱法，并能唱出歌曲欢快的情绪，体会歌曲的内涵。在欣赏乐曲时，我从情感体验导入，通过听、说、动的音乐实践活动层层深入的体验乐曲的情绪，学生用肢体语言展现对音乐的感受，让学生初步了解独唱和伴唱这两种演唱形式。拓展部分是这堂课的一点小小的遗憾，若是让学生唱唱学过的有关树木、植物的歌曲，培养学生保护自然环境的责任感，进一步加强学生对环保的自觉性，我想这节课会更完善。第 2 页 共 2 页