19蓝色的树叶

19 19 蓝色的树叶蓝色的树叶 单元导读：单元导读：别人有困难，我们应别人有困难，我们应该热情帮助。新世纪的该热情帮助。新世纪的小主人就应该友好相处，小主人就应该友好相处，团结合作。团结合作。19 19 蓝色的树叶蓝色的树叶 记忆大比拼记忆大比拼用心用心不由得不由得吞吞吐吐吞吞吐吐惹人爱惹人爱注意注意皱眉头皱眉头用心用心 不由得不由得 吞吞吐吐吞吞吐吐 惹人爱惹人爱注意注意 皱眉头皱眉头记忆大比拼记忆大比拼算术美术算术美术惹人爱惹人爱惹事惹事吞吞吐吐吐气吞吞吐吐吐气书桌书桌桌子桌子盒子文具盒盒子文具盒削铅笔削皮削铅笔削皮皱眉头皱纹皱眉头皱纹注意注意铅笔铅笔记忆大比拼记忆大比拼阅读要求：阅读要求：自由读熟课文。自由读熟课文。找出李丽和林园园的几次对话，和小组同找出李丽和林园园的几次对话，和小组同学交流，并有感情的朗读。学交流，并有感情的朗读。1234512345 李丽看看旁边的林圆圆，李丽看看旁边的林圆圆，她她已经已经把树画好了。树叶把树画好了。树叶那那么么绿，绿，真真惹人爱。李丽惹人爱。李丽小声小声对林圆圆说：对林圆圆说：“把绿铅笔借把绿铅笔借给我用一用行吗？给我用一用行吗？”林圆圆林圆圆吞吞吐吐吞吞吐吐地说：地说：“我还没画我还没画完呢。完呢。”师：李丽师：李丽小声小声对林圆圆说对林圆圆说生：把绿铅笔借给我用一用行吗？生：把绿铅笔借给我用一用行吗？师：李丽师：李丽胆怯地胆怯地对林圆圆说对林圆圆说生：把绿铅笔借给我用一用行吗？生：把绿铅笔借给我用一用行吗？师：李丽师：李丽请求地请求地对林圆圆说对林圆圆说生：把绿铅笔借给我用一用行吗？生：把绿铅笔借给我用一用行吗？师：林圆圆师：林圆圆吞吞吐吐地吞吞吐吐地说说生：我还没画完呢。生：我还没画完呢。师：林圆圆师：林圆圆慢吞吞地慢吞吞地说说生：我还没画完呢。生：我还没画完呢。师：林圆圆师：林圆圆不情愿地不情愿地说说生：我还没画完呢。生：我还没画完呢。第一次对话师：李丽（师：李丽（小声小声）对林圆圆说）对林圆圆说生：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。生：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。师：李丽（师：李丽（高兴地高兴地）对林圆圆说说）对林圆圆说说生：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。生：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。师：林圆圆（师：林圆圆（担心地担心地）说）说生：我怕你把笔尖弄断了。生：我怕你把笔尖弄断了。师：李丽（师：李丽（肯定地肯定地）说）说生：我小心一点儿。生：我小心一点儿。第二次对话师：林圆圆（师：林圆圆（不情愿地不情愿地）对李丽说）对李丽说生：你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。生：你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。师：林圆圆（师：林圆圆（很担心地很担心地）对李丽说）对李丽说生：你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多生：你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。第三次对话师：林圆圆师：林圆圆皱着眉头皱着眉头，说，说生：还要画小草？生：还要画小草？师：林圆圆（师：林圆圆（不高兴地不高兴地）说）说生：还要画小草？生：还要画小草？师：李丽师：李丽连忙连忙说说生：我只画树叶和小草。生：我只画树叶和小草。师：李丽（师：李丽（赶紧赶紧）说）说生：我只画树叶和小草。生：我只画树叶和小草。思考：思考：读读说说读读说说1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？、你把绿铅笔借给我用一用行吗？（你想向同学借尺子，怎么说？你想向同学借尺子，怎么说？）吗？吗？（你想向同学借红笔，怎么说？（你想向同学借红笔，怎么说？）吗？吗？（你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？（你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？）吗？吗？2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？）（你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？）你把尺子借给我用一用行你把尺子借给我用一用行 你把红笔借给我用一用行你把红笔借给我用一用行妈妈帮我取下书包行妈妈帮我取下书包行现在可以让我出去玩了吧。现在可以让我出去玩了吧。公鸡的脸红了公鸡的脸红了 兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。一天早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：一天早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我要我要上街买菜，请借以一只篮子给我吧！上街买菜，请借以一只篮子给我吧！”公鸡说：公鸡说：“我自己要用，不借！我自己要用，不借！”一天中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：一天中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！”公鸡公鸡说：说：“我要吃饭了，没空！我要吃饭了，没空！”一天晚上，松鼠来找公鸡，对公鸡说：一天晚上，松鼠来找公鸡，对公鸡说：“明明天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！”公鸡说：公鸡说：“我没力气，不叫！我没力气，不叫！”有一天深夜，又刮大风，又下大雨。公鸡的有一天深夜，又刮大风，又下大雨。公鸡的屋顶被大风刮跑了，公鸡急得又叫又跳。这时屋顶被大风刮跑了，公鸡急得又叫又跳。这时候，兔子、鸭子和松鼠赶来了，帮助公鸡一起候，兔子、鸭子和松鼠赶来了，帮助公鸡一起修屋顶。修屋顶。风停了，雨止了，屋顶修好了。公鸡望着他风停了，雨止了，屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居，脸红了。的好邻居，脸红了。师：一天早上，兔子来找公鸡，（师：一天早上，兔子来找公鸡，（小声小声）对公鸡说）对公鸡说生：我要上街买菜，请借一只篮子给我吧！生：我要上街买菜，请借一只篮子给我吧！师：一天中午，鸭子来找公鸡，（师：一天中午，鸭子来找公鸡，（胆怯地胆怯地）对公鸡说）对公鸡说生：你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！生：你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！师：一天晚上，松鼠来找公鸡，（师：一天晚上，松鼠来找公鸡，（请求地请求地)对公鸡说对公鸡说生：明天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！生：明天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！师：公鸡师：公鸡(皱着眉头皱着眉头)说说生：我自己要用，不借！生：我自己要用，不借！师：公鸡师：公鸡(不情愿地不情愿地)说说生：我要吃饭了，没空！生：我要吃饭了，没空！师：公鸡师：公鸡(不高兴地不高兴地)说说生：我没力气，不叫！生：我没力气，不叫！公鸡的脸红了公鸡的脸红了 兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。一天早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：一天早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我要我要上街买菜，请借以一只篮子给我吧！上街买菜，请借以一只篮子给我吧！”公鸡说：公鸡说：“我自己要用，不借！我自己要用，不借！”一天中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：一天中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！”公鸡公鸡说：说：“我要吃饭了，没空！我要吃饭了，没空！”一天晚上，松鼠来找公鸡，对公鸡说：一天晚上，松鼠来找公鸡，对公鸡说：“明明天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！”公鸡说：公鸡说：“我没力气，不叫！我没力气，不叫！”有一天深夜，又刮大风，又下大雨。公鸡的有一天深夜，又刮大风，又下大雨。公鸡的屋顶被大风刮跑了，公鸡急得又叫又跳。这时屋顶被大风刮跑了，公鸡急得又叫又跳。这时候，兔子、鸭子和松鼠赶来了，帮助公鸡一起候，兔子、鸭子和松鼠赶来了，帮助公鸡一起修屋顶。修屋顶。风停了，雨止了，屋顶修好了。公鸡望着他风停了，雨止了，屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居，脸红了。的好邻居，脸红了。聪明的人都明白这样一个道理：帮助自己聪明的人都明白这样一个道理：帮助自己的唯一方法就是去帮助别人。的唯一方法就是去帮助别人。【美美】哈伯德哈伯德 以文带文 课后延伸：说一说、写一写。课后延伸：说一说、写一写。续写续写蓝色的树叶蓝色的树叶 林园园看着李丽画的蓝树叶不由得脸红了。一时不知道怎么办才好，她拿起自己的绿铅笔双手递给李丽说：“。”又是一节美术课上，李丽的绿铅笔又找不到了。这时美术课美术课看图说话看图说话思考：发生了一件什么事？思考：发生了一件什么事？