六年级语文上册期中测试卷

六年级语文上册期中测试卷一、   基础知识  （34）  1、读拼音，写汉字。（4分）          xiá    jiè            tu                 kn   无 （       ）     慰 （      ）   （       ）贴     不（        ）       b   lán  zhung   kuò        shngtàihuánjìng    (                          )       (                  )2、组词。 （7分） （1）、比一比，组词语。     埃（          ）    媒（          ）     崖（          ）     偿（            ）     挨（          ）    谋（          ）     涯（          ）     尝（            ） （2）、多音字组词。          b （     ）        zhng（     ）      bin（     ）         bo（     ）        zhàng（     ）            pin（     ）3、给加点的字、词选择一个恰当的解释，将序号写有括号里（1分）（1）绝妙（        ）         断    完了    极、最      走不通（2）天有点要下雨的意思。（        ）       语言文字的含义；思想内容  意见；愿望     指表示一下的意思     某种趋势或苗头     情趣；趣味4、按规定的意思写词。（2分）举：提出（     ）  推选（    ）   全（      ）  上托（     ）疾：疾病（     ）  痛苦（    ）   痛恨（    ）  速度快（    ）5、查字典，填空。（2分）“曼”字假如我们只知道其读音，应用_查字法，假如不知道应用_查字法，我们还学过一种查字法是_。“曼”字在字典中解释有（1）柔和（2）长，“高歌曼舞”中的“曼”解释_。6、按要求填成语。（6分）(1)请写出带“山”字的成语六个：_        _         _         _         _        _      (2)写出描写人物品质的成语六个：_        _         _         _         _        _    （3）最大的嘴（               ）        最贵的稿费（               ）最短的季节（             ）        最长的日子（               ）7、按要求写句子。（12分）（1）大厅里安静极了。（改写成夸张句）                                      （2）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句） （3）王新在大队会上说，他负责协助小玲，让她把学习赶上去。（请你以王新的身份告诉小玲）                                                 （4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句 ）                                                                            （5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）                                                                                （6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。                                                                                                                                                          二、 阅读理解  （36）1、 根据课文内容填空。（4）   （1）、一夜的工作重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从                                           方面讲。生活俭朴，着重从                                          方面讲。   （2）、“                        ，万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的       中的诗句，表达了                                     的思想感情。2、先把诗句补充完整，再解释加点的词语，最后写出后两行诗的意思。   （3）                            ， 烈火焚烧若等闲。                     ，要留清白在人间。若等闲：                            清白：                                     后两行诗的意思：                                                                                                                                                    3、读句子，回答下列问题。  （10）   （1）、“兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作        来写的，这样写的好处是                                                                 （2）、“地球，这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻？                                                                                                （3）、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才逐步熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描绘，你理解到邱少云的内心活动是怎样的？                                                                                                    （4）、“而今，荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情，作者有多少话想说，请你帮他说出来。                                                                                                                         4、阅读下文，回答下列问题。（19）深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我突然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播（撤、撒）知识的年轻人！1把文中括号里有不适宜的字划掉。（5分）2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）_                       _                      3在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）4用把全文分为3段，并写出第二段的段落大意。（5分）_                         5注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）_  _  _三、习作，任选一题。 （30）1、选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。2、请以“0”或多个“0”组合成的图形实行想象，将它与生活实际中相似的事物联系起来，也可将它与未来的事物联系起来，写一篇内容生动形象、想象大胆奇特的“O”的梦想。提示：数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母O，“0”字号宇宙飞船