中班美术活动手拉手教案反思

中班美术活动手拉手教案反思  活动目标：1在画直立人的根底上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友的亲密关系。2能适当添画背景，表现活动的场景。3让幼儿体验自主、独立、发明的能力。4在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5激励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：油画棒，绘画纸。活动过程：1。察看好朋友引导幼儿察看比拟手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。重点察看手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。2我和好朋友手拉手每位幼儿选一个好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。引导幼儿画一画“我和好朋友手拉手的情景。启发幼儿想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添画相应背景。3说说我的好朋友展览作品，让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。启发幼儿说一句最想说的话，并在老师的帮忙下将它们记录在图画反面。活动反思：在以后活动中值得注意的是应加强对幼儿察看能力的培养，增强幼儿对美术活动的兴趣，多进行个别引导，让幼儿带领问题去察看，并在察看中发现问题。平时注重对幼儿线条练习及色彩搭配的指导。增强幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平时一点一滴做起。