七年级语文上册 第五单元 18《论语》六则课件1 语文版.ppt

论语六则,作者简介,孔子（前 551前 479），名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。 先世宋国贵族，少年时家境衰落。成年后做过“委吏”（司会计）和“乘田”（管畜牧）。50 岁时由鲁国中都宰升任司寇，摄行相事。后罢官，曾经周游列国，终不再任。晚年致力于教育，是第一个把教育普及到平民的人，还整理诗书，并把鲁国史官所记春秋加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。,在认识论和教育思想方面，注重“学”与“思”的结合，提出了不少很有启发意义的见解。他首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教。相传弟子有三千，著名学者七十二人。 在政治上，主张“君君、臣臣、父父、子子”，维护奴隶制秩序，在维护贵族统治的基础上提倡教化。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建思想的正统，影响极大。,论语是孔子弟子及再传弟子言行的记录，共二十篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互谈论。它是研究孔子思想的重要依据。,（一） 孔子说：“学了并时常温习它，不也很高兴吗? 有同门师兄弟从远方来(与我探讨学问)，不也很快乐吗？ 别人不了解自己而自己又没什么不满，不也算得上君子吗？”,(二) 孔子说：“温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。”,（三） 孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷 入困境。”,（四） 孔子说：“知道它比不上喜爱它，喜爱它比不上以它为乐。”,（五） 孔子说：“几个人在一起走，其中也一定有我的老师；选取他们的好的东西加以学习、采纳，他们(身上)不好的东西(自己身上如果有，就)加以改正。”,（六） 孔子说：“我十五岁立志做学问，三十岁有所成就，四十岁不再疑惑，五十岁知道由天主宰的命运，六十岁可以听出话里隐而未露的意思，七十岁随自己心意，想怎样就怎样，不超越法度。”,论语六则表明了学习上几个方面的问题？,“学而时习之” “温故而知新” “学而不思则罔，思而不学则殆”,学习的正确方法,学习的正确态度,“知之者不如好之者，好之者不如 乐之者。” “三人行，必有我师焉。” “择其善者而从之，其不善者而改之。”,“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”,学习效果,成语归纳,温故而知新 温故知新 三人行，必有我师 择其善者而从之择善而从 三十而立 四十而不惑四十不惑,成语归纳,温故而知新 温故知新 三人行，必有我师 择其善者而从之择善而从 三十而立 四十而不惑四十不惑,中考必考虚词,之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、然、乎、与。,虚词“而”的用法,而（连词）,表示并列，相当于“和”、“与”。,表示顺承，相当于“就”、“才”。,表示假设，相当于“如果”。,表示转折，相当于“却”、“但是”。,表示因果，相当于“因而”、“所以”。,表示修饰，可不译。,本课虚词总结,而,表转折：人不知而不愠； 学而不思则罔，思而不学则殆。,表顺承：温故而知新； 择其善者而从之，其不善者而改之。,表修饰：三十而立，四十而不惑，五十而 知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。,学而时习之,7.在孔子看来，“人不知而不愠”是一种“君子风范”，那 么作为“君子”应具有哪些风范？ 高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。 8.第一则讲了哪三个方面的内容？ 要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐 事。学须有友。个人修养。 9.作者阐述志同道合的人在一起探讨问题是一种乐趣 的句子是什么？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 10.文中阐述如何正确对待别人的优点的句子是什么 择其善者而从之，其不善者而改之。,11.告诉我们应当向有长处的人学习的句子是： 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不 善者而改之。 12.老师教导我们说：“兴趣是最好的老师，所谓知 之者不如好之者，好之者不如乐之者。 13.唐太宗李世民有一句名言：“以人为镜，可以明 得失。”由此可以联想到论语中的一句是: 择其善者而从之，其不善者而改之。 14.“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理 解。 并非并列的两件事，关键在于“知新”，这就需要 独立思考 了。,文言文的翻译原则,忠实原作，字字敲定， 直译为主，意译为辅， 力争做到“信、达、雅”。,文言文的翻译原则,信：紧扣（忠实）原文。 达：字通语顺，语气不走样。 雅：要求简明，优美，讲究 文采。,文言文翻译的具体方法,留、删、补、换、调、变,留，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位、书名等，翻译时可保留不变。,删，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。,补，就是增补。（1）补出省略句中的省略成分；（2）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。,换，就是替换。用现代词汇替换古代词汇，即变单音词为双音词；通假字换成被通假字；古今异义的词需要替换。,调，就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。,变，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。,文言文翻译的步骤和方法有一首口诀： 古文翻译，有其顺序；通读全文，了解大意； 句不离段，词不离句；难解句子，前后联系； 仔细斟酌，揣摩语气；省略句子，适当补齐； 加上括号，表示增益。遇有倒装，调整词序； 专有名词，不必翻译；人身称谓，依照惯例，“吾”“余”为我，“尔”“汝”为你。 常见虚词，因句而异；实词活用，考察全句； 增删留变，合情合理；如无标点，审慎段句； 对照原文，力求直译；直译不便，酌情意译； 字词句篇，贯通一气；全文译完，检查仔细。,