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最新三年级科学上册第二单元饮用水第9课怎样使水变清课件2鄂教版鄂教版小学三年级上册自然科学课件

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最新三年级科学上册第二单元饮用水第9课怎样使水变清课件2鄂教版鄂教版小学三年级上册自然科学课件

怎样使水变清怎样使水变清工厂乱排放污水工厂乱排放污水那么怎么把浊水变成清水呢?那么怎么把浊水变成清水呢?如何对一杯混浊的天然水进行处理?如何对一杯混浊的天然水进行处理?方法一、将烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些 不溶性固体杂质沉降下来,然后再采 用某种 方法将固体与水分开。方法二、向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶方法二、向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂 质沉降来达到净水的目的,再采用某种方法质沉降来达到净水的目的,再采用某种方法 使沉淀物与水分离。使沉淀物与水分离。方法三、通过加热使水沸腾成水蒸气,然后使水蒸气 冷凝成蒸馏水,从而除去水中的杂质。自来水厂净水过程示意图自来水厂净水过程示意图一、一、混合物分离的方法混合物分离的方法1、沉淀2、过滤定义:将不溶于水的固体杂质与水分离开来 的操作。3、吸附4、蒸馏(蒸发)净水器净水器【最新】三年级科学上册 第二单元 饮用水 第9课怎样使水变清课件(2)鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件制取蒸馏水的装置制取蒸馏水的装置【最新】三年级科学上册 第二单元 饮用水 第9课怎样使水变清课件(2)鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件二、硬水和软水二、硬水和软水1、定义:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水;不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。2、硬水给生活和生产带来的危害:(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。3、硬水和软水的区分方法:(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水,泡沫很少的水是硬水,有大量泡沫出现的水是软水。4、硬水软化的方法:(1)生活中通过将水煮沸或暴晒。(2)实验室里用制取蒸馏水的方法。1 1下列方法中能够用来区分硬水和软水的是下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ()()A A观察颜色观察颜色 B B加入明矾、搅拌加入明矾、搅拌C C溶解食盐溶解食盐 D D加肥皂水加肥皂水搅拌搅拌 D2 2下列不属于净化水的措施是下列不属于净化水的措施是()()A A吸附吸附 B B过滤过滤C C电解电解 D D蒸馏蒸馏 C C3 3下列说法中有错误的是下列说法中有错误的是()()A A过滤操作可以除去水中的不溶物过滤操作可以除去水中的不溶物B B蒸馏水是净化程度较高的水蒸馏水是净化程度较高的水C C锅炉用水硬度太高十分危险锅炉用水硬度太高十分危险D D活性炭可以把硬水转化为软水活性炭可以把硬水转化为软水 D4纯水是纯水是 色、色、臭,臭,清澈透明的清澈透明的 体,而体,而许多天然水里由于含有许多许多天然水里由于含有许多 和和 杂质,杂质,因此常呈浑浊。因此常呈浑浊。无无液可溶难溶5在某些乡村,可以采用在某些乡村,可以采用明矾净水,是因为明矾溶于明矾净水,是因为明矾溶于水生成水生成 物物可以可以 悬浮于水中悬浮于水中的杂质,使之从水中的杂质,使之从水中 出来。出来。胶状吸附分离

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