学生助教岗位职责及管理

学生助教岗位职责及管理为进一步落实学生的培养工作,充分发挥学生参与教师教 学的主体性和自主性,金帆学校特在师范院校大学优秀毕业生中 招聘学生助教。助教岗位是指承担本学科的有关课程的讨论课、 习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设,指导 实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教 学辅助工作。一、助教岗位的职责（一）课前准备协助老师搜集教学资料;协助老师维护多媒体； 提醒同学上课需背书包；提醒同学需认真作好课堂笔记。（二）课堂管理1. 尊师重教,严格执行上下课礼仪；协助老师做好课堂考勤工 作；2。协助老师维护课堂教学秩序.（三）课后管理1课后管理认真做好作业的收发工作；协助老师批改作业和 习题讲解，经常性地开展学习交流与讨论活动，及时 了解同学的学习情况；2。认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈， 作老师与同学沟通的桥梁，完成科任教师布置的其他助教工 作3. 做好家长回访工作。二、助教的聘任（一）助教岗位的聘用范围为全日制师范院校毕业生；有教学经 验者优先。（二）助教人员要有爱岗敬业的岗位精神、乐于奉献的职业精神 和精益求精的业务钻研精神。（三）助教岗位的聘期一般为一年。助教工作考核成绩优秀者可 续聘。三、助教的解聘（一）聘任期内如出现课程考试不及格,违反学校规章制度，工作 表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生 助教，学校有权无条件解除其助教职务；（二）助教人员因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向 学校提出书面申请,经同意解除聘任。未申请自动离岗者 后果自负。四、助教的管理、培训与考核（一）由政教处负责助教人员的日常管理；（二）助教在聘任期内须接受 1 至2 次业务培训，业务培训由所 学校组织实施；（三）助教要认真履行职责，一学期结束后学校对助教工作情况 进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见。