学分绩点换算方法

长春税务学院学分制试行方案（2006 年 5 月修订）为贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 和教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见的精神，适应经 济与社会发展对人才多规格、多层次、多样化的要求，更好地贯彻因材施教的原 则，全面提高教学质量，特制定本实施方案。一、培养目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，培养符合社会主义现代化建 设和未来社会发展需要，具有良好的政治思想素质，具有扎实的专业理论基础和 现代知识结构，具有较强的创新能力和实践能力的高素质实用型经济管理人才和 其他专门人才。二、学制和学习年限1、本科标准学制为四年。在此基础上，实行弹性学制，学生在校学习年限 最长不超过六年。2、学生在学校规定的年限内，修完教育教学计划规定的必修课及实践教学 环节的全部课程，成绩合格；并达到教育教学计划各模块的学分规定；通过毕业 论文（设计）的答辩，准予毕业。三、课程设置 学分制的教学计划中，按学生的选择权限，课程分为必修课、限选课和任选 课三类。1、必修课：指为达到基本培养规格必须掌握的基础理论、基本知识和基本 技能的课程或环节。必修课分为普通共同课、学科基础课、专业主干课等三个模 块。学生必须修读这三个模块的所有课程。2、限选课：指具有明确专业方向及特色的知识和技能以及与专业关系密切 的新兴和边缘学科相关知识的课程。学生需在专业限选课模块提供的课程中选学 相关课程，并修满本专业规定的学分。3、任选课：指为拓宽知识面，增强对社会的适应性，发展个人的特长、爱 好或提高学生综合素质而开设的课程。任选课分为公共选修课和通识教育课两个 模块。在这两个模块中，学生需修满本专业规定的学分。类别代码模块名称模块表述备注必修1普通共同课教育部要求或学校规定全校学生均需 修读的课程。由学校按各 专业指导性 教学进程表 统一安排， 学生不参加 选课。2学科基础课指该学科门类中各个专业的学生均应 修读的课程。一般以教育部规定的学 科核心课程为主。3专业主干课指体现本专业培养目标及我校办学特 色的主要课程，是该专业学生均应修 读的课程。限选6专业限选课指具有明确专业方向及特色的知识和 技能以及与专业关系密切的新兴和边 缘学科的知识。从第三学期 以后，通过 选课的方式 修读。任选4公共选修课各专业学生可自行选修的课程。从第一学期 开始，通过 选课的方式 修读。5通识教育课旨在提高学生综合素质，包括人文科 学、社会科学、当代科学与技术、艺 术与体育等方面的课程。四、学分规定1、总学分与学分比例：一般而言，理论课总学分约为 140学分左右，其中 必修课学分一般占 80%；选修课学分一般占 20%。但各专业总学分以及各课程 模块学分有所不同，执行时应以各专业人才培养方案为准。2、学分的计算：在一个学期内（约1618周），每门课程每周上课1 学时 为1 学分。实践课、体育课等以实践形式教学为主的课程，学分折半计算（模拟 实验课学分另行计算）。3、学生每学期的修读学分以22学分为宜，原则上不高于25学分。4、奖励学分：对学生参与各类学科竞赛、科研项目、学术研究、文艺创作等活动，并获奖 或公开发表成果等，给予一定的奖励学分。奖励学分可替代公共选修课学分。累计奖励学分最高不超过8学分。奖励学分标准按学校相关规定执行。五、学分绩点的计算考核成绩与对应绩点的计算公式为：百分制成绩其他计分方式绩点90-100优秀5.085-894.580-84良好4.075-793.570-74中等3.065-692.560-64及格2.00-59不及格0课程学分绩点：将一门课程考核成绩按上表转化为绩点后，乘以该课程的 学分,即为该课程的学分绩点：学分绩点=绩点X课程学分 平均学分绩点：将所修全部课程的学分绩点之和，除以该学生同期修读的 学分数，即为该学生的平均学分绩点：平均学分绩点=各门课程学分绩点之和/同期修读的学分之和。 课程成绩考核与记载办法详见长春税务学院学生成绩考核工作规范。六、选课选课是学分制的基础和核心。学生必须对学分制的各项制度、尤其是对本专 业的人才培养方案要有充分的了解。1、选课原则：（1）必修课（普通共同课、学科基础课、专业主干课）由学校统一安排上课，学生不参加选课。（2）有预修课要求的课程，待预修课取得学分后，再选修后续课程。未取 得预修课程的学分，原则上不得选修后续课程。（3）学生不得选学内容重复的课程；以往已选过内容相同或相近的课程， 无论模块是否相同，亦不能再选学该课程。（4）学生在选课时要注意每学期所修学分应基本均衡。（5）学生选修课程的上课时间应避免冲突。（6）每门课程均标出选课人数的上限及下限，当选课人数超过上限后，学 生不能再选入该课，如果选课人数不足下限，则该课不予开出。（7）必修课（普通共同课、学科基础课、专业主干课）不及格，必须参加 补考或重修；限选课和任选课不及格，可以重修，也可以选修其他选修课程。（8）不按规定缴纳学费的学生，不得参加选课、学习和考试。2、选课方法及程序：（1）学生应根据本专业人才培养方案、课程设置及简介、学生选课指南等 相关信息，在负责导师的指导下，在每学期指定的选课时间内，对限选课和任选 课中的课程进行选课。（2）选课分初选和复选两个阶段进行。 初选：学生在规定的时间内依据自己的学号和密码登录“学生选课系统” 进行选课。“学生选课系统”将比照“选课原则”所界定的标准检测学生拟选入 的每一门课程的有效性。因此凡已选入的课程均为有效课程。 复选：在初选结束后，低于选课人数下限的课程将不予开出，所以相关学 生需要重新选课，这个选课阶段即是复选阶段。在复选中，所有未能开出的课均 被删除。另外，学生仍可对自己已选入的课进行调整，但对于每门课而言，其添 加或删除的人数均不得突破系统设定的选课人数上、下限。复选结束后，选课的结果不再更改。七、补考、重修与免修1、补考（1）考核不及格（不含重修）的学生，可在下一学期初参加由学校组织的 补考（仅限一次）。补考课程为“普通共同课”、“学科基础课”、“专业主干课” 三个模块的课程。（2）补考通过后成绩按卷面成绩记，并注明“补考”。2、重修（1）补考后仍不及格的课程，须参加重修。对于补考后已通过的课程仍可 报名参加重修，重修及格后按重修成绩记，并取消“补考”标识。也可放弃补考 直接参加重修。（2）限选课或任选课不及格者既可重修原不及格课程，也可改修该模块中 的其他课程。（3）对已及格的课程成绩不满意者，也可以重修。（4）重修成绩按卷面成绩记。（5）在校学习期间，每门课程可多次重修，按最高成绩记录。3、免修（1）学生对教学计划规定的某门课程，通过自学途径已掌握，可申请免修。（2）申请免修的时间和手续：申请免修时间为下一学期教学课程确定后与 开始选课前之间。由学生提出申请，填写免修申请单，经学生所在系主管教 学的副主任和课程所在系（部）主管教学的副主任批准后，方可参加免修考试。 免修考试随选课当期的期末统一考试一起进行。免修考试成绩在 75 分（含 75 分）以上者为合格，其卷面成绩即为总成绩。免修课程的考务费是该课程学费的 70%。（3）政治理论课、体育课、毕业论文（设计）不得申请免修。八、学分制方案的解释和修订1、教务处对此方案有最终解释权，并根据变化的情况进行修订。 2、本方案如与国家政策不符时，按国家政策执行。