学习经验交流大会主持稿

学习经验交流大会主持稿【篇一】各位领导、各位老师们，大家下午好。很高兴能够主持本次的交流会，我是一年级组的李晶晶。学校的发展离不开教育教学研究。要想提高教育教学质量，就必须提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平，就必须提高教师的教科研素质。因此学校举办了"每人一课"的教学活动展示。在新课程新理念的指导下，教学研究在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。我们这次的主题是"探寻有效教学，实行有序课堂"。今天我们将以"每人一课"这一教学活动来展开今天的交流研讨会。研讨会分四项议程：第一项、以"每人一课"为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。第二项、以"探寻有效教学，实行有序课堂"为主题，请各年级组的代表进行发言。第三项、请各位老师各抒己见，畅所欲言。下面进行第一项议程：第一项、以"每人一课"为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。教学是一门艺术，完美的教学中也同样需要讲究导入的艺术。常言到："良好的开端是成功的一半，"教师上课开始时讲的几句话，若能先声夺人，把学生的心紧紧抓住，就为课堂教学打下良好的基础，导入的好与差将直接影响到这一节课的成功与否。首先我们请一直带领着我们一年级蓬勃进取的年级组长丁凤美老师来谈谈她对"每人一课"的心得体会。丁老师虽说是位老教师了，但她宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，她专注的听每一位老师的讲授，对我们新教师更是不忘言传身教。是我们新老师的学习榜样。下面就请我们的田老师来说说吧！嵇珊王欣文刘淼霖陈云费玮下面进行第二项议程，请各年级组的代表在针对本次的主题及"每人一课"进行发言。下面请低年级组的一年级宋海燕老师发言。接下来是第三项议程我想我们的老师对这次的每人一课的非常的重视的。对这次低年级展示出来的教学必然是有许多想说的话，就请我们的老师畅所欲言吧！结束语感谢各位老师对本次学习经验交流会的总结。本次学习经验交流会也即将结束，我想每一份耕耘都会有收获。相信通过这次的交流会，我们定能在我们教学这条路上收获良多。下面请我们的校领导针对此次的交流会发言。【篇二】一、开场词主持甲：尊敬的老师、学长、学姐;主持乙：亲爱的同学们;主持甲、乙：大家晚上好！主持甲：经历六月高考的磨练，带着一份期待，一份新奇，我们进入了烟台大学环境材料与工程学院，莘莘学子在这片阳光土地上开始迈出未来精彩人生的第一步。主持乙：然而大学生活并不如想象中美好，我们面对着陌生的一切，未免会充满了困惑与迷茫。主持甲：为了帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观。同时加强我院学风建设，端正学生学习态度，环境与材料工程学院学习部特此举办本次学习经验交流会。主持乙：以"学习其实很简单"为主题，展开对专业课、公共课的具体介绍，对大一新生普遍存在的学习和生活问题进行答疑。二、共享环节主持甲：那好，话不多说，让我们有请可爱的学长学姐们分享他们的经验。首先是由我们由我们的优秀学生代表XXX跟学弟学妹们分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验,大家掌声欢迎。（第一位发言人发言.）主持乙：感谢XX学长（学姐）精彩的发言，确实.(根据学长学姐的发言进行现场构词)，下面这位可是我们的XX学长（学姐）（第二位发言人发言.）主持甲：XX学长学姐说的没错，大学生活.(根据学长学姐的发言进行现场构词)，马上要上来的这位是我们熟悉的XX学长学姐（第三位发言人发言.）主持乙：听过XX学长（学姐）的发言，我们也要思考.(根据学长学姐的发言进行现场构词)，马上要上来跟大家发言的这位学长（学姐）是.（第四位发言人发言.）主持甲：可以说我们的XX学长（学姐）把学习、工作和生活规划得可是井井有条，他的经验也是值得我们每个人借鉴的。那么下面这位要跟学弟学妹们交流的学长他是.（第五位发言人发言.）主持乙：谢谢XXX学长/学姐，相信大家听到这些话一定会有所收获（根据学长学姐的发言进行现场构词），好的，下面有请XXX学长/学姐为大家发言（第六位发言人发言.）主持甲：真是"听君一席话，胜读十年书"啊！（根据学长学姐的发言进行现场构词），下面有请XXX学长/学姐来给我们分享他的学习秘诀（第七位发言人发言.）主持甲：最后一位学长（学姐）教给了我们.（根据学长学姐的发言进行现场构词）。感谢那些可爱学长学姐的发言，进入大学以来，我们也会有一些小小的烦恼，希望能和大家交流一下。【篇三】尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！首先，请允许我代表*的老师和可爱的*学子向各位家长的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢，感谢你们在百忙之中参与这次学习交流会，感谢你们来这里近距离地了解我们的孩子，用心体会孩子们在*的成长和收获！相信今天坐到这里的家长一定非常注重孩子的成长，谢谢你们对孩子的爱。交流会总共五大环节：特色课发体现况我的地盘我做主（孩子与老师专场、介绍这个环节中体现老师与孩子的状态、孩子的话、家长的话）联系你我他（孩子、家长、老师一起亲子游戏）开心抽奖家校近距离沟通交流大家看到了，今天我们分成了两个方队，学生方队和家长方队，我们比比看，哪个方队在今天的交流会中更棒。孩子们，你们是*的小主人，所以咱们先做个表率给家长们看看，来咱们调整个坐姿，我看看谁做得最棒啊！孩子们做得不错，咱们家长也不能示弱是吧。那咱们也调整一下坐姿，同时把手机调到关机和振动状态，让咱们的交流会能够顺利实行。好了，大家都表现得不错，那么就先给自己一个奖励的掌声吧。现在有请我们*的创办人，王校长为我们做一个精彩分享，大家掌声欢迎！.谢谢王校长热情洋溢的分享！6