八年级期末考试题

广汉中学实验学校20132014学年度下期2015年级生物科第二阶段学生素质评价检测题（试题部分）命题人： 张琳 备课组长：张琳 教研组长：张蓬考试时间： 60 分钟 满分 100 分一、选择题（每小题2分，共60分）1下列有关细菌、真菌的说法正确的是（ ）A酵母菌只能生活在有氧的环境中B细菌和真菌都是单细胞生物C霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌D腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环2我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法中，不恰当的是（ ）A建立自然保护区B禁止滥捕乱杀野生动物C引入世界各地不同生物D加强法制教育和管理3下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（ ）A在维持生态平衡中起重要作用B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉、传播种子D将二氧化碳和水合成有机物4下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）A成员之间有明确分工B有的群体中还形成等级C群体内部往往形成一定的组织D各成员之间都是用声音进行信息交5在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，这对荔枝的意义是（ ）A促进开花B帮助传粉C消灭病虫害D促进果实成熟6生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）A弄清生物之间的亲缘关系B能给每一种生物不同名称C可以根据分类弄清各种生物的生活环境D说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界7“飞蛾扑火”是一种（ ）A先天性行为B学习行为C攻击行为D社会行为8在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：下列说法不正确的有（ ）A完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌B实验步骤中，B是接种过程，C完成步骤C需要在适宜的温度下进行D实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组9为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是（ ）A喷洒低浓度的农药B喷洒高效低毒的农药C放养七星瓢虫DA、B、C三种都可以10把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（ ）A脊柱的有无B体温是否恒定C受精方式的不同D生殖方式的不同11学生观察蚕豆，小麦和大豆三种植物，找出哪两种植物之间的共同特征较多（ ）A蚕豆和小麦B小麦和大豆C蚕豆和大豆D没有共同特征12犬齿的主要功能是（ ）A切断食物B撕裂食物13下列现象不属于先天性行为的是（ ）A小猪吃奶B蜜蜂采蜜C蜘蛛结网D猴子钓鱼14人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）A防御行为B攻击行为C贮食行为D繁殖行为15我们常喝的袋装牛奶是属于哪种食品保鲜方法（ ）A巴斯德消毒法B真空包装法C罐藏法D渗透保存法16常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康某小组利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验如图所示，你认为设计最合理的是（ ）ABCD17松软的馒头香甜可口，你知道它们是用下列哪种菌制成的吗？（ ）A乳酸菌B霉菌C醋酸菌D酵母菌18下列可以造成野生动物绝种的原因有 ）乱捕滥杀         植被破坏        自然衰老       环境污染ABCD19狮群中处于统治地位的是（ ）A雄狮B最具竞争性的雄狮C雌狮D最具生殖潜能的雌狮20在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（ ）A孢子印B孢子C芽孢D菌落21假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每小时繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是（ ）A25600个B1600个C400个D800个22有“森林医生”之称的啄木鸟为树木治病的行为是（ ）A学习行为B取食行为C先天性行为D防御行为23多数动物是生态系统中的（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D既是消费者，又是分解者24动物骨骼肌的特性是（ ）A受到刺激后，会发生收缩反应B受到刺激后，会发生舒张反应C受到神经系统传来的兴奋刺激后，会发生收缩反应D受到神经系统传来的兴奋刺激后，会发生舒张反应25人体的运动是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成，其中骨和关节在运动中作用分别是（ ）A支点和杠杆B杠杆和支点C支点和动力D杠杆和动力26当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（ ）A肱二头肌和肱三头肌都收缩B肱二头肌和肱三头肌都舒张C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩27种植豆科植物时不需要施氮肥的原因是（ ）A土壤中氮肥较多B空气中氮肥较多C植物的根细胞可以制造氮肥D植物根中共生的根瘤菌可以固氮28米酒是一个传统的小吃，制作米酒是，在米饭里要渗入一些酒曲，其原因是（ ）A曲霉在有氧条件下，将葡萄糖分解为酒精和水B曲霉在无氧条件下，将葡萄糖分解为酒精和水C酵母菌在有氧条件下，把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳D酵母菌在无氧条件下，把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳29下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）ABCD30下面描述细菌和真菌的一些特征，不属于细菌的特征的是（ ）个体微小，细胞内没有成形的细胞核；既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核；能产生孢子，孢子能够发育成新个体；通过分裂的方式繁殖后代；细胞内没有叶绿体ABCD广汉中学实验学校20132014学年度上期2015年级生物科第一阶段学生素质评价检测题（答案部分）命题人： 张琳 备课组长：张琳 教研组长：张蓬考试时间： 60 分钟 满分 100 分一选择题（每小题2分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二 填空题（每小题1分，共40分）1.真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题。（1）图中腐生细菌的生殖方式是 ；（2）绿色植物利用 把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的 ，从而促进植物的生长。（3）生物遗体被 等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料。可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。（4）图中生产者是 和 ，消费者是 ，分解者是 。2平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物（1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于 动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物 、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的 它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用可见，细菌和真菌对自然界中的 循环起着重要作用。（3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为 ，这样就形成了一条 （4）保护生物多样性最为有效的措施是建立 3在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整实验项目：探究温度对霉菌生活的影响（1）提出问题： （2）作出假设： （3）制定计划：实验材料：2 个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内每天观察一次，连续观察5 天，并记录看到的现象（4）实验结果：见下表（5）结论： 。霉菌适宜生活在 环境中（6 是这个实验中的变量在本实验中，设置了A 组和B组，像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除了一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做 实验4被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：（1）设计这个实验的科学家是 （2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是 （3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用 方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的 参与二氧化碳等物质的循环5温度、水分、有机物等因素均可影响酵母菌的生长、繁殖，某研究性学习小组的同学为了探究温度对酵母菌生长的影响，他们将蒸熟冷却的糯米与酒曲搅伴后，分成三等份分别装入甲、乙、丙三个广口瓶中，放在不同的温度环境中发酵，其实验结果如下表：组别甲乙丙控制温度03050实验结果没有制出酒酿制出酒酿没有制出酒酿（1）该实验设置的变量是 （2）同学们根据实验结果，绘制了曲线图，其中能正确反映温度与酵母菌生长关系的是（ ）（3）酵母菌与细菌的细胞结构相比，最主要的区别是酵母菌具有 6.下图是细菌结构示意图请据图回答下列问题（1）下图是具有 _和 _的细菌。（2）写出图中各结构的名称：1 2 3 4 5 6 （3）细菌与动植物细胞在结构上的主要不同是：_ _。（4）细菌的 _内没有叶绿体等结构，说明一般细菌的营养方式为_ _ （5）细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关？_