大班美术优秀教案及教学反思《有趣的下雨天》

大班美术优秀教案及教学反思有趣的下雨天1、让幼儿用油画棒与水粉颜料相结合，画出有趣的下雨天。2、在幼儿想象画出人物动态情景的根底上通过有趣的玩色游戏，学习色彩的明度，冷暖，色相比照。教学准备：1.色彩大拼盘图一张，2.幼儿用纸、笔、颜料、卡纸 、每人一份。各组棉签、棉线、擦布假设干。教学过程：一.认识色彩明度比照讨论。(出示色彩大拼盘)1.你们看到了这色彩大拼盘有什么感觉2.上面有那些颜色。本.文来源：屈.老.师教案网;(有了这些颜色产生强力 比照)3.那些颜色最亮那些颜色最暗那些颜色最深那些颜色最浅4.怎样使颜色变浅呢(一种原色加白)二.讲解玩色办法今天，我们来玩色彩冷暖比照，明度变化的游戏 。1、色彩冷暖比照: 如画雨点，我们可用五彩缤纷的颜色来画。比方 色调画彩雨时 首先要考虑画纸底色的比照，最好用冷色的卡纸作雨天的背景，如(深蓝、 色、黑色)等。(试一试：师生一起在自己的纸上用棉线蘸以暖色为主的颜料拖画雨点或用 签点画。)2.色彩明度变化：如画水花，我们可用笔蘸普蓝或深蓝色加上白色再加点水的颜料画出有透明度的水花。(请幼儿试画)你们看这样玩色有趣吗你们想玩吗三、幼儿操作、探索1、我们在玩色前，先用蜡笔勾画下雨天发生的许多趣事的情景，然后用颜料在画面上用棉线拖、棉签点等办法进行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戏2.激励幼儿大胆创作、想象、选择自己喜欢的颜色去画，去感觉色彩的比照，画出有趣的下雨天。四、观赏、交流1、让幼儿互相观赏玩色中又发现了什么2、讲一讲，我画的雨天人们在干什么，发生了那些“趣事教学反思：充沛的为幼儿提供了玩的时机，满足了幼儿对玩雨的愿望，用一种游戏的方式去学习。在“玩中去感受，在“玩中去察看，在“玩中去体验，在“玩中去想象，最后满怀积极的心态情绪进行艺术创作。