大班美术优秀教案及教学反思《美丽的房子》

大班美术优秀教案及教学反思美丽的房子1、通过察看不同形状的楼房，感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。2、让孩子学习如何察看事物顺序的办法。活动准备：不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸假设干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房图片。活动过程：1、出示楼房图片引导幼儿由高低、左右、前后等方位去察看楼房的形状。有的房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。有的房子前后、左右的高矮不同，房顶的形状也不一样。屈，老师.教案.网出处。是高楼大厦等。2、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问：谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。激励幼儿大胆发展想象。3 、教师请幼儿上来拼贴，并说说自己拼了一间什么房子。4、幼儿操作，教师巡回指导。教师巡视时及时褒扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。活动结束：展示幼儿作品，教师进行综合评价。让幼儿把作品贴在后面的墙上，展示幼儿的作品并邀请家长一起来观赏，相互交流。活动反思：“三人行必有我师，孩子也是我的老师。 孩子们看待事物不同的角度的视角，以及他们拥有的天马行空丰盛的想象力，让我随着年龄增长渐渐丧失的童趣有着深刻的反省。今后的自己将会让自己慢慢找回曾经的遗失。在课堂上我大致画出房子的轮廓，有的孩子根据自己的想法画得很独特而有些就完完全全的跟着黑板上的描绘出来。前者收获的肯定是高兴多一些，而后者的情况总有一天会对绘画不感兴趣。对于不同情况我对此也有了比拟直观的认识。因此我在课堂上将会把更多的耐心更多的激励倾洒向孩子们。他们也一定会更加出色。