三年级万以上数的认识知识整理

三年级万以上数的认识知识整理三年级万以上数的认识知识整理取到哪位看下位，取到哪位看下位，再同再同5字作比较，字作比较，是是5大大5前进，前进，小于小于5的全舍掉。的全舍掉。万位后面万位后面“0”去掉，加上万字改完去掉，加上万字改完了。了。亿位后面亿位后面“0”去掉，加个亿字就改去掉，加个亿字就改好。好。读数之前先分级，一级一级认真读，读数之前先分级，一级一级认真读，亿级末尾加读亿，万级末尾加读万。亿级末尾加读亿，万级末尾加读万。写数要从高位起，哪位是几就写几，写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上无数字，用哪一位上无数字，用“0”顶位要牢记。顶位要牢记。位数相同，瞧高位位数相同，瞧高位；高位相同，往下找。高位相同，往下找。位数不同最好比，数数位数便知道。位数不同最好比，数数位数便知道。数 学 歌数 学 歌谣谣万万以以上上数数的的认认识识计数单位计数单位读读 数数写写 数数大小比较大小比较数的改写数的改写求近似数求近似数2680083200读作二十六读作二十六亿亿八千零八八千零八万万三千二百三千二百每级中间只读每级中间只读1个零，每级末尾的个零，每级末尾的0不读。不读。七亿八千零七十五万三千写作七亿八千零七十五万三千写作7 8075 3000位数相同位数相同位数不同位数不同9600000937300010025093250以以“万万”为单为单位位以以“亿亿”为单为单位位9600000=960万万500000000=5亿亿省略省略“万万”后面的尾后面的尾数数省略省略“亿亿”后面的尾后面的尾数数1786800002亿（入）亿（入）110301万万 （舍）（舍）圆柱和圆锥圆柱和圆锥认识认识表面积表面积体积体积名称名称特征特征底面底面侧面侧面高高圆柱圆柱圆锥圆锥圆柱圆柱的的表面积表面积侧面积侧面积底面积底面积S侧=chS底=r2S表=S侧+S底2圆柱圆柱的的体积体积圆锥圆锥的的体积体积V柱=ShV锥=Sh31展展剪剪量量转化转化实验实验猜想猜想验证验证无数条无数条 高高2 个个 底面底面（圆（圆 相等）相等）1个个 侧面侧面（曲面（曲面 长方形）长方形）展开展开1个个 侧面侧面（曲面（曲面 扇形）扇形）1 个个 底面底面（圆）（圆）1条条 高高 展开展开二年级除法知识整理二年级除法知识整理 除法除法认认识识计计算算实际实际应用应用方方法法结结果果各部分各部分名称名称 10 10 2=5 9 2=5 9 2=41 2=41 被除数被除数 除号除号 除数除数 商商 被除数被除数 除数除数 商商 余数余数意义意义按份数平均分（等分除）按份数平均分（等分除）平均分平均分按每份个数平均分（包含除）按每份个数平均分（包含除）画一画画一画 分一分分一分乘法口诀求商乘法口诀求商 竖式求商竖式求商基本应用基本应用拓展应用拓展应用有余数的除法有余数的除法有有0的的除法除法除数为除数为0，无意义，无意义被除数为被除数为0，商是，商是008=0 03=015155=5=（3 3）想：）想：（三）五十五（三）五十五 商是商是3 3有余数（不能整除）有余数（不能整除）没有余数（整除）没有余数（整除）36369=49=443438=538=53一个数是另一个数的几倍？一个数是另一个数的几倍？我5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是我的几倍？一个数的几倍是多少？一个数的几倍是多少？小明7岁，爷爷的年龄是他的9倍，爷爷多少岁？进一：进一：18人去公园，5人坐一辆车，需要几辆车？去尾：去尾：做一件小风衣用2米布，11米布最多可以做几件小风衣？倍倍平均分平均分10枝百合花，平均插在5个花瓶中，每个花瓶插几枝？10枝百合花，每个花坪插2枝，可以插几瓶？4 54 59 9）36 836 843 36 40 36 40 0 3 0 3