高考文言文复习&amp#183;名词作动词

重点突破：名词用作一般动词文中名词用作一般动词回扣：1、填然鼓之 鼓：打鼓     2、七十者衣帛食肉  衣：穿3、黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。  王：为王、称王、统一天下4、树之以桑  树：种植   5、王无罪岁  罪：归罪、归咎方法规律总结：文言文中名词活用作动词的情况比较复杂，把每种情况都掌握了比较困难，如果借助口诀则会事半功倍，下面给大家介绍一个口诀，希望对大家有所帮助。口诀：所后代词前，排列非并偏，而连副修饰，能愿在前面，状补夹中间。一、所后代词前 “所”字加上一个动词组成一个名词结构，如果“所”字后面不是动词，而是名词，这个名词即活用为动词。 例：置人所罾鱼腹中。（司马迁陈涉世家） 【分析】罾：本义是鱼网，这里活用为动词，意为“用网捕”。 现代汉语中，代词前不能加名词，所以如果代词前加了名词，这个名词即活用为动词。 例：驴不胜怒，蹄之。（柳宗元黔之驴）【分析】“蹄”在代词“之”前，即活用为动词，意为“用蹄子踢”。二、排列非并偏 名词和名词直接组合，如果这两个名词之间不存在并列关系或偏正关系，那么其中的一个名词即活用为动词。例：籍吏民，封府库，而待将军。（司马迁鸿门宴） 【分析】“籍”和“吏民”两个名词直接组合，它们之间不存在并列或偏正关系，所以前一个名词“籍”活用为动词，意为“登记”。 三、而连副修饰 1、如果“而”连接名词和动词，前面的名词即活用为动词。例：若阙地及泉，隧而相见。（郑伯克段于鄢）【分析】“隧”本义为“隧道”，这里活用为动词，意为“挖隧道”。例：去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（张溥五人墓碑记【分析】“墓”本义为“坟墓”，这里活用为动词“修坟墓”。 2、名词前不能用副词修饰，如果名词前用了副词修饰，这个名词即活用作动词。例：如今之紫草，未花时采则根色鲜泽。（沈括梦溪笔谈）【分析】副词“未”修饰名词“花”，“花”即活用作了动词，意为“开花”。四、能愿在前面 名词前结合能愿动词，名词即活用作动词。例： 假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子劝学） 【分析】能愿动词“能”后面的“水”活用为动词“游泳”。 例：左右欲刃相如。（司马迁廉颇蔺相如列传） 【分析】能愿动词“欲”后面的“刃”活用为动词“杀”。 五、状补夹中间 名词夹在主语和补语位置的状语之间时，名词活用为动词。例： 晋军（于）函陵，秦军（于）范南。（烛之武退秦师）【分析】“军”在这里作动词，意为“驻扎”。小试身手：2012课标全国：桧怀之，既而被檄秀州。（怀：衔恨）（秦桧因此对他怀恨在心，不久萧燧奉命前往秀州主考。）2012大纲全国：乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。（时：等候）（等他们渡河渡到一半时，就可以进攻他们了。）2012江西：即命帅羽林三百人往籍其家。（籍：登记，没收）（便命令他率领三百名羽林军去抄桑格的家。）2012福建：履苍莽中（履：踏着，踩着）（行走在苍林榛莽之中）2012江苏：知公之贤，屈意礼之，以郡委公。（王蒙正了解苏涣的贤能，降低身份，以礼相待，把郡里的事务托付给他。礼：礼遇）