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利用VB解决数学问题.ppt

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利用VB解决数学问题.ppt

利用 VB解决 简单数学问题 计算三角形面积。 已知三角形三边: a,b,c 则三角形面积为: )()( CLBLALL S= 其中: L=(a+b+c) 鸡兔同笼问题: 一个笼子里有鸡和兔,现在只知 道里面有 35个头, 94只脚,问 鸡和兔各有多少只? 设鸡 a只,兔 b只。所以有: a+b=35 2a+4b=94 a=23 b=12 用 VB 程序解决这样的问题 1、三角形面积 1)、分析问题: 设:三角形三边: a,b,c则三角形面积为: S= 其中: L=(a+b+c) )()( CLBLALL 2)、设计算法 输入 a,b,c 的值 判断 a,b,c能否构成三角形 计算三角形面积 S= 其中: L=(a+b+c) 输出 S的值。 )()( CLBLALL 3)、编写程序: Private Sub Command1_Click() Dim a As Single, b As Single, c As Single, s As Single, L As Single a = InputBox(a=, 输入 ) b = InputBox(b=, 输入 ) c = InputBox(c=, 输入 ) if (a+b)c and (a+c)b and (b+c)a and (a-b)<c and (a-c)<b ; and (b-c)<a then L =( a + b + c)/2 s = sqr(L*(L-a)*(L-b)*(L-c) Print 全面积 S=; s Else Print “构不成三角形” Endif End sub 调试程序 鸡兔同笼问题 1)、分析问题: 设所求的鸡数是 x ,兔数是 y,已知笼子里 的头数共 a,脚数是 b,依题意,得如下方 程: x+y=a 2x+4y=b 解方程得: x=2a-b/2 y=b/2-a 2)、设计算法 输入 a,b 的值, 求 x=2a-b/2 求 y=b/2-a 输出 x,y的值 3)编写程序、 Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, b As Integer a = InputBox(a=, 输入头数 ) b = InputBox(b=, 输入脚数 ) x = 2 * a - b / 2 y = b / 2 - a If b <= 2 * a Then Print 脚数小于第于头数 Else Print 鸡数 x=; x, 兔数 y=; y End If End Sub 4)、调试程序 作业: 编写计算圆的面 积的 VB程序代 码并在 VB中运 行

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