八年级物理上册 3.3 汽化和液化课件1 （新版）新人教版

人教版八年级物理上册,第三章 物态变化,3.3.1汽化,演示实验：P58“想想做做”酒精的汽化和液化,【知识与技能】,1.知道什么是汽化。 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。 3.知道蒸发可以致冷。,学习内容：汽化,【自学检测】,阅读课本P58至P61文字内容，记住实验图3.3-2中各器材的名称，基本概念、定义用红笔做上记号，熟记汽化的两种方式。,物质从 变成 的现象叫汽化，物质由气态变成液态叫 。,液态,气态,液化,一.探究水的沸腾,1,提出问题：我们把水烧开称为 ，请同学们来说说你所见到的、感受到的沸腾现象。 猜想和假设： 。 制定计划与设计实验：通过教师给出的器材，同学们讨论、思考，学会正确选择所需要的器材，并能知道其作用：,沸腾,水沸腾时温度会上升，停止加热水不会沸腾,酒精灯- ； 加盖烧杯- ； 铁架台- ； 温度计- ； 石棉网- 。,加热,盛水、减少热散失,支撑烧杯,测水温,烧杯受热均匀,进行实验与收集证据： 分工合作进行实验，计时、观察气泡的变化情况、温度的变化，将观察到的数据和现象记录在下表中。,分析和论证： （1）将实验数据进行处理，作出温度随时间的变化图象。,(2)在实验中可观察到气泡的变化情况：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多 ；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积 ；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积 ，到达水面时气泡 。,气泡,变小,变大,破裂,二：蒸发,1.P60“想想做做”： （1）将酒精擦在手背上，过一会酒精消失了，这种物态变化叫做 ，同时手背会感觉到 ，说明蒸发要 热，蒸发具有 作用。 （2）用扇子对着温度计扇风，细心观察温度计的示数，用扇子对着涂有酒精的温度计扇风，细心观察温度计的示数怎样变化？讨论产生这种现象的原因。,蒸发,凉快,吸,致冷,二：蒸发,2.影响蒸发快慢的因素 天气晴朗时，洗过的衣服很快就干了，阴天洗过的衣服就不容易干，说明蒸发有 ，根据你的生活经验，还有哪些做法能使湿衣服干得更快？ 合作讨论：影响蒸发快慢的因素有哪些？ 猜想：影响蒸发快慢的因素有 、 和 。 小组合作任选一个影响因素利用桌上的器材，验证自己的观点是否正确？,快慢,液体的温度,液体的表面积,液体表面的空气流动速度,3沸腾与蒸发的对比,在液体表面进行,在任何温度都能发生,缓慢,吸热,在液体内部和表面同时进行,在一定的温度下（沸点）发生,剧烈,吸热,汽化有两种方式分别是 和 ， 沸腾的条件：达到 ；继续 ，二者缺一不可。 蒸发与沸腾的关系：蒸发时 伴随沸腾，沸腾时 伴随蒸发（两空均选填“一定”或“不一定”）。 水的沸腾实验中注意事项：水量适当，过多会导致实验时间过长，过少则温度变化过快，不便于读数。,沸腾,蒸发,沸点,吸热,不一定,一定,1.P63第1题。,2.欣赏“坎儿井”图片后完成P63第3题。,谢 谢,