九年级语文上册 第六单元 23《捕蛇者说》教学课件2 语文版

捕蛇者说,柳宗元,柳宗元（773-819），唐代文学家，字子厚，河东解（今山西运城解州镇）人，世称柳河东。 柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。,“说”，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活捕蛇者说中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末了点明主旨，即所谓“卒章显其志”。我们在学习时要注意研究这点。,1这篇课文可分几部分？ 每部分写了什么？ 是按什么顺序来写的？,一、（1）叙述永州之民争着捕蛇的缘由。,二、（24）叙述蒋氏祖孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇。 三、（5）指明“苛政猛于虎”的问题实质，说明写作意图。,全文是按“缘起访查询问感情”的顺序来写的。,永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木， 尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为 饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌， 杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其 二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔 走焉。,野外,奇异,表并列,如果,的人,可是,用来,做,可以用来（之）,除去,用,征集,每年，名作状,招募,于之代捕蛇这个差事,省略句,底子,花纹,抵,忙着做某件事,捉到,治愈,有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”,在,代捕蛇这件事,说,很,我,同情,并且,你,报告,你的,如何，怎么样,独占，独享,干,表轻微转折，却,代,继承,怨恨,更换,向,忧伤,几乎，差点儿,捕蛇而不纳税,赋税,蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则 吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为 斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六 十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之 入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑， 呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。,非常,使动用法，使活下去,代词，代我,表轻微转折，可是,（假使）从前,厉害，严重,困苦不堪,自从,这,到,可是,一天天地,出产的东西,表顺接,冒着,表修饰,眼泪,这,就,用完,收入的东西,（劳累得）跌到在地,冒,处处，到处,压,辗转迁移,曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居 者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今 其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独 存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南 北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。,没有一家,不到两三家,不到四五家,不是就是,可是,凭，靠,助词,无义,吵嚷,表修饰,即使,从前,语气词，了,于,在,“东西、南北”互文解释为“到处”,“东西、南北”互文解释为“到处”,骚扰,他们的家,语气词，呢,吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”,地,那,表顺接,表修饰,表顺接,有滋味地,田里的产品,来,的危险,天天,于,在,这件事,晚,在后，名作动,怎么,怨恨,即使,哪里,提心吊胆地,瓦缸,放心的样子,小心地,喂养,代蛇,到（规定献蛇的）时候）,指年龄,代蛇,（献蛇）回来,句首，表估计语气,余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。” 吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！ 孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。,我,表顺接,更加,比,介宾短语后置,对，对于,这句话,从,这句话,谁,比,这,替,这件事,于此，从这里,用来,的人,省略介词,苛酷的统治,等待,那，那些,民风,文章各段运用了何种表达方式？目的都是为了说明什么？,这正体现了“说”这种文体的特征：可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。,你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？ 触： 尽死： 可以： 其始： 募： 三世： 悲： 复若赋： 大戚 ： 出涕： 不幸之甚： 是乡：,接触.碰 （草木）都枯死了 可以用来 起初 招募 三代人 哀怜.同情 恢复你的赋税 十分悲伤 流出眼泪 更加不幸 这个乡村,寒暑 往往与吾祖居是乡 哗然而骇者 甘食其土之有 又安敢毒耶 以王命聚之,严寒酷暑 时常.每每,和我的祖父同时住在这里的乡邻,喧闹叫嚷吓得呼天喊地的,有滋有味地吃着那田里生产的东西,又怎么敢怨恨呢,奉皇帝的命令征集这种蛇,请你辨别下列句子中红色字的不同含义 1.呼嘘毒疠 2.又安敢毒耶 3.退而甘食起土之有 4.谨食之.时而献耶 5.若毒之乎 6.更若役.复若赋,毒气,痛恨,吃,喂养,你,你的,重点文言语句的翻译 然得而腊之以为饵 岁赋其二 永之人争奔走焉 若毒之乎 则久已病矣 而乡邻之生日蹙 隳突乎南北 则煦煦而乐 又安敢毒焉 以俟夫观人风者得焉 吾祖死于是 若毒之乎 未若复吾赋之不幸之甚也,可是捉到这种蛇并把它晾干，用它 制成药饵,每年征收蛇两次,永洲的百姓争着奔忙在这件事情上,你怨恨这件事情吗,那么早已困苦不堪了,可是乡邻们的生活一天比一天地困苦,到处骚扰,就欢欢乐乐地过快乐日子了,又怎么敢痛恨捕蛇这件差事呢,用来期待那些朝廷派来考察民情的官员,我的祖父死在捕蛇这件事情上,你怨恨捕蛇这件事吗,还不象恢复我的赋税那样的厉害啊,殚其地之出 曩与吾祖居是乡 以尽吾齿 貌若甚戚者 更若赋 竭其庐之入 退而甘食其土之有 苛政猛于虎 赋敛之毒有甚于蛇 悍吏之来吾乡 吾恂恂而起 比吾乡邻之死则已后矣 几死者数矣,交尽了他们土地里出产的所有的东西,从前与吾祖父居住在同一个乡里的,来度完我余下的岁月,面容表情好象十分悲伤的样子,恢复你的赋税,交光了他们家里的所有的收入,交蛇回来以后就可以有滋有味 地吃土里出产的东西,苛酷的政治比老虎还厉害啊,向老百姓征收赋税的毒害竟比 毒蛇还厉害,强暴的小吏来到我们这里,我提心吊胆地起来,比起我的乡邻们地死就已经 在后面了,几乎差一点死掉的情况碰到好多次了,题旨,“毒”,蛇,赋敛,毒,毒,非死则徙尔 吾以捕蛇独存,鸡狗不得宁焉 吾则弛然而卧 则熙熙而乐,乡邻旦旦有是 一岁犯死者二,赋敛之毒甚于蛇,下列句子中的“之”字你知道他们的含义吗？,之,永洲之野产异蛇 若毒之乎 君将哀而生之乎 悍吏之来吾乡 谨食之 比吾乡邻之死则已后矣 故为之说,的.助词,它.代捕蛇之事,代词.指代“我”,助词.用在主谓之间.变句子为短语,代词.它,的.助词,这.代这篇说,风檐展书读揣摩文意,读第一节.思考： 第一小节主要叙述什么内容,本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊的医 疗功能，还交代永洲之人争相捕蛇的原因，,文中提到的毒蛇主要异在何处,1.色彩异：黑质而百章 2.毒性异：触草木，尽死.以啮人.无御之者 3.用途异：可以- 是极珍贵的药材,当其租入,（暗示租税之害有甚于蛇）,风檐展书读揣摩文意,自己低声读24节.边读边思： 第二节的内容： 本节先说蒋氏“专其利三世矣”，看来令人 羡慕，请问“利”指的是什么？你是怎样看 这个“利”字的？ 三.四两节的内容： 从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会 的什么问题？,“利”指的是以捕蛇抵挡赋税,这个“利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限的痛苦和 悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三代人带来痛苦,写作者的建议和蒋氏述说,苛捐杂税给广大劳动人民带来深重 的灾难及农村十室九空的惨状。,简述蒋家三代捕蛇的遭遇,蒋氏面对作者提出的“更役”“复赋的建议为何还会“汪然出涕曰”？,因为他对赋敛极为地恐惧,第三小节主要是作者的议论，作者为何要 引用孔子的话？本节中哪两句能点明文章 的主旨.写作意图？这表明作者有一种什 么思想感情？,引用孔子的话是为了说明当时真实的现实,点明主旨的话：熟知赋敛之毒有甚于蛇之乎,点明写作意图的话：以-得焉,表明作者对劳动人民疾苦的同情,思维训练营理解性填空 本文在写作上最大的特点是运用了对比的手法，“蛇毒”与“苛政”对比，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。 1.生死的对比：乡邻们_ 而_. 2安危的对比：乡邻们_而蒋氏却能_. 3.冒死亡威胁的情况：乡邻们_ 而蒋氏_.,非死则徙而,吾以捕蛇独存,虽鸡狗不得宁焉,驰然而卧,旦旦有是哉,一岁之犯死者二三焉,请你找一找还有没有其他反面的对比,还有乡邻的“先死”与蒋氏“后死”的对比,以上的这些对比清楚的说明了什么 问题？,1.蒋氏宁愿捕蛇抵税的原因 2.苛政猛于虎。（文章的主题）,